本书系统地阐述了3D打印技术的基本原理、设计建模、工艺和设备、成形技术和创新应用案例等。全书分两篇，共7章。第一篇为基础篇，阐述了3D打印技术基本概念、数字化建模、结构优化设计及各类3D打印设备；第二篇为应用篇，重点介绍了金属3D打印制造和混凝土3D打印建造技术，以及土木、机械、航空航天等领域的创新应用实例。

本书可作为3D打印技术领域的通识课程和专业课程选修教材，也可作为3D打印技术工作者的学习参考书。

本书编者根据自己多年在从业过程中使用计算机辅助工业设计软件的经验，以及十年以上的计算机辅助工业设计课程教学经验，尝试以设计师的视角去重新描绘软件学习中的重点和难点，通过对NURBS曲面建模（Rhinoceros）、效果图渲染（Keyshot）和增材制造快速成型（Cura）三个部分内容展开介绍，结合基于实际案例的练习，培养学生掌握基本的计算机辅助工业设计软件技能，使学生初步了解从设计到制造整个环节的知识，引导学生形成“学以致用”的观念。本书提供配套的数字模型资源（本书使用的Keyshot软件为教育

本书引入最新的人机工程学理念和设计案例，阐述了人机工程学基础知识在产品设计中的应用，既包括硬件人机系统，也包括软件人机系统，是传统的人机工程学的延伸和扩展，符合当今产品人性化、信息化、智能化的发展趋势。

本书基于产品设计开发的基础理论，结合形式丰富且互动性强的数字课程，力求从实际需求出发，通过对各种前沿知识与产品设计实践热点案例的剖析，对产品设计开发流程进行改进与优化，使其更符合21世纪企业竞争的需要，且便于个人和企业的操作使用。本书主要内容包括：绪论，产品创新方法，产品设计开发原理，产品调研分析阶段，产品设计开发阶段，产品生产准备阶段，CMF设计的材料与工艺，产品设计开发案例，人机界面的人因设计。
本书可作为普通高等院校设计类专业研究生、本科生教材，也可作为基层科研人员、产品设计人员及产

本书系统地讲述了产品设计的程序与思维方法，是指导工业设计专业学生理论联系实际进行产品设计实践的教材。产品设计的程序涵盖产品前期规划、设计调查、设计定位、概念提案、方案发展、评估完善和产品推出等各个流程环节。本书从产品设计程序的理论知识出发，将产品设计流程中具体步骤的实施和各种设计方法的应用相结合，帮助学生灵活掌握设计程序和思维方法的应用。同时在知识点中穿插课程思政内容，贯彻立德树人教育理念，引导学生知识能力、实践能力和情感认识的综合

本书主要内容包括：化学键与晶体结构、晶体的缺陷、非晶态与准晶态、材料表面与界面、材料电化学、材料制备原理、金属材料的制备、无机非金属材料的制备、高分子材料的制备、复合材料的制备、前沿新材料等，阐述了材料的组成和结构、制备方法、功能特性及应用。

本书内容包括：制图的基本知识和基本技能，点、直线、平面的投影，立体的投影，组合体的三视图，轴测投影图，机件的常用表达方法，标准件和常用件，零件工作图，装配图，立体表面的展开，焊接图，以及AutoCAD绘图基础。
本书可作为高等院校非机械类专业（尤其是轻化工类专业）的本科、专科、成人高等教育“工程制图”课程配套的习题集，也可供其他近机械类专业的学生和相关领域的工程技术人员参考。

.本教材为工业和信息化部十二五规划教材，是根据机械工程及相关专业教学的基本要求,结合现代工程材料与成型技术的特点和发展趋势，为培养适应21世纪所需要的高等机械工程技术人才而编写的。全书共9章。第1章介绍工程材料及其在工程装备中的应用;第2章讨论材料成型的工程基础;第3~5章分别介绍铸造成型、塑性成型与焊接技术;第6章介绍粉末冶金、增材制造、高能率成型等特种成型技术;第7章介绍高分子材料、陶瓷及复合材料的成型技术;第8章介绍工程材料的表面防护;第9章介绍工程材料成型质量与检测。本书可作为机械工程类

本书主要介绍天然石材、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、建筑钢材、防水材料、木材、合成高分子材料等常用工程材料的种类、技术要求、质量标准、技术性能检测方法和应用范围等方面的内容。为了便于学习和复习，每个项目均设置了学习目标和复习思考题。在编写过程中，本书力求体现职业教育的特色，同时注重专业技能的培养。本书可作为高等职业教育铁道工程技术、建筑工程技术、工程造价、城市轨道交通工程技术、铁路桥梁隧道工程技术等专业的教材，也可供有关技术人员参考。

本书以AutoCAD辅助设计与制图为主线，构建立体化的学习框架。本书从多层次、多角度介绍使用AutoCAD在建筑工程、机械制图及室内装饰领域进行辅助设计与制图的完整流程，不仅可以帮助学生解决未来生活、工作中的相关问题，还可以培养学生的职业思维、岗位技能和价值创造能力。本书内容翔实、条理清晰、通俗易懂、简单实用，以推进课程思政为指导，以增强职业素养为中心，以满足应用需求为导向，完善了教学环节中的思想与技能教育，强化德技并修的育人途径，将思想性、技术性、人文性、趣味性与实用性有机结合起来，既可以作为