本系列教材采用“基于工作过程”的方法进行开发。首先对新能源汽车技术技能人才岗位进行了调研，分析出岗位典型工作任务；然后根据典型工作任务提炼了行动领域，在此基础上构建了工作过程系统化的课程体系。教材采用学习情境和学习单元的架构，为每一个学习单元配套开发了教学设计、教学课件、任务工单、教学录像、操作录像、教学动画等教学资源，方便职业院校进行一体化教学。

本书分11章，内容包括：概述、道路交通安全影响因素分析、交通安全基本理论、交通安全分析方法、交通安全评价与事故预测方法、道路交通安全评价内容分析、交通标志设计、交通标线设计、护栏设计、其他安全设施设计和道路交通组织优化。

本书围绕着汽车专业新生入学比较关心和必须要知道的相关知识展开介绍，包括汽车专业认识、汽车行业认识、从事汽车行业应该具备的素养、汽车行业各职业、今后的求职方向、汽车专业岗位需求、职业规划等；同时对在校生在校学习生活展开了全面的指导，包括在校的安全和应急常识、医疗保险、如何申请奖学金和减免学费、如何加入党团组织、如何加入学生会组织等。本书既是汽车各专业新生入学指导书，又是贯穿整个职业院校学习生活的全程指南。本书适合用作开设汽车及相关专业的中职、高职及应用型本科院校新生入学指导教材和教辅书，也可作为汽

本书是结合高职院校汽车专业教学的要求和特点，以及当前汽车维修行业的发展和要求编写而成的。
全书共分为七个学习项目，对发动机两大机构、三大系统的结构、原理、检修进行了全面描述。内容包括汽车发动机的总体认识、曲柄连杆机构的认识与检修、配气机构的认识与检修、润滑系统的认识与检修、冷却系统的认识与检修、汽油机燃料供给系统的认识与检修、柴油机燃料供给系统的认识与检修。书后还附有学习工作单。
本书内容在立足于成熟的技术和规范的同时，力争把握汽车专业发展前沿，重视新技术、新知识、新规范

本书是采用基于工作过程的方法进行编写的，内容以典型工作任务为载体进行组织，主要包括新能源汽车维护基础和纯电动汽车维护与保养两个学习情境，每个学习情境包含若干学习单元。每个学习单元以实际工作任务进行导入，理论知识包含共性知识和个性知识，实践技能部分以北汽EV160车型为例。为便于理实一体化教学实施，每个学习单元配有任务工单，用于引导学生进行实践操作。本书可作为职业院校新能源汽车专业的教学用书，也可以供新能源汽车技术培训机构使用，同时也可作为新能源汽车从业人员学习参考书。

本书共分为十二章，内容包括：交通系统的基本概念，交通数据的基本概念，采集与分析方法及常用软件，四阶段交通模型的原理、算法及应用，交通模型的校核与验证，公交规划技术，交通规划方案评价等。

本书共九章，第壹章概述了汽车底盘及其拆装的基础知识，第二章概述了创新思维及其素质训练的理论基础，第三章至第九章分别概述了汽车传动系统中的离合器、变速器、万向传动装置、驱动桥以及汽车的行驶系统、转向系统、制动系统的相关结构理论知识，阐述了各系统和总成典型结构的装配关系、工作原理和正确的拆装方法。

本书全面系统介绍了电气化铁道供电系统的构成、供电方式、运行分析、二次系统构成及变电所设计计算方法。全书共分9章，牵引变电所类型；牵引供电系统的供电方式；电气化铁路主接线；牵引变电所容量计算和选择；牵引网阻抗；牵引供电系统电压损失；牵引供电系统电能损失；牵引供电系统的二次系统。交直流牵引变电所设计等。

本书是“十三五”职业教育新能源汽车专业“互联网+”创新教材。
本书包括理论知识和实训工单两部分，理论知识包括电动汽车维护保养准备工作、电动汽车新车检查交付、电动汽车高压部件绝缘检测、电动汽车充电系统维护保养、电动汽车动力电池系统维护保养、电动汽车冷却系统维护保养、电动汽车底盘维护保养、电动助力转向系统维护保养、电动汽车制动系统维护保养、电动汽车车身电器设备维护保养和电动汽车空调系统维护保养十一个项目。实训工单部分分别对应每个项目，每个实训工单以接收工作任务、信息收集、制订计划、计划实施、质

本书在各职业学校积极践行和创新先进职业教育思想和理念，通过深入企业调研，结合各学校教学及学生的实际情况下，由山东省职业教育汽车类专业建设指导委员会牵头组织编写而成。本书共分七个单元讲述汽车钣金修理的基本知识和基本操作技能，每个单元依据山东省职业教育汽车运用与维修、汽车车身修复专业教学大纲的要求，体现职业教育汽车专业教学培养定位“汽车护士”的特点，以职业能力为本位，以应用为核心、以“必需、够用”为原则，适合“理实一体化”的教学。主要内容包括：车身修理安全知识；车身修理基础知识；汽车车身结构；汽车车