《日用品化学》以化学知识为点，辐射人们生活中的各方面，关注化学与身边事物的关系。内容包括食品与化学、饮料与化学、香烟与化学、药物与化学、服装与化学、化妆品与化学、饰品与化学、洗涤用品与化学、室内外装修的材料与化学，共9个方面。读者通过本书可以了解身边的化学世界，了解在不同领域可能接触到的化学物质，了解化学学科的相关定理、理念、特点，从而达到开阔视野、提升科学素养、培养科学思维的目的。
本书可以作为高等院校的通识课程学习教材，也可作为大众的科普读物。本书配套教学课件和讲解视频，供读者选择使用

本书根据《国家职业教育改革实施方案》的要求，依托德国“双元制”模式，结合职业技能大赛内容，将无机化学、分析化学和有机化学知识进行了整合。全书共有十一个教学模块，包括物质结构基础、化学基础知识、化学反应速率及化学平衡、无机化合物及酸碱滴定、沉淀反应及沉淀滴定、氧化还原反应及氧化还原滴定、配位化合物与配位滴定、烃类、烃类衍生物、有机实验操作、实验室安全基础知识，并设计了十三个实用性强、应用广泛的工作任务，与教学模块相辅相成，体现情境教学、任务驱动的教学理念。
本书可作为高职院校化工技术类、环境

本教材分为无机化学、分析化学和实验三部分，采用模块、项目和任务三级嵌套结构组织学习内容。无机化学分为物质结构和元素周期律、化学反应速率与化学平衡、溶液与胶体、常见的单质及其化合物四个模块；分析化学由分析化学概论、滴定分析法、仪器分析法三个模块组成；实验包含化学实验基本知识、无机化学实验和分析化学实验三部分。本教材内容注重化学基础课程与农业应用场景的融合，对接现代农业生产技术，注重培养学生化学学科核心素养，全面融入课程思政元素，落实立德树人根本任务，充分体现了思想性、科学性、基础性、职业

《大学化学实验》（第三版）共分4章，包括化学实验基础知识、化学实验基础理论与基本技术、基础实验、综合与设计实验。实验项目共60个，主要为无机化学实验和化学分析实验，按照基础性-综合性-设计性三个层次安排。本书在编写时注意体现绿色化和节约减量，在保证实验效果的基础上，对一些无机制备和性质实验减少了试剂用量，对部分化学分析实验同时给出常量和半微量两种实验方式，以供选择。本书为新形态教材，对一些重要知识点的理论原理、实验的发展历程、前沿科技发展、与生活联系紧密的实验技术等均有拓展阅读，读者可扫码

大学化学实验是以实验操作为主的、化学化工及相关专业学生必修的基础课，本书是根据工科(化工类)大学化学实验课程的教学基本要求，融合了面向21世纪工科(化工类)化学系列课程体系教学改革成果并经过十余年实际使用、修改后而编写的大学化学实验教材。其中，《大学化学实验教程（上册）》包括基础知识、基本实验、创新研究性实验和附录，其中基本实验又分为基础性实验、综合性实验与设计性实验，全书共79个实验，突破了大学化学实验内容分类编著的界限，将大学化学实验内容重新组合，使之融为一体，使本教材更加适应新形势下在有限

本书将无机及分析实验、有机化学实验和物理化学实验高度整合，形成新的授课体系。包括化学实验基本知识和基本操作、实验误差和数据处理、基本操作及基本原理实验、仪器分析及基本操作、化合物的合成与制备、设计性实验、趣味化学实验。本教材实验教学内容由基础操作技能培训到综合性实验技能应用，再到设计性实验，实验内容的难度和复杂性逐步提升。教材中的每个实验项目中增加了研究性内容，让学生在完成实验课内容同时，可以选择一些具有研究性的内容进行练习和探究，以培养学生的动手能力和创新能力。增添了与农业科学相关联

《化学与社会》主要介绍日常生活中的化学概念及化学原理。《化学与社会》共10章，包括：绪论，化学与健康，化学与环境，化学与生命，水、水污染及其防治，化学与能源，化学与日常生活，化学与新型材料，化学与武器，原子结构与元索周期律。《化学与社会》理论部分力求简单易懂，且与生活联系紧密，以培养学生的学习兴趣；在编写过程中注重理论与实践的结合，关注化学与其他学科的交叉，如物理(新型材料等)和生物(药物和生化武器等)；帮助学生了解化学在生产、生活中的重要作用，并培养学生的科学文化素养。

本书在编写时遵循有机化学学科特性，以官能团为纲，以结构、命名和性质为主线，阐明各类化合物的结构与性质之间的关系。在内容安排上，分为理论和实训两部分内容，其中理论内容十六章，包含绪论、烷烃和环烷烃、烯烃、炔烃和二烯烃、芳香烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮醌、羧酸和取代羧酸、立体化学基础、羧酸衍生物、含氮化合物、杂环化合物和生物碱、糖类、萜类和甾体化合物、氨基酸和蛋白质；实训部分包含十五个实训项目。每章设有“知识拓展”“岗位对接”“科技前沿”等，可拓展学生的知识面。

本书针对高等院校轻化工程专业学生，以“重组内容、综合交叉、彰显专业、趋向前沿”原则，全面整合专业所需的无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、现代仪器分析实验，选择、设计与专业相关的实验内容，强调基础化学技能的培养，为后续染料化学实验、染整实验、现代印花技术实验、纺织品功能整理实验等专业实验打下坚实基础，落实轻化工程专业特色——突出产教融合，注重学生工程实践能力和创新能力培养。

本书在充分总结第一版基础化学实验教程的内容的基础上，充分吸收了典型的基础化学实验，着重于最具强化基础操作的实验，并增设了预习思考题和设计实验。本书重点要求学生能够了解无机物、有机物的一般分离、提纯及制备方法以及物质组成含量的各种分析方法；正确和熟练掌握常用化学基本仪器的使用、基本操作和技能；学会正确获取实验数据、正确处理数据和表达实验结果。本书通过遵循科学性、可行性和安全性原则，实施具体的设计，并在具体的实验过程中引导学生探索新的实验方法、优化实验条件及拓展实验应用领域。