《高速铁路乘务安全管理与应急处置》介绍了高速铁路乘务安全管理的概况和突发事件的应急处置知识。
　　《高速铁路乘务安全管理与应急处置》共6个项目，分别为高速铁路安全管理、铁路运输事故及应急救援、高速铁路运营安全管理、高速铁路动车组安全与应急处置、高速铁路车站安全与应急处置、应急抢救与处置。
　　《高速铁路乘务安全管理与应急处置》图文并茂，案例丰富，通过案例分析对高速铁路运营过程中的各类安全问题与突发事件的处置原则和程序进行了深入浅出的讲解。
　　《高速铁路乘务安全

　　为高等职业教育城市轨道交通运营管理专业系列规划教材，以《中国手语》规范手势为标准，按照常用性和通用性原则收录词汇及编译相关语句，主要内容包括汉语手指字母、常用词汇、城市轨道交通相关词汇、部分已开通运营地铁的城市名称、城市轨道交通岗位服务标准用语及部分城市地铁线路站名等。
　　《城市轨道交通公共服务手语/高等职业教育城市轨道交通运营管理专业系列规划教材》适合作为高等职业学院铁道交通运营管理专业、城市轨道交通运营管理专业教材，也可供中等职业院校学生以及从事城市轨道交通客运工作的职工参考、学

　　《铁路货运技术（第三版）/高等学校教材》分为铁路阔大货物运输、铁路鲜活货物运输、铁路危险货物运输三篇，主要讲述了超限超重货物运输、货物装载技术条件、货物加固技术要求、货物装载加固方案设计、鲜活货物运输概述、易腐货物的储运原理和方法、制冷原理和方法、易腐货物运输设备、易腐货物及活动物运输组织、铁路危险货物分类及特性、危险货物运输包装、危险货物运输设备设施及载运工具、危险货物运输安全管理及运输组织等内容。
　　《铁路货运技术（第三版）/高等学校教材》可作为交通运输专业教材，也可作为铁路及交

　　《汽车电器设备技术》以模块式教学方式为主，介绍了现代汽车电器设备的结构、原理、性能、使用、检测和维修技术及有关实践操作技能。本书共分9个模块，主要学习内容包括：汽车绪论、汽车电源系统、汽车起动系统、汽车点火系统、照明及信号系统、仪表报警系统、安全与舒适系统、汽车空调系统、汽车整车电路系统，采用大量图表说明代替文字阐述，直观易读；实训操作以练习的形式列出，便于组织教学和读者阅读。本书各章节前后有理论知识目标、实训能力目标、思考题、实训总结，便于学生总结学习。本书可作为各类职业院校汽车维修及相关

　　《汽车电工电子技术（微课版 第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》从先进的职业教育理念出发，坚持“以就业为导向，以能力为本位，以素质为基础”的宗旨，根据作者长期从事“汽车电工电子技术”和“汽车电气设备与维修”等课程的教学经验，从满足专业课需求的角度出发，对传统的学科型教材重新整合，并按照任务驱动型教学要求组织教材内容。

本教材介绍海上丝绸之路沿线国家及代表性港口城市，其中包括与海上丝绸之路相关的历史故事，法律法规，城市风貌及风土民情等。本书分两大板块，包括中国篇和国外篇，共6个单元，每个单元都以视频导入，精心编制了阅读练习。通过视听阅读及课后练习，学生不仅可以了解海上丝绸之路文化，还可以掌握大量的英语知识和航海相关词汇。

本书全面而系统地论述了新能源汽车的基础知识，共分为6章内容，分别介绍了新能源汽车的定义与分类，汽车电动化技术的基础知识，纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车等新能源汽车。本书力求做到文字准确、精练，插图清晰、正确，内容系统、先进，以便于读者能够通过自学，掌握新能源汽车相关的关键技术。

本书包括新能源汽车电路识图、电路图的基本组成和元件识别、比亚迪和丰田电路图的识读方法、整车控制网络系统、整车控制系统的功能和网关的测量、车载网络框架结构和总线测量、新能源车辆的智能网络系统、电动助力转向系统、电动助力转向系统的功能与组件更换、电动助力转向系统的信号测量、暖风和空调系统、新能源车辆暖风和空调系统的功能与组件更换、新能源车辆暖风和空调系统的信号测量、新能源汽车的充电技术、充电的类型和操作使用、充电组件的技术要求与检修等5个项目，11个任务。

内容提要本书以新能源汽车运用与维修专业教学指导方案为依据，紧扣新能源汽车课程标准，以新能源汽车发展为主线，选取了认识新能源汽车发展形势、高电压汽车高压安全及防护、高压部件及控制系统的检测与维修、EV/HEV驱动电机、动力蓄电池、混合动力汽车（HEV）、电动汽车充电技术、其他新能源汽车技术八个项目，每个项目设置若干任务，每个任务包括任务引入、任务目标与要求、新课内容、技能训练、课后习题等环节。通过完成八个项目，将新能源汽车的发展趋势，新能源汽车常用的安全防护知识，电机、电池、控制器等部件的构造、原

《新能源汽车使用与维护》以任务驱动的编写形式，介绍了新能源汽车结构、新能源汽车的正确使用、新能源汽车维护、新能源汽车的维护保养规范、常见车型的维护案例的知识和技能，书中配有对应的学习任务工单，适合职业院校新能源汽车等相关师生的学习使用。