本书共十章，内容包括：智力障碍幼儿的心理与教育、发育迟缓幼儿的心理与教育、孤独症谱系障碍幼儿的心理与教育、超常幼儿的心理与教育、视力障碍幼儿的心理与教育、听力障碍幼儿的心理与教育等。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：词汇与语法结构、完形填空、阅读理解、英译汉正误判断、句子写作正误判断。

本书主要从核心概念的界定、国内外学分银行建设与应用的经验和借鉴、国家开放大学学分银行的建设与应用、学分银行制度在中国的发展、学分银行的运行机制、学分银行学习成果认证标准建设、学分银行的认证服务体系、学分银行的信息管理系统、学分银行大数据管理平台、学分银行在职业教育中高本衔接中的理论建构、学分银行在中高本衔接中的现实应用、学分银行建设与应用的未来展望等十二方面就学分银行建设和应用问题进行了初步探索，对学分银行的基本理论及其实践进行了系统研究和梳理。本书紧贴我国学分银行和职业教育建设与应用实践

本书分为职场、进入职场前的准备、就业与创业三篇，内容包括：走进职场、潜能分析、了解分析自己的职业性格、建立良好的职场关系、职业生涯指导、求职方法、个人简历等。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：文学文化常识、语言基础知识、名篇名句默写、阅读与分析、写作。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：计算机基础知识、操作系统、Office办公软件、计算机网络基础、多媒体技术基础知识、信息安全、新一代信息技术。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：词汇和语法、阅读理解、英译汉、写作。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：词汇与语法结构、完形填空、阅读理解、翻译、写作。

"本书是教育部组织编写的普通高等教育“十二五”国家级规划教材，也是国家级精品资源共享课立项课程“职业教育学”的主教材。从职业学校教师工作需要出发，介绍了职业教育发展、职业教育目的与制度、职业学校教师、职业学校学生及管理、职业学校课程、职业学校教学理论、职业学校教学实践、职业培训以及职业准备教育等内容。本书经过三次修订，力图博采众长，反映职业教育研究新成果。本书是高等院校职业教育学课程教材，也可用于职业学校师资和管理人员培训，对教育理论研究具有一定参考价值。"

本书以党和国家近年来关于高等职业教育一系列重要方针政策为指导，以新时代高等职业教育发展为研究对象，对构建新时代高等职业教育发展新格局、推动新时代高等职业教育高质量发展进行深入研究，详细分析了新时代高等职业教育发展的现状和存在的问题，并对典型性问题进行针对性施策。 本书以我国高等职业教育发展为纵轴线，以我国高等职业教育现状为横轴线，通过对调研数据的统计、分析和归纳实现规律提炼、理论升华。研究对象涵盖高等职业教育各个环节，提升了研究的科学性、参考性。