工程数学以学生“能学”“适用”“够用”为原则，着眼于基本概念、基本理论和基本方法，强调直观性和知识应用，注重可读性，方便自学。
　　工程数学共8个项目41个模块。本书详细介绍了微分、积分、线性代数、概率统计、统计理论知识，对建筑、机械行业相关实用性知识采用了知识链接、习题的方式阐述，以准确把握专业知识、行业岗位需求的知识点和要求。

本书的主要任务是讲述自动控制系统的基本原理，指导学生掌握实际控制系统的分析和设计方法，树立优化设计思想。内容包括系统结构图的绘制、数学模型的建立、性能分析与补偿设计。主要包括系统在三域（时域、复域、频域）中的数学模型，系统分析的三要素（稳定性、静态特性和动态特性），以及基于根轨迹法和频率法的校正装置的设计方法，非线性系统及计算机控制系统的分析与设计，等等。
　　MATLAB是当前一种常用的计算机辅助设计软件，它为控制系统的分析与设计提供了专用的工具包。本书在各章都将介绍MATLAB

工程力学为高等职业技术教育土建类专业的必修课程。本书除绪论外共有13章：工程力学基本知识、平面杆件体系的几何组成分析、静定结构的平衡计算、变形固体的基本知识与杆件的变形形式、轴向拉伸和压缩、截面的几何性质、静定梁的内力与强度、平面弯曲变形与梁的刚度及结构位移、扭转、组合变形、压杆稳定、位移法和力矩分配法。通过本课程的学习，可培养学生解决与工程相关问题的能力。
本书除了可作为高等院校土建类专业的教材外，还可作为相关专业的教学参考用书。

工程力学（第2版）》是高等职业技术学院机械工程类专业学生力学课程用书。经过**版将近五年的使用与修订，《工程力学（第2版）》内容趋于完善。
　　《工程力学（第2版）》在力学知识的阐述上讲究对工程概念的建立，突出力学知识与工程实例的贴近和结合，有利于学生获得从工程力学理论到工程实际问题解决的思维和方法的训练。
　　此外，《工程力学（第2版）》在每个知识板块后编撰了许多灵活多样的思考题、习题及与工程力学知识相关的阅读材料，从而为学生熟练所学力学知识、增加知识趣味性以及拓展力学文化

工程力学（第2版）》是高等职业技术学院机械工程类专业学生力学课程用书。经过**版将近五年的使用与修订，《工程力学（第2版）》内容趋于完善。
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　　此外，《工程力学（第2版）》在每个知识板块后编撰了许多灵活多样的思考题、习题及与工程力学知识相关的阅读材料，从而为学生熟练所学力学知识、增加知识趣味性以及拓展力学文化

　　以计算机为主的现代技术之飞速发展，为用户提供了丰富多样的体验，人机交互设计的研究得到了广泛的关注。本书从人机交互的基本概念入手，以交互设计流程为依据，详细介绍了需求分析、架构设计、开发支持和测试优化过程等方面的知识。本书关注以人为本的用户需求，从可用性和用户体验两个层面上进行分析，引导读者关注交互设计原则、建立以用户为中心的设计理念。

　　《工程流体力学》共分10章，在系统讲述了流体静力学、运动学和动力学的基础知识之后，介绍了流体的阻力与水头损失、有压管路与孔口和管嘴出流、明渠均匀流与堰流、气体的一元流动、量纲分析与相似理论、计算流体力学等内容。
　　《工程流体力学》可作为高等院校机械、热能动力、建筑环境、石油类专业及其相近专业流体力学课程的教材，也可供工程技术人员参考。

　　本书充分考虑了当前工科院校各专业的？工程力学？课程开设学时情况，在课程体系上进行了较大幅度的改革创新，在保留经典内容的基础上，力求基本概念与论述简明扼要，易于读者理解与掌握。其目的是为培养适合21世纪要求的高素质复合型人才服务。
　　本教材可供80学时以内的专业选用，内容包括：静力学和材料力学两大部分。可供高等工科院校的航空航天、机械、交通与车辆工程、土木建筑、水利水电、机电、采矿、机电一体化等专业选
　　用，或作自学、函授及各类辅导教材。其中打“？”的内容为选学

本书系统地介绍了结构振动和机械振动的基本原理及其在工程中的应用。内容主要包括：单自由度、多自由度和弹性体的自由振动、衰减振动、受迫振动的理论和方法，着重论述了实际工程问题的力学模型的简化过程,解决多自由度振动系统中行之有效的数值计算方法、工程上经常应用的有限元法等,杆、梁、环、板等连续弹性体的振动理论，其中包括剪切应变、转动惯量、轴向力对梁的横向振动的影响，非线性振动理论以及在工程中行之有效近似解决方法，结合工程实例（如龙洗现象等），解释了一些典型的非线性振动现象。

　　《工程流体力学（修订版）》介绍了流体力学的基本原理及其在工程实际中的应用。全书共分10章，主要内容有：流体的主要物理性质及作用力；流体静力学基本理论及应用；流体动力学基本理论及应用；相似原理和量纲分析；管流损失（包括层流、紊流）与水力计算；孔口与管嘴出流；缝隙流、明渠流、堰流和渗流。《工程流体力学（修订版）》各章均有一定数量的例题和习题，便于读者复习和自学。
　　《工程流体力学（修订版）》可作为高等工科院校机械工程、安全工程、土木工程、采矿工程、环境工程及相近专业本科生的流体力