本书从创业实践出发，是创业管理和项目管理精品课程建设及长期教学实践总结的成果。本书以项目管理基本理论知识为基础，以创业实践指导为核心，以培养创新创业型人才为导向，依据项目管理的过程、要素和工具，全面、系统地阐述了创业拟解决的关键问题和解决问题的重要工具和策略，着重介绍了创业项目管理的功能结构与应用的实现。

《创新创业基础》通过理论知识与实践训练的结合，既突出了创新性。又体现了实用性，以突出能力培养为导向，着力培养大学生的创业素质和能力。本教材充分整合了教育部《创业基础》大纲和创业实践的要求，提炼形成创业精神与创业者、创业过程管理、商业模式设计、创业资源整合、企业创办与经营多项模块，同时嵌入了翻转课堂教学内容和体系，力求知识点全面、层次清晰、通俗易懂，本教材配有丰富的立体化数字资源，为大学生在校期间进行创新创业学习和实践提供有效的指导。

近年来，随着经济全球化的发展和我国经济结构转型、升级，企业之间的竞争主要表现为人才的竞争，吸引、发展、留住和合理配置*人才是企业赢得竞争力的关键。很多企业在管理实践中探索人力资源管理的新模式、新方法，从心理学的视角研究如何甄选、开发、激励、提升*秀员工，使人才成为组织的持续竞争优势。来自企业管理实践的改革尝试也推进了人力资源管理心理学的学科发展。

人力资源管理心理（第三版）在前版理论体系基础上，立足于当前我国企业人力资源管理的实际，吸收、借鉴先进的理论研究和改革实践的成果。从

本书是一本系统介绍人力资源管理的基础工具工作分析的教材。全书包括工作分析概述、工作分析的方法、工作分析的流程、工作分析的结果、工作设计、工作评价、工作岗位分类和工作分析系统评估8章。
本

本书是作者在长期从事人力资源管理教学、研究和管理咨询实践基础上精心编写的一本教材，内容全面，逻辑清晰，体现国内外*发展趋势，做到国际化和中国本土实践相结合。全书共分10章。第1～2章是全书的统领，第3～8章是人力资源管理的各个核心职能模块，第9章是对员工关系管理的全新梳理，第10章是人力资源管理职能优化方面的内容。
本着精益求精的原则，第3版作了大量的补充和完善，主要体现在以下八个方面：
1.压缩了一些理论性内容，如对员工关系和高绩效工作系统等的部分阐述等。
2.

本教材与企业实践接轨，每章附有课程目标、知识点、技能点、引导案例、阅读材料、小结、案例分析、实训题、职业信息、生涯练习，力求使学生通过学习，可以提高知识水平和实际应用能力，从而达到高等院校管理类专业人才的培养目标。
感谢读者对本教材自第1版出版以来给予的好评和肯定，第3版教材在原有知识内容的基础上，结合时代发展进行了新内容的增补，增加了人力资源风险与风险管理的新章节，对教材中部分案例分析、阅读材料也进行了更新。

本次修订有以下几个特点：

*，继承了第二版教材的精华并有所发展。本次修订是在第二版教材的基础上进行的。鉴于本教材第二版体系比较合理，因此本次修订沿用了第二版的体系，即组织运作管理、获得配置管理、能力开发管理、薪酬福利管理、员工关系管理，增加了导论和跨文化人力资源管理。

内容上的变动如下：一是充分吸收了近三年国内外人力资源管理领域的新思想、新理论和新方法；二是补充了国内外发生的*案例，更新了章首的引例、章后的案例题。

以工作过程为向导，采用工作流程 基础理论 实训演练 案例分析的结构，内容涵盖人力资源管理专业岗位需要掌握的主要知识和技能；
兼具流程化、情景化、模块化和本土化的特点，基于人力资源管理工作流程构筑整体实训操作流程，实训模块的案例设计内容融入了本土化的教学案例。

本书是作者在哈佛大学访问期间，基于使用了多年的讲稿精心编写而成。全书系统地概括了劳动经济学的一般原理，反映了该领域的前沿研究成果。
第2版进行了大幅的增补和完善，主要包括：
? 补充完善了部分章节和知识点，比如，增加了有关劳动生产率的内容，并与劳动力市场歧视合并，形成全新的一章（第10章）；其他章节也增补了很多内容，如中国劳动经济学发展简史、劳动力市场政策（尤其是积极的劳动力市场政策）、标准工作日与加班工资的含义、老年男性劳动力参与率的新变化、美国的实际失业率等。