本书根据市政工程技术专业专业人才培养目标，以二级造价工程师岗位职业能力的培养为导向，同时考虑到市政专业的独立性，以专业知识，职业技，能自主学习能力及综合素质为课程目标，紧密结合执业资格证书中相关考核要求，确定本书的编写内容。本书内容主要包括市政工程计量计价概述（6学时）、市政道路工程计量计价（12学时）、市政管道工程计量计价（8学时）、市政桥涵工程计量计价（14学时）、市政计价软件应用（基于广联达软件）（8学时）。

本教材在梳理了建设工程计价的基本理论和发展沿革的基础上，系统性地阐述了建设工程计价的原理与实务。由于建设工程类型以及交易方式多种多样，彼此之间有共性也有差异，本教材主要以常见的房屋建筑类项目和DBB承发包模式为主进行了较为全面的介绍。同时为了体现出工程造价改革的发展趋势，也重点突出了在不完全依赖统一定额的基础上如何进行概算、预算和招标控制价的编制，以及EPC建设工程交易方式下的特殊承发包的计价和BIM在各阶段计价中的应用，还对新出现的装配式建筑中的计价特殊性问题进行了分析和介绍。

本教材以对接工程造价专业岗位实际工作任务为导向，将教材内容按照全过程工程造价管理划分为5个模块，分别是：建设项目决策阶段工程计价与控制、建设项目设计阶段工程计价与控制、建设项目发承包阶段工程计价与控制、建设项目施工阶段工程造价确定与控制、建设项目竣工阶段工程计价与控制。每个模块下分设有工程计价和工程造价管理的内容，共有17个学习任务。

　《工程造价管理》分为八章，主要内容包括工程造价管理概论、工程造价计价依据、项目决策阶段的造价管理、项目设计阶段的造价管理、项目发承包阶段的造价管理、项目施工阶段的造价管理、项目竣工阶段的造价管理、工程造价的审计。
　　《工程造价管理》可作为高等院校工程造价、工程管理、土木建筑、房地产管理等专业的教材，也可供工程审计、工程造价管理部门、建设单位、施工企业、工程造价咨询机构等从事造价管理工作的人员学习参考。

本书根据最新的建设法规、规范，从基础理论与实践应用入手，全面介绍了工程造价控制与管理的理论和方法，并列举了大量的案例，主要内容包括建设项目工程造价的确定、工程造价的计价依据和计价方法、建设项目决策阶段造价控制与管理、建设项目设计阶段造价控制与管理、建设项目招投标阶段造价控制与管理、建设项目施工阶段造价控制与管理、建设项目竣工验收阶段造价控制与管理等。每章后面都配有综合案例和一定数量的思考练习题。

本书主要阐述了土木工程施工技术与组织的原理与工艺方法等，内容包括土石方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、钢结构工程、结构安装工程、道路工程、桥梁工程、地下工程、脚手架工程、防水工程、装饰与节能工程、装配式混凝土结构工程、施工组织概论、流水施工基本原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、BIM施工技术等。
本书可作为应用型高等院校土木工程专业、工程管理专业及其他相关专业的教材，也可供有关工程技术人员参考。

本书共八章，内容包括：土方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构安裝工程、防水工程、建筑装饰装修工程。

本书是工程造价专业的专业基础课程，也是必修课程。通过从土方工程和地基处理、桩基工程、砌筑工程、混凝土结构工程、结构安装工程、建筑装饰工程等方面的学习，能掌握建筑工程施工技术基础知识和施工技术的流程，熟练掌握建筑工程施工技术。通过该课程的学习，要求培养学生成为工程造价专业技术人才，掌握建筑施工技术的基本知识，能够正确读解工程施工图，能够掌握基本的建筑施工技术知识、基本施工方法及施工质量通病；对于建筑类工程学生将来更好地从事于专业领域，起着关键性作用。同时，也是为后续课程，如《建筑工程计量

本书反映国内外建设工程项目管理的最新动态，结合大量工程实例，基于建设工程项目全寿命期管理过程进行开发建设，系统地阐述建设工程项目管理。本书主要内容包括建设工程项目的管理概论、组织、前期策划管理、勘察设计管理、招投标与合同管理、施工管理、后期管理等基础知识。 本书采用全新体例编写，引入大量工程案例，新增知识链接、特别提示等模块，每个项目后附有思考题供读者复习。通过对本书的学习，读者可以掌握建设工程项目管理的基本理论和操作技能，具备自行规划和实施建设工程项目管理的能力。 本书可作为高职高专院校土木建

本书依据国家宏观经济政策, 以党的二十大报告以及《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》《中华人民共和国国民经济和社会发展十四个五年规划和2035年远景目标纲要》为政策导向, 重点介绍了地铁施工技术、桥梁施工技术、桩基础施工技术、深基坑支护施工技术、超高层建筑施工技术、装配式建施工技术筑、智能建造和信息技术的应用等, 内容涵盖建筑工程、市政工程、地下工程、装配式建筑、智能建造和信息技术应用等多个领域, 充分反映近十年的土木工程施工专项技术的发展现状以及相关学科的交叉与融合。<