UG是目前数控加工中被广泛使用的软件之一，其UG NX 6.0中文版设有CAM模块，专门用于完成数控加工和编程工作。为了使读者能够在最短的时间内掌握UG NX 6.0 CAM的应用技术，笔者根据多年使用UG的经验，编写了这本教程。本书针对UG NX 6.0 CAM的特点，对书中的内容按照由简单到复杂的过程进行编排。全书共分为12章，不仅在每章结合综合实例全面和深入地讲解CAM功能，而且在最后一章还介绍了一个大型综合范例的制作方法。另外，本书还配备了交互式多媒体教学光盘，将案例制作过程制作为多

      本书共分九个单元，内容包括定量分析化学概论、化学滴定分析方法、试样的采集与制备、固体试样的分解及分析方法的选择、常用仪器分析方法简介、钢铁及其合金分析、非铁金属及其合金分析、稀土材料分析和金属材料化学分析实验。为了便于教学，本书另配备了电子教案，选择本书作为教材的教师可来电索取（010-88379201），或登录WWW.cmpedu.com网站注册免费下载。
本书可作为高职、高专、各类成人教育金属材料检测类专业、工业化学分析类专业

　　本书详细介绍了Mastercam X2的设计和数控加工方法，共分8章，主要内容包括Mastercam X2基础知识、二维图形的绘制与编辑、三维曲面造型、实体造型、数控加工通用设置、二维加工、三维曲面加工以及Mastercam X2在模具中的应用实例。重点介绍了Mastercam X2的CAD和CAM两大基本模块的各种功能，并介绍了多个应用实例，每章都配有难度适中的练习题，便于读者上机练习时选用。
　　本书内容深入浅出，简明扼要，条理清晰，实践性强，适用于高职高专机械类专业的CAD/CA

本书是全国本科院校机械类创新型应用人才培养规划教材，是根据教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业本科教育培养目标、培养方案和课程教学大纲要求编写的。
本书的编写参考了多所高校相关课程的教学经验，内容全面、系统、重点突出，

      数控技术是一门实践性很强的技术，采用CAM软件进行数控编程是其中的一部分。编者在多年的实践与教学工作经验基础上编写了本书。本书主要内容有：MasterCAM X3新增功能及其编程技术；数控编程基础及编程注意事项；MasterCAM X3二维刀具路径的应用；曲面挖槽刀具路径、平行铣削刀具路径以及等高外形刀具路径的应用；MasterCAM X3数控编程中干涉曲面的应用；根据图形特点巧妙地建立辅助曲面以生成流畅的刀具路径；运用外形铣削刀具路径实现在窄

本书系统讲述了金属熔化焊时的温度、化学成分、组织及性能变化的规律和特点，常用焊接材料的组成、性能及选用，常见焊接缺陷的产生原因、影响因素和防止措施等。全书共分6章，包括焊接热源及对焊件的作用、焊缝金属的组织和性能、焊接化学冶金过程、熔合区和焊接热影响区、焊接材料、焊接缺陷及控制。 本书在编写中，力求体现“以就业为导向，突出职业能力培养”的精神，以突出应用性、实践性为原则重组课程结构，教材内容与国家职业标准、职业技能鉴定及职业岗位有机衔接，实现了理论与实践相结合，以满足“教、学、做合一”的教学需要

　　《初级电焊工技术》根据《中华人民共和国职业技能鉴定规范（考核大纲）电焊工》中初级工的要求介绍了焊接电弧的基本知识，焊接材料，焊接接头及焊缝符号的基本知识，焊接材料的选用、使用和保管常识，常用弧焊电源的基本原理及特点；着重介绍了焊条电弧焊、埋弧焊、手工钨极氩弧焊和CO2气体保护焊的设备组成、焊接工艺和操作技术；简单介绍了碳弧气刨的原理及操作，电弧焊缺陷的有关知识，常用设备及工、夹具的使用知识，相关工种的一般知识和安全生产常识。
　　《初级电焊工技术》是初级电焊工的职业技能培训教材

本书共有9个实训项目，主要针对FANUC Oi数控车床系统，内容包括数控基础实训、工件装夹实训、常用量具实训

      本书是由多年从事数控机床维修教学的一线教师依据其在数控机床管理、维修、改造、技能鉴定和竞赛方面的丰富经验，结合数控机床装调维修工职业资格标准编写而成的。全书共分八章，按照数控机床故障诊断与维修的基础知识、数控机床机械结构、数控系统、主传动系统、进给伺服系统、PLC等部件的故障诊断与维修、数控机床维修实例和实验等几个部分来讲述。每章都有配套的思考题供读者选用。
      本书内容全面综合，充

本书的特色：（1）项目化，突出技能，对数控机床调试与维修内容重构与进阶。（2）知识模块紧随项目，任务明确，脉络清晰。（3）应用性强。所有实训项目均来自工作过程或工程项目，突出学、做、产学研用相结合，既考虑了课内学习与训练，也考虑了课后自学的需要。（4）操作性强。整书突出简明、通俗、易懂、易学，将复杂难懂的数控系统理论知识以训练的结果要求体现出来。（5）内容描述新颖，力求以图示或流程图的形式阐述文字叙述，一目了然，有助于学习效率的提高。（6）结合行业或国家标准/规范要求，真正体现岗位工作过程的要求