《翻译文化》为职业院校专业文化课程系列教材，编者对中外翻译活动分别按横向和纵向进行了一个非常系统的梳理与讲述。纵向来说，编者按时间顺序讲述了人类翻译活动的兴起与发展、中西方历史上的翻译大事件、口笔译方式的进化与演变、计算机辅助翻译的出现于发展等；横向来说，编者比较了世界上多个国家与地区高等教育的翻译专业的发展情况、中西方国家翻译行业的现状、各国家的翻译资格证书的情况，以及这些国家和地区给中国的翻译事业的发展所带来的借鉴意义与启示。此外，本教材还介绍了各种优秀的翻译实例、作为一名翻译需具备的

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《语言学纲要》（修订版，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社）的学习辅导书。叶蜚声、徐通锵主编的《语言学纲要》是我国高校广泛采用的语言学教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为“语言学”考研考博专业课参考书目。本书遵循修订版的章目编排，共分为10章（含导言），每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容，同时对重要知识点进行点拨，总结提炼高频考点，梳理知识逻辑关系；第二部分为考研真题与典型题详解，精选详析了部分名校近年的考研真题，并针

本书充分考虑了我国经济管理类专业本科学生的特点和教学要求，在保留管理学主要传统内容的基础上，尽可能地吸纳近年来管理领域发展起来的新理论、新方法，以引导学生掌握本学科的前沿理论，如学习型组织、虚拟企业、管理伦理、知识管理和文化管理等。全书包括管理的基本概念、管理思想发展史、计划、组织、领导、激励、协调、控制、比较管理、管理与伦理、21世纪管理的发展趋势共ll章内容，重点突出，深入浅出。每章章末安排了案例分析，通过讨论题的形式加强学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题能力的培养与训练。本书可作为经

教师是专业人员，具有不可替代性。教师专业化是现代世界各国教育发展的趋势，而教师专业化的主要表现是教师的专业能力发展。小学教师技能训练是使教师教育专业学生初步具备人民教师的基本素质，并将所学的专业知识和教学技能运用于教学实践，提高专业知识应用能力的职业训练类实践课程。具体内容包括教育教学技能、交际交往技能、班主任工作技能、课外校外活动组织技能等。

目前，我国关于教师教育技能训练的教材多专注于课堂教学的某一方面，多为理论知识的系统介绍，总体来讲不够全面，比较模糊，缺乏具体的操

本书是语言学经典教材《语言学教程》（第5版）（胡壮麟主编，北京大学出版社）的学习辅导书。全书完全遵循该教材的章目编排，共分12章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记（中英文对照），总结本章的重点难点；第二部分是考研真题与典型题详解，精选名校经典考研真题及相关习题，并提供了详细的参考答案。

本书编者在长期演讲与口才教学实践和理论研究的基础上编写了本教材，旨在通过介绍普通话、口语表达与演讲的基本知识与技能，使学生掌握普通话的发音方法与口语表达和演讲的技巧，培养良好的语感，做到发音准确，吐字清晰，旨意明确，思路条理，用语得体，仪态自然，具备良好的心理素质与自信坚定的品格，从而提高学生的

      《修辞研究》是由中国修辞学学会编辑的连续性学术出版物，本辑内容包括“古代汉语修辞”、“现代汉语修辞”、“修辞学理论”、“国外修辞学”、“比较修辞学”、“少数民族语言修辞”、“学术动态”等7个部分，涉及研究内容广，学术前沿性强，理论创新特色鲜明，微观研究深入细致，充分反映了当前中国修辞学研究的主流倾向及发展水平。对于修辞学研究者及语言学其他研究方向的学者，此书的内容都有启发性意义，学术参考价值高。

    《运动心理学（第二版）》，张力为和毛志雄主编的《全国应用心理学专业系列教材：运动心理学》是一部运动心理学的专业教材，内容涉及运动心理学的简史与任务、运动活动的动机、应激、唤醒及焦虑、运动员的智力特征、运动员的人格特征、运动活动的感知过程、运动活动的思维过程等，适合高校心理学专业及体育专业学生。

    《课堂里的数据会说话》以定量研究和数据分析为基础，选取了多个学段多个学科的教学突出问题作为章节专题，集中优秀教研资源，以例说理、以例示法，确保了成果的可读性和可迁移性。本书主要特色为侧重运用定量研究和数据分析的方法去发现和诊断教师教育教学过程中遇到的一个个突出问题，并在此基础上对症下药地提出有针对性的策略去改进这些突出的问题，从而由此形成了一个个基于实证的课堂教学问题研究及改进的系列范例。