工科学生在校期间接受实训训练是教学中的一个必经环节，较好的实训将为学生毕业后从事相关工作打下一个良好的基础；本书从基本元器件介绍开始，到电路板设计制作，再到电路装配和和调试方法做了较详细的介绍，并对一些常用的电路模块的工作原理进行了介绍，并对几个典型电路实例进行了设计。本书介绍了从元器件到设计与制作的全过程，是高校培养工程技术人才的重要课程。

本书内容涵盖六门学科，分别是古代文学、现当代文学、外国文学、中西文论、语言学和教育学。在选定经典名著书目的基础上，将作品分为精读和略读两大类，从作者简介、创作背景到内容导读和阅读方法指导，对每一本书进行整体导读。本书主要针对每一门学科进行读书方法指导，帮助学生更有效地进行经典阅读。

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。本书立足立德树人的新形势，旨在弘扬中国优秀传统文化，提升学生素养。全书选取了儒家经典作品——四书（《论语》《大学》《中庸》《孟子》）、五经（《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》），及《老子》《庄子》《史记》《战国策》《楚辞》《国语》等著作中有关德育教育的经典名句、名段、名篇，对其进行了释译及评析。此次修订进一步扩充了《论语》《中庸》等部分的内容，增强了本书的系统性和全面性。为帮助学生理解，本书还特意设置了相关的思考题，并对相关知识作了简单的

　　《汉英双语国学经典导读/全人教育英语专业本科教材系列》以英汉双语为载体，每单元以简明的双语导读开篇，选取国学典籍中包含传统文化核心思想的重要篇章及其经典英译作为阅读体验，读后设置思辨性的问题和名言警句翻译练习，通过老师的引导性讲解和难点解答，达到三个方面的目的：其一，培养大学生阅读国学经典的兴趣，提升他们的传统文化修养；其二，引导大学生掌握中华文化精髓，传承发扬中华优秀文化；其三，帮助大学生学会用英语讲述中国故事，以便更好的传播中华文化。

本书旨在通过用英文鉴赏中国哲学经典章句及散文故事，帮助学生了解中国古代哲学思想的基本脉络和核心思想。全书分9个章节，分别为诚意正心、立志好学、仁恕忠信、孝悌敬惠、君子修身、义利财富、言礼交友、治国安民和圣人问道。

本教材选择中华传统文化元典，即：《周易》、《尚书》、《左传》、《四书》、《老子》、《庄子》、《孙子兵法》等十部经典著作进行系统介绍和集中学习，在详尽介绍经典著作的成书年代及其作者，全书的主要思想及其艺术特色，特别是在中华民族思想文化史上的地位和影响之后，以精读为手段，选择经典著作的经典原文进行导读、分析，力图举一反三，帮助读者读深、读懂中华元典的经典篇章，以期帮助大学生从源头上学习、领会、把握中华元典文化的精髓，进而塑造大学生的中华文化精神，培养其对中华文化的自觉、自信和自强意识，为培养其

本书主体内容共有十六堂课，其中，和儒家相关的有十堂课，和道家相关的有六堂课。儒家部分主要围绕《论语》《孟子》等原典，涉及为学、孝道、仁义、礼乐、天命观、中庸之道、君子人格等要点。道家部分则以《老子》和《庄子》为选材来源，涉及道的内涵、无私寡欲、虚静、朴素辩证法、生死逍遥、无为不争等要点。

　　《人文学科经典名著导读》从文艺学美学方面名著导读、古代文学方面名著导读、现当代文学方面名著导读、外国文学与比较文学方面名著导读、戏剧影视文学方面名著导读、古代汉语古文献方面名著导读、现代汉语与对外汉语方面名著导读、语文教育方面名著导读8个视角解读了古今中外的经典名著，包括黑格尔《美学》、弗洛伊德文学思想、《论语译注》、《诗经选》、鲁迅《阿Q正传》、费孝通《乡土中国》、《荷马史诗》、卡夫卡《城堡》、《世界电影史》、《中国戏曲概论》、扬雄《方言》、《马氏文通》、《汉字发展史纲要》、《修辞学发凡》

　　《国学经典：诗词卷》选篇上自《诗经》，下迄近代，撷名家之菁华，集释评于一体。在篇目的选择上，既重视了传统意义上的名家名作，同时也顾及不同时代、不同文体、不同流派和不同风格的优秀之作，体现出了较为开阔的文学史、文化史、学术史视野。如，项羽《垓下歌》和刘邦《大风歌》，由于篇制短小，比较流行的几种《作品选》一般都不予选录；柳永《鹤冲天》（黄金榜上），前人以为发乎情而不止乎礼义，因此一般也不予选录。《国学经典：诗词卷》不趋同于前人，往往有自己独到的眼光。对于诗词的注析，立足于文本实际，知人论世，而不