本教材包括上、下两篇共12章，上篇为生态环境建设篇，包括中国生态环境基本状况、我国生态环境建设总体战略、生态环境监测与评价、我国生态环境建设保障体系；下篇为生态环境建设项目管理篇，包括生态环境项目管理概述、生态环境建设项目文书编制、生态环境建设项目招投标管理、生态环境建设项目合同管理与监理制、施工管理、竣工验收和项目的后评价。教材图文并茂，结合我国最新的方针政策，系统介绍了我国生态环境建设和项目管理的重点内容。

本书从理论基础、技术路径、规划实施、典型案例等多角度系统阐述了生态城乡规划的方方面面。主要内容包括：引言；城乡生态的内涵与构成；城乡生态规划的概念与目标等。

本教材围绕国家“双碳”战略目标，聚焦城乡碳中和生态环境规划设计这一新兴领域，介绍其背景理论、技术工具和新兴实践探索，为本领域工程的规划设计创新实践提供一个综合学习和研究的指南和技术工具框架。本教材注重学科技术交叉和理论实践联系，共分为5个章节，分别是：碳中和景观、直接减源途径、碳汇提升途径、间接减源途径以及辅助计算工具。第1章是总论内容，介绍在全球气候变化的背景下，国际上及景观行业的应对方式，以及碳中和景观的价值。第2、3、4章是教材的主要章节，针对风景园林减缓气候变化的技术途径和作用

本书结合了ESG前沿理论知识与ESG前线实践者观点，可供管理学相关专业、MBA和EMBA师生选作教材，也可作为相关工作人员的培训教材或参考资料。
本书共分为四个篇章：第一篇为ESG理论，介绍了ESG的核心理念、相关概念、发展沿革及相关理论；第二篇为ESG实践体系，分环境、社会、企业治理三个方面分别介绍了企业在实践中的体系；第三篇为ESG披露、评级与投资，介绍了现阶段主流的ESG披露标准、评级体系和投资发展；第四篇为对话ESG实践者，通过介绍在ESG领域总体表现突出或有创造性作为企

在碳中和目标和碳排放刚性约束下，碳管理将成为企业一项基本职能，直接影响企业的经济效益和长远发展。本书是为满足大学企业碳管理课程教学、企事业单位培训的需要而编写的。
主要内容包括企业碳管理概述、企业碳管理理论与策略、企业碳管理主要活动、企业碳管理绩效评价、企业碳管理案例等。
特色是：第一，前沿性与实践性，本书充分吸取了碳管理的最新研究成果，有效联系企业实践经验，并结合我国的现实情况，力求有一定理论深度又便于实际操作；第二，系统性与针对性，本书从企业碳管理活动及碳管理人员知

《生态规划理论、方法与应用（第三版）》共分十三章。第一章至第三章主要介绍生态规划的概念、生态规划的产生和发展过程、生态规划的理论基础、生态规划的目标与原则、生态规划的类型、生态规划的主要方法以及生态规划的基本程序和内容；第四章至第七章介绍了生态调查、生态评价、空间生态规划、生态关系规划与调控的原理、步骤和常用方法；第八章介绍了3S 技术在生态规划中的应用； 后五章介绍的是生态规划在实际中的应用。全书力求理论与实践相结合，反映生态规划的最新研究成果。本书可作为高等院校生态学、环境科学、自然地

本书在总结编者多年清洁生产课堂教学与社会实践经验的基础上编著而成，将清洁生产的实际案例融入教学的同时，将理论知识运用到解决企业现场问题的实践中，较好地实现理论与实践紧密结合。全书分为理论、方法和实践三个部分，首先介绍清洁生产的产生背景、基本概念、发展过程和理论基础，然后论述清洁生产的实施方法，最后根据《“十四五”全国清洁生产推行方案》的基本内容介绍和分析清洁生产技术和案例。

基于国际国内面临的不确定风险，详细介绍了当前韧性城市的概念、内涵及演变历程，分析了韧性思维的适应性规划响应的技术方法；系统从自然、社会、功能、治理四个维度解析了韧性思维在城乡生态规划中的具体应用；并以典型案例、中国经验及横向对比的方式介绍了相关的国际经验借鉴与中国经验探索，最后结合当前疫情及未来不确定风险带来的挑战，展开对韧性城市规划的应用展望，进一步启发研究生及学者们对于韧性思维的深入思考。

环境规划与管理课程是环境工程及其相关专业非常重要的一门专业基础课。在高等教育中，考试是教学过程的一个重要环节，是对教与学效果的检查和评定。本书是环境规划与管理课程学习的辅助。本书按照章进行划分，全书分为11章，即环境管理概述，环境管理的理论基础，中国环境管理的政策、法律法规体系和制度，环境管理的技术方法，区域环境管理，自然资源保护与管理，产业环境管理，环境规划概述，环境规划的理论基础，环境规划的基本程序和主要内容，具体环境要素规划。书末附有拓展习题与解析，设置了环境管理法律法规体系相关拓展题目。

本书全面聚焦我国生态文明发展，紧紧围绕生态文明建设和绿色发展的主题，将环境保护与企业管理深度融合，内容包括环境经营概述、环境管理体系、绿色理念、绿色采购、清洁生产、绿色营销、绿色物流等基本概念、基本理论、基本方法和基本技能，帮助学生树立高度的环境责任和社会责任价值观，以提升学生在企业中实施环境经营的素质与能力为目标，培养环境友好型人才，也可以为企事业单位工作人员在实施环境经营过程中提供参开和借鉴。