本书汇总了大量研究成果，总结了各项管理过程经验，并配套案例、照片、视频、制度模板等辅助性材料，从托育机构管理制度、保育管理、健康管理、安全管理、队伍建设与管理、家园共同体建设等方面，全方位介绍托育机构管理工作的概貌以及各项具体管理工作实践的方法和策略。

本书分七章，内容包括：婴幼儿游戏概述、婴幼儿游戏的地位与教育价值、不同年龄时期婴幼儿游戏发展、婴幼儿游戏的设计与实施、家庭亲子游戏支持等。

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《美术（第2版）》更强调理论的应用价值，在介绍儿童美术教育理论的同时，结合儿童美术欣赏能力发展的阶段及特征，为一线教师根据儿童美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可资借鉴的理论和方法。《美术（第2版）》根据师范院校学前教育专业的教学目标和要求，结合学前教育专业技能训练，重在培养学生的美术教学基本功以及艺术创意

内容提要 本书紧密结合学前教育专业实习工作特点，指导学生将所学的理论知识与专业技能运用到幼儿园的实践工作中，以便锻炼和培养学生实际工作能力，更有效地促进学生的专业成长。主教材《幼儿园实习操作指导》从幼儿园的一日生活、教学活动、游戏活动、班级工作和幼儿园其他工作等方面，介绍了幼儿园保教实习的目标、内容、实施要点、操

内容提要 本书以学习领域课程理论为基础，采用了活页式教材的编写方式，通过学习任务的形式主要介绍了幼儿教育活动的内涵、特点、类型等内容；幼儿教育活动设计与组织实施的一些教育教学方法与策略。重点在于设计活动方案、开展说活动设计、组织实施活动、幼儿活动评价等技能的掌握。满足职业教育对教材的最新需求，具有一定的创新性与实

本书将在第一版的基础之上,做以下修订:第一,内容上突出幼儿园教师教育专业素质与能力为职业服务、特别是“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的理念。第二,与幼儿生活、各类主题教学与游戏活动相结合。第三,增强案例和拓展资源的适宜性、启发性及时代感。第四,拟通过“文字、图表、微课视频、二维码(网络)链接”等形式加强引导和

进画论既有先进的理论支撑，又有系统的课程设计，分为美学潜能开发与创意思考训练两大模块，是通过艺术的教育而不是为了艺术的教育。进画论更加关注人的全面成长，关注底层逻辑的构建，举重若轻地达到“开发潜能，启迪智慧”的目的。进画论理念先进、系统庞大，本套丛书选取了其中的“美学潜能开发”模块的初级部分内容，以飨读者。小读者可以从

本书共分八个单元,包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、文献检索、观察研究、调查研究、个案研究、研究数据的统计分析、撰写论文与研究报告。

本书主要介绍学前融合教育中如何开展个别化教育与教学，个别化教育计划是特殊教育中的关键概念，也是实施有效的特殊教育的核心步骤。本书主要包含8个章节内容，分别是学前融合教育中个别化教育计划概述、学前融合教育中个别教育计划的拟定——教育评估与诊断等。