《湖北省高校美术与设计指导委员会规划教材：设计心理学》共九章。第一章主要论述了设计心理学的概况；第二章、第三章分别论述感觉、知觉、需要与设计之间的关系；第四章论述了设计心理学的动机问题；第五章主要从设计心理学的角度，分析了创造能力是什么及如何培养设计师的创造能力；第六章主要论述了设计的情感；第七章、第八章、第九章分别系统地介绍了审美心理、社会文化心理现象及设计师个体心理特征。

   本书揭示了生物体不同层次的形态、结构及其材料等因素相互耦合而发挥功能作用的机理与规律，创新地提出了生物耦合及耦合仿生的概念，并进行典型生物多因素耦合条件下的功能特性及其仿生原理的创新研究，开发了机械部件仿生耦合设计方法与制造技

　　《工程制图教程习题集》与高等教育出版社出版的施岳定等主编《工程制图教程》配套使用。 
						
  
定价：¥20  ISBN：9787040363531
						
				

本书共分九章, 第一章为设计之前, 为设计做准备导入材料的概念及意义; 第二章至第八章分别讲述金属、木材、塑料、陶瓷、玻璃、竹、纸等材料的历史进化发展到特性, 分析各种材料在设计中运用的可能性; 第九章为新型材料, 主要对新型材料在结构组成、功能和应用领域等多种不同角度进行分类, 不同的分类之间又相互交叉和嵌套。本书在内容编排上注重挖掘原始性创新的源头, 采用许多图表, 方便读者归纳总结。

　　本书共分为三篇。第一篇工程材料，主要介绍金属材料的主要性能、金属的晶体结构与结晶、铁碳合金、钢的热处理、常用金属材料的内容，其中着重讲述了钢铁材料和热处理的内容。第二篇热成形工艺基础，主要介绍铸造成形、锻压成形、焊接成形等内容

　　本书按照以工作过程为导向的情境教学方式进行编写。本书融入了制冷空调设备安装、制冷设备调试、制冷设备检修及制冷设备维修工国家职业标准等方面的职业技能与理论知识，在编写过程中对涉及以上所述的相关技能知识进行了重构，紧密围绕专业培养

     《制冷原理》全书分为三篇共九个模块，第一篇是基础篇，主要介绍制冷技术的热力学基础、主要制冷方法、制冷剂与载冷剂；第二篇是能力篇，主要介绍单级制冷循环、双级制冷循环、溴化锂吸收式制冷循环系统的原理与应用；第三篇是拓展篇，在基础篇和能力篇的基础上，介绍蓄冷空调制冷循环系统、复叠式制冷循环系统、热泵空调系统的原理与应用。“基础篇”按照“学习目标→相关知识”的思路组织内容， 简明扼要、条理清楚；&

　　《制冷与空调技术专业课程改革试验教材：制冷与空调安全技术》是依据上海市教育委员会组织开发和编制的《上海市中等职业学校制冷与空调技术专业教学标准》，并参照相关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范编写的，是上海市教育委员会推荐的中等职业学校制冷与空调技术专业核心课程系列教材之一。
　　《制冷与空调技术专业课程改革试验教材：制冷与空调安全技术》共三个项目，主要内容有：制冷部件安全操作，制冷系统安全操作，相关专业安全技术。
　　《制冷与空调技术专业课程改革试验教材：制冷与空调安全技术》可

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