《计算机组装与维护(新版)》，由浅入深系统地讲解了计算机各种配件的性能指标、技术参数、选购常识、组装过程、基础软件安装及参数设置等。除了介绍最前沿的各种计算机硬件设备、最新的计算机组装与维护技术、最流行的软件安装设置和最实用的系统性能优化等常规知识外，还介绍了计算机

    《工程制图》是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》及最新发布的与机械制图有关的国家标准，并吸收编者近年来的教改经验编写而成的。
    《工程制图》主要内容包括，工程制图的基本知识和技能，正投影法基础，换面法，组合体，机件常用的表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图，附录。
    《工程制图》可作为高等学校工科

    《人因工程》系统地介绍了人因工程的基本原理和影响作业效率的人、环境与机器系统的交互作用，内容共分15章。其中，第1～4章为人的因素，着重介绍了人因工程的基本概念、作业时人的动态生理以及人的感知和特征；第5～10章为环境因素，着重介绍了微气候、光环境、声环境、色彩环境、气体环境和振动环境及其对工作效率的影响和改善方法；第11～13章为人机界面设计，着重介绍了人体测量的基本概念、工作台和座椅的设计、显示装置和操纵装置的设计；第14～15章为人机系统设计

    《工程控制测量》共分为10章，章节的编排和内容的编写是根据工程控制测量的基本流程展开的，从工程控制网的设计、观测到数据处理及结果分析，形成了比较完整的工程控制测量体系。《工程控制测量》在较系统地阐述工程控制测量理论和方法的基础上，介绍了当前测绘新技术在工程控制测量中的运用，同时紧密结合工程实际，详细论述了工程控制测量中出现的有关问题及其解决方法，并以大型桥梁、水电站、堤防等工程的控制测量实例加以说明。

    《工程力学》是根据教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会编制的《理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求》（试行）（2008年版）中《理论力学课程教学基本要求》（B类）中的静力学部分和《材料力学课程教学基本要求》（B类）中的基本部分编写而成的。
    《工程力学》内容精练，讲解详细，以适用够用为度。它主要由静力学和材料力学两部分组成。静力学部分包括静力学基础、平面力系、空间力系等

　　《现代工程技术物理基础专题》是“东南大学国家精品课程教材建设规划”教材，是一册物理学前沿知识与现代高新科学工程技术相结合的大学物理课程专题教材，《现代工程技术物理基础专题》由航天技术与物理学、超导技术、医学成像物理基础、液晶材料及液晶显示技术、红外辐射及其应用技术、光纤与光纤通信技术、等离子显示技术、激光技术、纳米科学技术、非线性光学、熵、引力理论和宇宙学12个专题组成。《现代工程技术物理基础专题》内容涵盖了当前高新技术与物理学相联系的各个主要领域，是物理学在科

　　《现代工程技术物理基础专题》是“东南大学国家精品课程教材建设规划”教材，是一册物理学前沿知识与现代高新科学工程技术相结合的大学物理课程专题教材，《现代工程技术物理基础专题》由航天技术与物理学、超导技术、医学成像物理基础、液晶材料及液晶显示技术、红外辐射及其应用技术、光纤与光纤通信技术、等离子显示技术、激光技术、纳米科学技术、非线性光学、熵、引力理论和宇宙学12个专题组成。《现代工程技术物理基础专题》内容涵盖了当前高新技术与物理学相联系的各个主要领域，是物理学在科

本书共两篇16章，分别阐述静力学和材料力学的基础理论和方法，并以材料力学内容为主，注重与工程实际相结合，通过大量例题深入浅出地阐述了分析问题、解决问题的思路及方法。每章列有多种形式的习题，并附有答案。本书可作为工科非机械类、非土建类各专业60～80学时“工程力学”课程的教材，也可供电大学生、自学者以及工程技术人员参考。

       《职业技术教育土木工程专业规划教材：工程力学》从我国中等职业教育的实际出发，考虑到招生对象、入学标准、教学模式、培养目标等方面的巨大变化，突出职业教育特点，以能力培养为本位，注重学生个性发展，精简内容，降低难度，理论内容够用为度，突出针对性和实用性。为后续课程的学习打下良好的基础。
      工程力学课程是一门专业技术基础课。工程力学知识是工程技术人员必须掌握的理论基础知识之一。《职业技术教育土木

    《现代测试技术》由陈科山、王燕主编，取材新颖，内容广泛，反映了本学科的最新进展。本书共分ll章，第1章为绪论，第2章为常规传感器，第3章为微机械传感器，第4章为测量误差分析，第5章为常见工程量的测量，第6章为信号调理，第7章为数字信号处理，第8章为现代信号分析方法，第9章为虚拟仪器，第l0章为现代测试系统，第11章为测试系统设计。 《现代测试技术》在编写内容和形式上采用创新型方法，非常适合作为仪器科学与技术、电子科学与技术等专业教材，也可