本书是根据近年来各职业院校在教学过程中总结的经验和弧焊电源与设备不断的发展、更新情况，以及国家对职业教育、教学改革新的要求，结合部分使用本书师生的意见，在第3版基础上修订而成的。
本书内容主要分为3个模块，模块1为弧焊电源基础知识，介绍焊接电弧的物理本质和引燃方式、焊接电弧的结构、压降分布及伏安特性、焊接电弧的分类及特点以及弧焊工艺对弧焊电源的要求；模块2为典型弧焊电源介绍，包括弧焊变压器、弧焊整流器、脉冲弧焊电源、弧焊逆变器和数字化焊接电源等的结构特点、分类、应用和故障排除；模块3为弧焊

本书共6章, 内容包括数控车床概述、数控车床加工工艺基础、数控车床操作、数控车床编程、数控车床自动编程及数控车床加工习题集。本书由基础专业内容到案例讲解手工编程、自动编程, 便于学习者知识技能的提升。全书末附有习题集, 便于企业岗位培训、考核鉴定和读者自测自查。

《互换性与技术测量》是高等院校机械类和近机类专业的一门重要的专业技术基础课，对从事机械专业人士的素养塑造具有深远的基础性意义。介绍在机械产品的精度设计和制造过程中，正确应用相关的、**的国家标准和零件精度设计的原则、方法进行设计；介绍零件图及产品装配图的正确标注方法；介绍运用常用的、现代的检测技术、方法和手段，并按照新颁布的国家标准“几何公差 检测与验证”要求，指导“零件几何量及其误差检测和评判零件合格性”工作，切实保证机械产品质量。

本书是全国机械行业职业教育优质规划教材, 经全国机械职业教育教学指导委员会审定。本书主要内容包括锤把的测量、阶梯轴的精度分析及检测、轴套的精度分析及检测、箱体的精度分析及检测、减速器传动轴的精度设计、典型零件的精度分析与检测 (滚动轴承的精度设计、普通螺纹连接的精度分析与检测、圆锥配合的精度分析与检测、圆柱齿轮传动精度的选择与检测) 共6个项目。本书采用现行国家标准, 侧重讲解概念和标准的应用; 阐述了技术测量的基本原理, 常用计量器具的操作步骤, 同时也介绍了国内外一些新的测量技术。

本书分钳工技能基本知识和实训工作页两部分。第一部分包括走进钳工、零件划线、金属锯削、金属錾削、金属锉削、金属钻削、螺纹加工和综合训练8个项目；第二部分包括平面划线、锯削钢件、锯割型材、錾削狭平面、錾削直槽、整削大平面、锉削正方形、锉削正方体、锉削六方体、孔加工、攻丝、相配燕尾板、制作鸭嘴锤头等共17个技能训练实训工作页。

本书遵循职业能力培养的基本规律，基于模具设计与制造专业的岗位职业标准和工作过程，从工程应用出发，以典型零件和模具为载体，以UG NX 12.0和Moldflow2018为平台，介绍模具CAD/CAM/CAE的相关知识。
本书共7个项目，16个任务，主要内容包括：模具零件及模具产品草图的绘制、塑料壳体和笔帽零件三维模型的创建、台虎钳和链板片冲孔落料复合模的装配、凸凹模零件图及弯曲模装配图的创建、面板及接插件模流分析、塑料制品注射模设计、肥皂盒型腔零件和护膝型芯零件数控加工。
为便于理解

本书为高等职业院校机械类专业教材，主要内容包括:机床夹具基础知识、工件的定位、工件的夹紧、夹具图的绘制、典型夹具设计等。本书采用任务驱动编写模式，以能力培养为主线，以典型学习任务为载体，将知识和技能进行有机的整合，构建理实一体化教学单元。本书使用了二维码技术，针对教材中的教学重点和难点制作了动画、视频、微课等多媒体资源，学生使用移动终端扫描二维码即可在线观看相应内容。本书电子课件、习题册参考答案可通过技工教育网在线下载。

为大力推行职业技能等级制度，实施职业技能提升行动，大规模开展职业技能培训，人力资源社会保障部教材办公室组织有关专家编写了国家职业技能等级认定培训系列教材。本书作为职业技能等级认定推荐教材，根据《数控车工国家职业技能标准》和国家基本职业培训包要求编写，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。 主要内容：职业道德、基础理论知识、机械加工基础知识、安全文明生产与环境保护知识、质量管理知识和相关法律、法规知识。可用于技能等级认定培训、就业技能培训、企业新型学徒制培训。主要特点：学习单元细分到小可

本书为高等职业院校机械类专业教材，主要内容包括:刀具材料与切削加工基本知识、金属切削加工中的主要现象及规律、金属切削加工质量及刀具几何参数的选择、车刀、孔加工刀具、铣刀、螺纹刀具与砂轮和数控机床用刀具等。本书采用任务驱动编写模式，以能力培养为主线，以典型学习任务为载体，将知识和技能进行有机的整合，构建理实一体化教学单元。本书使用了二维码技术，针对教材中的教学重点和难点制作了动画、视频、微课等多媒体资源，学生使用移动终端扫描二维码即可在线观看相应内容。本书电子课件、习题册参考答案可通过技工教育网在

本书为与对接世界技能大赛技术标准创新系列教材/技工院校一体化课程教学改革数控加工专业教材（工作页）配套的教师用书。针对工作页中的引导问题给出参考答案，针对开放性问题指出答题要点，并在必要之处说明引导问题和学习活动的教学设计思路，为教师把握教学方向提供帮助。提供所有学习任务的设计方案和学习活动的教学活动策划方案，作为教师用书的附录。教师用书页面尽量与对应的工作页一致，并在版式设计上突出答案及教学设计，以便于教师教学。