《高等院校近机械类非机械类适用教材：现代工程制图（第2版）》是根据教育部画法几何及机械制图课程教育指导委员会关于画法几何及机械制图的要求，结合我校近年来对工程制图课程体系、课程内容教学改革的要求，遵照工程制图国家最新标准，为高等院校近机类、非机类专业学习机械制图而编写的教学用书。全书除绪论和附录外，共十章。第一章：制图的基本知识与技能；第二章：点、直线和平面的投影；第三章：立体及其立体表面的交线；第四章：组合体视图；第五章：轴测图；第六章：机件的各

    《工程图学基础》是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年制订的“高等学校工程图学课程教学基本要求”而编写的。《工程图学基础》采用了最新国家标准的内容。全书共分15章，其主要内容包括：工程图学的基础知识、几何元素的投影、投影变换、立体的投影、立体的截交线、相贯线、制图基本知识、组合体的视图、轴测图、机械零件的表达方法、标准件和常用件、机械图样中的技术要求、零件图和装配图。与《工程图学基础》配套的《工程图学基础习题集》和《AutoCAD20

　　 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在2004年第一版的基础上，根据教育部高

　　《工程制图基础教程(非机械类专业适用)》在对传统工程图学内容进行分析优化的基础上，增加了设计灵感、设计过程、创新设计、计算机辅助设计、设计与表达等有关内容，为非机械类专业学生补充了部分工程设计的基本知识；建立了从三维形体构型向二维视图表达的知识体系，将产品的二维工程图样和三维数字化模型两种产品的表达和交流方式有机结合起来，有利于对学生空间思维能力的培养。
　　全书共分6章，分别为：绪论、设计和表达、三维建模基础、二维制图基础、工程图样基础、零件图与装配图。与《工程制图基础教程(

　　 《普通高等教育十一五国家级规划教材：工程制图基础（第3版）》是在《工程制图基础》第二版的基础上，根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”以及近年来新发布的与机械制图有关的国家标准，并全面考虑近年来教学发展情况修订而成的。
　　 《普通高等教育十一五国家级规划教材：工程制图基础（第3版）》内容包括制图基本知识、投影原理、立体的截切和相贯、组合体、轴测投影、机件的常用表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、计算机绘图简

　　 《图学应用教程（第2版）（机械类近机类专业适用）》是在2002年由高等教育出版社出版的陆国栋等编的“面向21世纪课程教材”——《图学应用教程》的基础上，总结近几年教学改革经验，根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2005年制订的“高等学校工程图学课程教学基本要求”及近年来发布的《机械制图》、《技术制图》等相关国家标准修订而成的。
为适应新世纪人才培养的新要求，浙江大学提出并构建了“公共平台与综合提高相结合”的工程图学新课程体系，该课程体系获得2001年度国家教学成果

　　《工程识图与CAD》是职业技术院校“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一，教材以学生的行动能力为出发点，以“够用、适用，兼顾学生的后续发展”为原则，采用课题、任务相结合的方式，从学生的理论、技能水平和企业用工需求的实际出发，并参照“机电技术应用专业”人才培养方案来编写的。
全书共有十一个课题，包括工程绘图环境的设置，直线、平面的投影与绘制，基本形体视图的识读与绘制，组合体视图的识读与绘制，图样的基本表示方法，零件图的识读与绘制，尺寸的识读与标注，常用件和标准件的识读与绘制，装配

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在第1版国家“十五”重点立项课题中的子课题“21世纪中国高等学校应用型人才体系的创新与实践”的研究成果的基础上修订而成的。本书编写过程依据教育部最新颁布的“画法几何及工程制图、工程制图基础课程教学基本要求”，并充分总结近年来各高校教学与改革经验，本书编写除在结构体系上有一定创新外，在内容上注意突出应用型特色，并兼顾适合科技发展的趋势。全书共十一章，另加附录。主要内容有制图基础知识与技能，正投影基础知识，立体的投影，轴测图，组合体，机件常用表达法，标准

    《高校土木工程专业规划教材·工程流体力学》介绍了工程流体力学的基本概念、基本原理和基本方法，注重加强基础理论，适当引入了反映学科新发展的内容，力求条理清晰、物理概念明确、突出重点、理论联系实际，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，启发学生的创新意识。全书共有11章。内容包括：绪论、流体静力学、流体动力学基础、流动阻力与水头损失、孔口、管嘴和有压管流、明渠恒定流动、堰流、渗流、量纲分析和相似原理、可压缩气体动力学基础、流动参数的测量等。各章附有小结