本书内容丰富, 形式新颖, 切合实际, 体现了与时俱进的思想, 是大学新生入学后的必读读物。当大学新生一走进大学校门时, 手捧一本《大学新生入学教育》, 就如同结识了一名向导, 循着路线图, 走进大学校园, 迈入知识殿堂, 在知识的乐园里, 发现并获得大学生活的真谛、学习的规律和方法、成人成才的路径等。设计了印象篇、学习篇、校园实践篇、安全篇、素养篇、规划篇和制度篇七篇内容, 全面系统地阐述大学新生入学教育的内容和要求。

本书作为反映高职教育教学改革最新理念的新型实用教材，是根据企事业单位日常工作中所涉及的社交礼仪规范和沟通技巧而编写的，包括个人礼仪、媒介礼仪、会面礼仪、社交礼仪、职场礼仪、活动礼仪、跨文化礼仪共7章内容。每章均由学习目标、案例导入、基础知识和课后练习构成，其中基础知识又包括小故事、小贴士、小案例、小幽默、课堂训练等，适应了碎片化阅读的特点，提高了本书的可读性、趣味性、指导性和可操作性。对比传统教材，本书采用活页式的体例结构，重构任务式实践课堂。每章都通过实践课堂将知识目标、能力目标和素质目标贯穿

本书分四个篇章：准备篇、生活篇、学业篇、规划篇，包括初识高等教育、走进大学校园、新生入学问、和谐的人际关系、合理的生活安排、健康的身心状态等内容。

《环境类专业课程思政教育内容选编》为生态环境类课程思政提供了丰富的教学内容与案例，主要介绍了习近平生态文明思想的中国实践、中国古代生态思想及实践、社会主义生态文明新理念、可持续发展理念与内涵、大学生生态文明素质教育、课程思政与师德师风建设、课程思政与工程伦理教育、我国大江大河的生态治理实践和生态环境保护的责任担当等内容。
《环境类专业课程思政教育内容选编》可供全国各高校生态环境类专业相关课程的一线教师和教学管理评估人员参考，还可以作为课程思政的启蒙与培训教材，供教学管理部门在推动课程思政教

本书针对新形势下大学生安全教育课程的教学需求，系统地介绍了大学生安全教育的主要内容，包括校园生活安全、人身和财产安全、社会实践安全、网络和信息安全、食品卫生安全、交通旅游安全、校园消防安全、公共安全、国家安全、大学生心理健康等。 本书内容全面、体系完整、案例典型、贴近实际，具有极强的实用性和针对性，是加强大学生安全教育、增强大学生安全意识、训练大学生安全技能的一本难得的读物。 本书可作为高等院校安全教育相关课程的教材，也可供高等院校学生课外学习使用，还可作为学生管理工作者的参考用书。

本书除导论外分为四个模块，分别是思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，各模块中均设置了实践活动项目，并辅以实践活动表格供参考使用。

本书是《基于项目学习与大学生科技创新》系列图书的基本技能篇，以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院的大学生科技创新活动开展的相关工作为基础，结合了PjBL与科技创新课程教学内容及编者在大学生科技创新活动指导过程中的工作经验，旨在帮助缺乏科学研究经验的高校新生快速了解并掌握基于项目学习过程需要用到的Office办公软件的基本使用方法，以及文献检索、科研论文撰写、专利撰写等基本技能，为更好地完成科技创新活动打下扎实的基础。

本书可以作为高等学校电子信息类学生基于项目学习理论的培训教材

《大学生健康教育导论》侧重于大学生的体育与健康。大学是个体从家庭走向社会的过渡时期，也是关键的转折时期。对大学生的健康教育能够提高他们的健康知识水平和健康观念、培养他们对待两性、婚姻和家庭的正确态度、增强自我保健能力和对社会健康的责任感、预防常见疾病,促进心理健康。本书计划包括大学生健康教育的概念、原则；大学生健康教育的理论基础；大学生健康教育课程；大学生健康教育教学、大学生健康教育评价等内容。本套教材从终身教育的视角出发，对健康教育领域的知识和教育实践进行系统梳理，在完成教材的同时，也将

本书为普通高等学校公共体育互联网 新形态教材。全书较系统和全面地介绍了体育的基本理论、基本知识和基本技术及技能，对大学生全面地认识和了解体育，理解体育的功能和价值，掌握体育锻炼的一般理论、方法和技能等都具有非常重要的作用。全书包括基础理论篇和运动技能篇两篇，23章内容，基础理论篇为大学生进行体育锻炼实践应掌握的体育基础理论知识，运动技能篇为大学公共体育教学中普遍涉及的运动项目。本书既可作为普通高等学校的公共体育课教材，又可为大学生的科学健身提供指导。

本教材根据教育部关于大学生职业发展与就业指导课程的要求编写，总结和吸纳了近年来国内外大学生职业发展与就业指导方面的最新成果以及教学实践经验。本教材共分为两个部分，职业发展部分主要包括五个项目：规划职业生涯，自我探索，职业探索，职业决策，以及确立与实现职业生涯目标；就业指导部分主要包括四个项目：大学生就业形势分析，准备求职材料，准备笔试、面试，以及就业权益与保护。秉持立德树人的理念，教材中融入课程思政元素，旨在引导大学生树立正确的就业观和劳动价值观，激励大学生树立家国情怀，努力建功立业。
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