本书采用项目任务式教学，全书共分为7个项目，项目1为走进大型养路机械，项目2为铁路轨道认识，项目3为铁路机械化修理技术，项目4为施工组织管理，项目5为作业质量控制与验收，项目6为安全管理，项目7为设备管理，全书主要包括铁路大机的作业对象-轨道的基本结构认识，铁路机械化修理技术以及铁路大机施工组织、安全、质量、设备管理等方面，涵盖了铁路大机运用管理的各个方面。本书可以作为高等职业学校铁道机械化维修技术专业、机电一体化技术专业、铁道施工和养路机械制造与维护专业学生的教学用书，也可以作为铁

本书主要以铁路线路动态、静态检测为重点，依据相关技术标准、行业规范、作业方法等详细介绍了工务部门当前主要动、静态检测的设备和工具，并对每一种检测方式从原理、规章要求、现场作业技能、安全注意事项等方面进行了介绍，论述了轨道几何状态质量评定及病害分析检算方法，并结合实际案例对相关检测数据进行了分析。本书可作为高等职业教育铁道工程技术、高速铁路工程技术和城市轨道交通工程技术等专业教材，也可供相关技术人员和岗前培训与自学使用。

本书基于风沙防治工程实践活动长期的经验总结，结合防沙科学研究成果和大量野外观测和试验测试结论，总结了铁路风沙野外调查方法、风沙流运动规律、铁路风沙灾害特征以及铁路风沙灾害研究的方法和手段，系统揭示了风沙防治工程的基本原理，并提出了科学合理的设计原则。并选取了包兰铁路、青藏铁路、库格铁路、和若铁路、临策铁路、哈罗铁路等6个典型风沙防治工程案例，全面厘清我国现在铁路沿线的各种防沙工程的机理以及防沙工程单体沙障适用性等理论与技术问题。

本书按铁路安检工作岗位的技能要求、岗位作业标准进行编写，突出铁路安检工作岗位所需理论知识的系统性和操作技能的实用性。本书贯彻立德树人根本任务，遵循课程思政建设精神要求，将思政元素与专业知识进行融合。本书共分九个部分，分别为铁路与安检，铁路安检工作基础知识，违禁品认知，安检设施设备，违禁品、可疑人员、可疑物品的处置，铁路安检突发情况应急处置，铁路安检工作流程及作业标准，铁路安检工作服务标准，安检人员作训。本书图文并茂，精练实用。

本书可作为高职高专学校、中等职业

本书针对我国现阶段电力机车控制技术发展、变化的特点，以培养高素质的技能型人才为目标进行编写。本书共八章，分别为电力机车控制概述，电力机车工作原理，直流传动电力机车的调速，交流传动电力机车的调速，电力机车电气制动，SS4改型电力机车电气线路，HXD3型电力机车电气线路，电力机车高、低压试验。本书图文并茂，系统全面，适合作为高等职业院校铁道机车专业的教材，也可供相关工程技术人员参考。

本书根据职业教育改革精神进行编写，是高校教师与铁路企业专家联合编写的校企双元合作教材。本书贯彻立德树人根本任务，遵循课程思政建设精神的要求，将思政元素与专业知识、技能融为一体。本书共分4个项目，分别为铁路设备设施基础认知、高速铁路车站客运设备设施认知、动车组认知、站车移动设备认知。本书图文并茂、系统全面，适合作为职业教育铁道运营管理、高速铁路客运乘务等专业的教材。

本书以铁路服务岗位所需了解的英语听、说、读技能为纲，系统地介绍了车站服务、列车服务，以及其他服务的英语交流技能，每个部分通过学习任务、对话、单词和词组、句型和短对话、知识拓展和练习来进行相关技能的阐述与训练。本书图文并茂，系统全面，精练实用。
本书适合作为高职高专院校、中等职业学校铁路运输、高速铁路客运乘务等相关专业的专业英语教材，也可供对高速铁路客运服务英语感兴趣的铁路在职职工参考。

本书是课程思政建设探索教材，将思政教育元素与专业知识、技能进行融合，夯实了学生可持续发展的基础。本书共六个项目，分别为：走进沟通、积极进行自我沟通、精通人际沟通、善于客运服务组织内部沟通、做好客运服务组织外部沟通、熟练运用客运服务沟通技巧。

本书适合作为职业院校铁路类专业的教学用书，也可作为铁路职工在职培训用书。

本书是课程思政探索教材，将政策解读、规章解读、爱岗敬业等思政内容融入教材，同时本书将职业院校学生获取普通话等级证书的相关能力要求与铁路列车、车站客运服务岗位播音技能要求进行融合，夯实了学生可持续发展的基础。本书共五个项目，分别为：掌握普通话、初识广播艺术、遵守铁路客运广播规章制度、精通铁路客运广播工作、熟悉铁路客运广播词。
本书适合作为高等职业院校、中等职业学校、技工学校铁路运营类专业的教学用书，也可作为铁路职工在职培训用书。

作为课程思政建设探索教材，本书以高速铁路客运服务管理所依托的服务硬件与软件为主线，对动车组与高速铁路车站的客运服务管理知识进行了系统介绍，并将政策解读、理念阐释、爱岗敬业等思政内容融入教材。本书共分7个项目，分别为高速铁路客运服务人员素养、动车组客运服务设备设施管理、动车组文明服务规范、动车组乘务服务标准化管理、动车组经营管理、高速铁路车站客运服务规范、铁路旅客投诉管理。本书适合作为高等职业学校、中等职业学校、技工学校高速铁路类专业的教材，也可作为铁路企业职工培训教材。