本书共有8个单元，每个单元分为阅读和应用两大模块。应用模块涵盖语言功能、场景功能和信息功能。语言功能涉及介绍、邀请、祝贺、约会、建议、拒绝、投诉等30多项；场景功能涉及商务电话，商务谈判，演讲、销售等60多个场景；信息功能涉及信息核查与核实、信息分类、信息综合、信息转化等。

       本书第一版发行3年来，受到读者好评。本次再版，根据四级考点优化了阅读内容，对配套扇贝app也进行了改进。背过单词也不一定会表达，真实的英语环境很重要。本书提取165句四级短语，全部来自历年四级考试阅读真题，非常基础和实用。本书共有33课，每课分为三个部分：短语讲解、笔记和举一反三。掌握这些短语，不仅会大大有助于考试，也会让你的写作或者对话更像真正的英文，而不是机器翻译的结果。

本书以《高等学校英语专业英语教学大纲》和《高校英语专业四级考试大纲》为依据，根据英语专业四级新题型进行编写。全书分解题技巧和实战模拟两个部分。
*部分解题技巧解读教学大纲和考试大纲的要求以及评分标准，并结合2016年英语专业四级考试真题讲解每一个题型的解题技巧。具体编写内容如下：1.根据2016英语专业四级考试真题和历年真题归纳考点；2. 根据考点讲解解题技巧；3. 提供真题样例让学生进行解答。第二部分实战模拟包括八套模拟试题。模拟试题的题型设置完全按照专四新题型进行安排，在答案部分详

本书以《高等学校英语专业英语教学大纲》和《高校英语专业四级考试大纲》为依据，根据英语专业四级新题型进行编写。全书分解题技巧和实战模拟两个部分。
*部分解题技巧解读教学大纲和考试大纲的要求以及评分标准，并结合2016年英语专业四级考试真题讲解每一个题型的解题技巧。具体编写内容如下：1.根据2016英语专业四级考试真题和历年真题归纳考点；2. 根据考点讲解解题技巧；3. 提供真题样例让学生进行解答。第二部分实战模拟包括八套模拟试题。模拟试题的题型设置完全按照专四新题型进行安排，在答案部分详

本书主体由四个部分构成，第一部分：介绍听懂讲座的技能；第二部分：听力练习；第三部分：配有与《读写教程》各单元主题一致的各项听说任务练习；第四部分：交际能力。

　　《新起航大学英语 英语表达与演讲艺术》主要特色如下：
　　一、符合我国学生英语演讲能力培养的需求。《新起航大学英语 英语表达与演讲艺术》兼具培养学生的英语语言能力、综合知识或专业知识的英语表达能力，同时也比较全面地介绍了演讲技巧。
　　二、主题新颖，选材丰富。《新起航大学英语 英语表达与演讲艺术》共十六个单元，主题内容包含了社会、政治、经济、教育、环境等热点问题，有助于提升学生的英语学习兴趣，并引发热烈讨论。
　　三、注重对学生思辨能力的培养，教材提供了丰富的讨论话题（II

      本书收集了近十年来在整个亚太考区雅思A类和G类写作考试的Task 2中出现过的各类题材的议论文写作题，并且为每道雅思题目提供了高质量的中文写作范文，为考生提供中文写作思路；每篇范文中配有地道词伙，帮助考生自己练习汉译英的能力。全书按照话题类别进行了分类，包括教育类、体育活动类、语言类、新闻广告类等，方便考生分类进行梳理、练习。本书能有效解决考生写作时缺乏素材论据和思路的难题，是“烤鸭”们备战雅思写作的良师益友。

　　《英语翻译教程（英汉汉英）》特色：
　　一、指导思想
　　我们在编写本教材的过程中，注意到既讲翻译技巧，也讲翻译理论；在讲理论时，不局限于某一种理论，而是对各种不同理论采取兼收并蓄的方针，使教材应尽可能反映本学科领域的研究状况和成果，以培养学生在理论上既能继承又能批判的辩证唯物主义的良好学风。因此，我们确立了以优秀的和具有代表性的译文赏析为线索，突出翻译的实践性，既讲翻译技巧也讲翻译理论的编写原则，具体做法如下；
　　1.重视篇章翻译教学。因为，在实践中，*重要

　　《英语翻译教程（英汉汉英）》特色：
　　一、指导思想
　　我们在编写本教材的过程中，注意到既讲翻译技巧，也讲翻译理论；在讲理论时，不局限于某一种理论，而是对各种不同理论采取兼收并蓄的方针，使教材应尽可能反映本学科领域的研究状况和成果，以培养学生在理论上既能继承又能批判的辩证唯物主义的良好学风。因此，我们确立了以优秀的和具有代表性的译文赏析为线索，突出翻译的实践性，既讲翻译技巧也讲翻译理论的编写原则，具体做法如下；
　　1.重视篇章翻译教学。因为，在实践中，*重要

       本书适用于掌握了2000-3000个常用词语的中级以上汉语学习者。全书以单元为框架，包括说明文单元(第1-4课)、记叙文单元(第5-7课)、议论文单元(第8-10课)、其他应用文单元(11-12课)。从翻译方法和语言技能训练来看，第一单元以基本句型的翻译训练为中心；第二单元以句子关系和时间表达为中心；第三单元的中心是复杂的句子结构、短语的翻译训练；第四单元的中心是“措辞”(词语和表达格式的选择)和语体风格训练。在明确针对性的同时，在知识-技能、语言-文化、系统性-灵活性等