《世界古代史》是教育部负责组织编写的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，东北师范大学历史文化学院朱寰教授担任课题组第一首席专家组织编写。本书是全书的下册，叙述了自罗马帝国灭亡至1500年的历史，详细介绍了世界古代史的发展脉络，有明确的指导思想，体系完整，结构科学，内容充实，资料翔实，文字流畅，符合工程教材的要求。具体来说，本书有以下几个特点：一是始终坚持以马克思主义为指导。二是全书主线清晰，内容充实，体现了编写者具有很好的驾驭能力。三是全书充分吸收了国内外学术界对世界古代史相关文明、

《世界古代史》是教育部负责组织编写的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，东北师范大学历史文化学院朱寰教授担任课题组第一首席专家组织编写。本书是全书的上册，叙述了自人类起源至罗马帝国灭亡的历史，详细介绍了世界古代史的发展脉络，有明确的指导思想，体系完整，结构科学，内容充实，资料翔实，文字流畅，符合工程教材的要求。具体来说，本书有以下几个特点：一是始终坚持以马克思主义为指导。二是全书主线清晰，内容充实，体现了编写者具有很好的驾驭能力。三是全书充分吸收了国内外学术界对世界古代史相关文明、民

　　看半小时漫画，通五千年历史，脉络无比清晰，看完就能倒背。

　　仅仅通过手绘和段子，二混子就捋出清晰的历史大脉络：简到崩溃的极简欧洲史、美国往事三部曲、一口气就能读完的日本史、肌肉猛男斯巴达300勇士、酷炫无比的加勒比海盗……掀开纷繁复杂的历史表象，略去无关紧要的细枝末节，每一页都有历史段子，每三秒让你笑翻一次，而二混子手绘的历史人物则是又贱又蠢萌：亚历山大、恺撒、君士坦丁、查理曼大帝、华盛顿、

本书以时间为序，按照地理和重要历史时代划分章节，以故事形式讲述了世界历史的演进过程，包括历史的基本脉络和发展历程，囊括世界多元文化。

　　曹操为什么一直不肯当皇帝？商纣王到底是不是暴君？武则天为什么一直住在洛阳？乾隆皇帝为什么喜欢大贪官和珅？万岁何时开始只用来称颂皇帝？为什么秦始皇不立皇后？屈原为什么要投汨罗江？孟姜女哭倒长城了吗？等等对孩子来说，都有着莫大的吸引力。根据调查研究表明，中、小学生对历史知识、生物知识、未解之谜等特别感兴趣，而探究这方面的知识，有利于孩子增加阅读量，加强知识的储备，更重要的是孩子能主动寻找问题的答案，对小学生思维的训练和潜能开发起着重要的影响。

《消失在历史迷雾中的古国》讲述了古埃及、巴比伦、波斯、古印度、楼兰、吴哥、古希腊和古罗马等文明古国极具传奇色彩的故事，记录了它们建立、发展、辉煌及消亡的历史进程，展现了其灿烂的文化成就，生动地描写它们多姿多彩的历史人物及它们对现代文明的启迪。通过有趣且注音的文字、手绘精美的图片和新颖的版式设计等多种要素的有机结合，带领读者徜徉于古国世界，使读者在轻松汲取知识的同时，获得更广阔的文化视野、想象空间和思想启迪。