《幼儿园教育活动设计与实施》是学前教育专业核心课程，是一门理论和实践相结合的综合性课程。具有理论性、实践性、丰富性、综合性、实用性等特点。课程内容设计符合专业学习需求，对接专业毕业要求，主要从三个模块全面介绍，即：幼儿园教育活动设计与实施的基础理论；幼儿园教育活动设计与实施的基本技能；幼儿园教育活动设计与实施的拓展技能

《幼儿趣味体操》以趣味体操为载体，在游戏化的教学组织形式中培养幼儿的平衡、灵敏、协调能力，以及坚强勇敢、乐于合作等意志品质。本书遵循3-6岁幼儿身心发展规律、身体动作发展规律，以游戏教学、情景教学为手段，结合长期体操教学实践中大量的教学案例、教学图片、教学视频编撰而成，包含小中大班完整的趣味体操课程大纲、教案，以及所有

张玉娥，女，汉族，湖北石首人，江汉艺术职业学院英语副教授，主要研究方向为幼儿英语教育。

本书分为三大部分，第一部分讲述美术理论，第二部分讲述素描、构图、色彩的绘画基本知识与造型技巧，让零美术基础的幼师也可以有迅速造型的能力。第三部分介绍创意手工与各种材料的结合，还有环境创设方面的运用。在理论部分主要阐述了幼儿园美术活动的指导策略，在教材实践部分主要呈现幼儿园美术活动的案例，尤其是介绍了生活中常见材料和废旧

本书是《幼儿英语教育与活动设计》的第二版。本书共十二章，包括幼儿英语教学理论、幼儿英语教育目标与教学原则、幼儿英语教学方法、歌谣在幼儿英语活动中的运用、游戏在幼儿英语活动中的运用、简笔画在幼儿英语活动中的运用、幼儿英语故事教学活动、幼儿英语课堂活动设计、幼儿英语语言知识教学活动设计、幼儿园英语教育环境创设、幼儿英语教师

本教材立足高职院校学前教育专业学生美术教育的教学实际，融“多元智能理论”于其中，通过运用现代信息技术，进行水墨画教学，让学生通过观察生活，联系幼儿园教学实际，到应用形象语言进行高效的表述整合，促进学生对幼儿水墨画有个完整的认知。在促进学生自我智能发展，有效进行交流的同时，更能潜移默化、循序渐进地传承中华民族文化和道德观

本书是高职院校学前教育专业教材。全书以学生将来在幼儿园进行语言教学活动的内容为主线，分别对幼儿园的谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学作品活动、早期阅读活动等内容进行阐述。全书编写理论与实践相统一，以应用为主，强调实践性，通过视野拓展、案例学习、实践活动、家园共育等不同方式，引导学生将理论融于实践，更好地认知与理解幼

《学前教育课件制作（第2版）》依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《教师教育课程标准（试行）》编写。第2版教材延续了第1版教材从理论、技术和实践三个角度介绍学前教育课件制作的基本思路，更新了软件版本，介绍了更便捷、实用的课件制作方法；新增了家园线上互动平台的介绍，在形态上以“纸质文本+二维码

《学前教育政策与法规（第二版）》有导论和九个章节，对幼儿园的法律地位、设立与运行、保育与教育、幼儿教师的权利与义务、工作人员的资质和职责等做了详细的阐述。一方面，纵向简要地介绍了学前教育政策与法规的历史；另一方面，横向梳理了学前教育政策与法规，并分析其出台背景、意义及贯彻实施的措施等。在此基础上，书中各章都配有幼儿园常

本书采用职业特征与教学材料结合的叙述方式，系统介绍了美术基础与手工制作必备基本知识与基本技能，合理地融入了与职业紧密关联的岗位应用知识，全书内容包括：素描漫步、缤纷色彩、版画、中国画、设计体验、平面纸工等10个单元。