本书从经典的可用性测试理论与测试方法出发，引入认知心理评测理论，将可用性测试从传统的网页与移动端界面或产品端过渡到更为复杂的智能交互设计，特别是以智能汽车为代表的智能交互HMI设计与评测，同时对如何搭建智能汽车仿真驾驶模拟器以及如何使用其进行设计评测进行了系统的介绍，提出了一套适用于智能汽车HMI设计的可用性评测体系，并通过多个实践项目案例进行了详尽的细节阐释与介绍。

本书是职业教育汽车类专业“互联网+”创新教材。本书紧密结合当前汽车产业的发展及需求，主要以纯电动汽车为主进行介绍，主要内容包括新能源汽车电源系统、新能源汽车充电系统、新能源汽车空调系统、新能源汽车电动助力转向系统、新能源汽车车载网络系统，共5个项目。本书按照新能源汽车电气系统检修实际工作情况，每个任务都是以任务情境、任务目标、必备知识、任务实施、知识拓展、学习小结、任务分析、自我评估8个环节为主线形成“闭环教学”模式，并有配套的操作教学视频，可以弥补目前在线精品课程教学资源的不足。

本书主要是针对高职高专学生或汽车单片机初学者能够更加高效地学习单片机技术而编写的一部教材 。本书由易到难设置了四个项目任务：汽车转向灯的控制（I/O口输出）、出租车计价器显示、键盘设计与操作（I/O口输入）和超声波倒车雷达测距。特色是基于开发板和仿真软件来实现项目任务，开发板可以使学习者省去自己做电路的时间和成本，与proteus仿真软件相结合，二者取长补短，能够使学习者更加高效地学会单片机的基础应用。本书通过完成跟汽车相关的四个典型项目任务，使学习者了解单片机的硬件系统、掌握单片机的开发系统、

《汽车制造试验和售后服务技术人员能力标准》（以下简称：能力标准）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，按照“产业链-岗位链-专业链-标准链-课程链-资源链-人才链”的逻辑理路，行企校共同研制岗位群能力标准。能力标准是汽车行业从业者具备所需的专业知识、技能和职业素质的整合，反映特定职业的实际工作标准和规范，以及劳动者从事这种职业所能达到的实际能力水平。为此，校企合作对应开发出汽车试验和售后服务技术人员具有的职业核心能力标准模块、行业通用能力模块、汽车产品和整车试验

本书以任务驱动为导向，共有6个项目，包括汽车类型与总体结构认知、汽车发动机认知、汽车底盘认知、汽车电气系统认知、汽车车身认知和新能源汽车认知。本书从岗位需求出发，对教材进行了活页式设计，全书共23个任务。

本书以汽车具体项目任务为载体，分为汽车构件力学分析、汽车工程材料、汽车常用机构、汽车常用机械传动、汽车常用机械零部件以及汽车液压传动六个项目，每个项目又分为多个任务，每个任务明确学习目标，包含任务导入、知识精讲等内容。通过本书内容的学习，学习者可掌握汽车机械相关基础知识，为后续专业课程学习奠定基础。
本书作为高等职业技术院校汽车类各专业的专业基础教材，也可作为高等院校车辆工程等相关专业的教材，还可作为汽车业内人员的参考用书。
为了便于学习，本书有配套的在线学习平台，针对重难点内容

全书包括汽车底盘概述、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统、汽车制动系统五个项目，主要通过典型车型介绍汽车底盘的构造原理与检修。本书配套有实训任务工单，便于学生技能训练。本书可以作为职业教育本科学校及专业学校、高等教育本科校院的汽车类专业学生的教材，还可以作为汽车技术培训教材以及相关技术人员的参考书。

全套书以轿车为主，系统地阐述汽车的构造及工作原理，尽可能多地介绍轿车的新结构、新技术、新工艺和新材料。全套书分上、下册，包括总论及21章内容。上册内容有总论和汽车发动机(第1章-第11章)；本书为下册(第12章-第21章)，内容有汽车传动系统(包括离合器、手动变速器与分动器、自动变速器、万向传动装置、驱动桥)，汽车行驶系统，汽车转向系统，汽车制动系统，轿车车身、仪表、照明及附属装置。

本书从制造工艺过程到技术装备特点，从基础概念到应用实例，从产品质量标准到文明生产要求，从国内汽车车身制造基本技术现状到国内外发展趋势，循序渐进，深入浅出，较全面系统地叙述了汽车车身制造的基本知识。

本书采用项目和典型工作任务的形式展开教学，内容包括V2X技术认知、车载终端的装调与应用、路侧设备的装调与应用、车云远程数据交互系统的应用以及高精度地图的应用。本书包括必要的理论基础知识和实用的实践内容，同时配以相应的习题，以便于学生复习、巩固所学知识，增强学习效果。