《新世纪高等学校研究生教材·化学专业系列教材：电分析化学（第2版）》总结了作者多年来电分析化学的教学经验和科研成果，作者对本学科各种重要方法的基本概念、原理、特点和应用进行了深入系统的阐述，并对当前研究的新内容、新方法和新技术进行了较详细的介绍。
　　《新世纪高等学校研究生教材·化学专业系列教材：电分析化学（第2版）》内容主要有经典极谱、动力波、催化波和络合吸附波、线性扫描和循环伏安法、交流示波极谱及其滴定、交流极谱、脉冲极谱、计时分析法、溶出伏安法和吸附伏安法、超微电极、修饰电极、电

分析化学是药学专业的一门重要专业基础课，包括化学分析和仪器分析两部分。本书共十五章。每章设有内容介绍、考点指南、习题精选、习题答案与解析，方便学生尽快掌握本章知识。所选习题具有典型性、代表性和实用性，考查了学生运用基本概念和知识要点解决

　　《怀疑的化学家》全书共分六部分，外加“序言”和“结论”等，所展现的是波义耳对当时亚里士多德学派的元素理论或化学家们的要素学说的质疑与批判。尽管它在表述微粒哲学见解时，在“用理智来衡度真理”时，显得十分犹疑，但它的批判，基于实验的批判，却是至为清晰的、锐利的。它虽没有促使17世纪的化学家们从整体上接受微粒哲学的思维模式，但却使他们感到了震撼。

  《无机化学实验》以激发学生对无机化学实验的学习兴趣、夯实学生无机化学实验的基础知识和基本技能、强化无机化学学科理论与实践之间的密切联系、培养学生的创新意识和创新能力为指导思想。
《无机化学实验》包括无机化学实验的基本知识、基本原理、基本方法和基本技术；按照“验证性实验一无机制备实验一综合设计性、研究性实验”三个层次，选编了25个实验。使用《无机化学实验》的学校可以根据具体条件选择使用其中的实验。
《无机化学实验》具有以下特点：①在内容编排上体现

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本书章次与教材同步。每章设有学习重点、专题讨论与拓展、例题解析、自我提升和习题解答五个专题。内容涉及结构与性能概论、分类与命名、同分异构现象、结构的表征等。

      《高职高专教育“十一五”规划教材：有机化学》分理论和实验实训两部分：理论部分包括绪论，链烃，芳香烃，卤代烃，醇、酚、醚，酫、酮、醌，羧酸与取代酸，含氮有机化合物，杂环化合物和生物碱，旋光异构，糖类，脂类化合物，氨基酸和蛋白质等13章；实验实训部分包括有机化学实验基本知识、有机物重要物理常数测定技术、有机物的分离与提纯技术、有机物的鉴别技术、有机物的合成技术等5部分，标有“*”的为选做实验，各院校可根据具体情况酌情选做。

本书第一版于2004年被评为北京市精品教材，此次再版对全书内容进行了较多增删和修改。主要内容分为三个部分。第一部分“聚合物合成及表征技术简介”对聚合机理、聚合方法、高分子结构与性能研究的基本思路、实验方案的选择与确定、先进表征手段等进行

　　本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
　　本书是在第三版的基础上，根据教育部20

本书是适应大学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学系列教材的第三册。
　　本书是在学生有一定的大学化学理论知识学习和基础实验训练的基础上开设的物质测试实验的第一部分，从内容上讲，涉及传统分析化学二级学科的常规化学分析方法和近代仪器分析方法两方面，教学基本要求是让学生树立“量”的观念。本书包括绪论和上、下两篇。绪论主要从“量” 、定量分析和两类分析技术的关系进行了宏观的讨论，力求在具体方法的讨论之前读者对这些内容之间以及化学分析与物理学科之间的关系有