基于OBE教学理念,聚焦人才培养目标,依据课程标准和职业岗位需求,遵循认知规律,将课程内容进行优化整合、系统设计。基于工作过程设计了九大模块,19个工作任务,并细化为46个知识点。内容从增强创新意识、掌握创新方法,学会申请专利保护创新成果,到创业实践,从浅到深、循序渐进。通过任务实施,使学生在完成任务的过程中学习知识、
本书共计八章,分别阐述了老年教育的概念、要素和形态、目的、价值、内容、途径、现代化建设以及老年教育研究问题。
近年来,我国职业教育取得长足发展,在人才培养过程中注重校企合作,加强对人才出口把关,符合提高职业教育毕业生就业能力的要求。本书采用校企合作编写的方式,将深圳职业技术学院的教学经验和比亚迪股份有限公司的标志性案例融入教材,切实指导大学生,特别是汽车类专业的高职大学生,进行职业生涯规划。本书按照系统职业生涯规划法理念编写,
本书采用项目引领下的任务驱动式编写方式,分别从“发现自我与职业生涯理论”“职业性格、兴趣及能力发展测试”“择业定位与职业规划”“提升职业素养”“撰写学业计划及职业生涯规划书”五个项目,对学生展开全方位、多元化、多层次的理论和实践能力教学,每个任务遵循“知识目标—能力目标—生涯故事—生涯实践—知识链接—生涯分享—复盘评价
本研究从全国32所职业本科院校专业设置以及全国部分双高院校的人才培养文本材料出发展开研究,以期为海南省的职业本科教育发展提供启示与借鉴。在考察全国32所职业本科院校本科专业设置情况的基础上,本研究分析海南自贸港建设背景下海南省职业本科院校的设置需求,以海南经贸职业大学为案例研究对象,具体分析其升本后的学科专业设置情况,
本书根据职业院校教师教学能力大赛的比赛内容,汇集历年大赛专家评委、裁判、获奖教师的经验总结编写而成。全书共分为师风师德建设、了解高职学生、沟通合作、职业指导、培养方案、教学设计、教学实施、教学反思及能力培养、教学技能、教研能力十个章节,每个章节除了主体内容外,还设置了知识地图、教师评测卡、参考资料等栏目,是一本科学、全
大学生拥有丰富的专业知识和敢于拼搏的勇气,只是苦于没有合理的职业规划,对自我认识不清晰,对职业世界一知半解,缺乏求职的技巧,因此不知道如何合理选择职业。本书为满足高校职业生涯规划课程的需要而编写,主要内容包括职业与职业生涯规划、知己知彼、生涯决策、制定职业生涯规划书、行动管理、心态调适、职业信息搜集、求职材料、求职面试
本教材主要内容分创新和创业两大部分:创新内容包括什么是创新、什么是创新思维、如何产生更多的好点子、如何用创新方法产生产品创意、如何用创新方法进行活动设计、如何用创新工具分析并解决问题、如何让你的好点子有商业价值、如何让别人认同你的创新点子;创业内容包括什么是创业、如何做创业调研、如何形成创业项目、提供什么样的产品、如何
本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2022]67号)后同意安排出版。该书以面向0-6岁儿童的家庭教育为主,从针对这一阶段儿童的家庭教育的特点、内容和意义引入有关的基础知识,进而从儿童的脑与认知发展、社会-情感能力发展两个方面,呈现了促进儿童各方面心理行为发展的科学的家庭教育策略;接下来具体阐述了家
本书内容包括:儿童家庭教育及其指导概述,家庭因素对儿童家庭教育的影响,0-3岁儿童家庭教育指导,3-6岁儿童家庭教育指导,特殊儿童的家庭教育指导,儿童家庭与幼儿园、社区的合作共育,国内外儿童家庭教育及其指导的现状与变革。
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