本书共八单元，每单元涵盖文献阅读、项目研究、工程伦理三大层面，通过三维设计，助力学生成长为兼具批判思维、伦理意识、实践能力与国际视野的复合型人才。

《新大学英语思辨阅读（第二版）》继承了第一版的优势与特色，突出思辨能力培养。第二版教材保留了第一版教材中历久弥新、经久未衰的主题，同时又与时俱进，引入了关于人工智能的相关内容。一共8个单元，各单元除主课文（Main Text）外，主要由5 大板块构成，第一板块 Unit Starter 是单元导入，第二板块Critical Thinking Focus将思辨技能学习与知识迁移相结合，第三板块 Continuation & Extension Practice是思政教学的主阵地，

本教材以能力为本、实践为纲，立足职业教育“产教融合、工学结合”的理念，紧扣公共英语课程教学目标，兼顾相关专业需求，致力于培养学生在真实职场环境中运用英语综合处理业务的能力。教材系统整合听、说、读、写、译五项语言技能，通过模块化设计实现语言能力与职业素养的有机融合。教材强调学生主体地位，教师引导作用，结合融媒体创新教学方式，提供丰富音视频材料，旨在提升学生的应用技能与创造力。

本书主要内容围绕职场英语应用能力培养目标编写，采用模块化设计，内容覆盖能源工程、机电工程、健康医养、现代服务等职业场景，通过图文结合版式与音视频、动画等数字资源强化教学互动性。各单元主题职业特色鲜明，以交际任务为驱动，将听说读写四项技能有机融合，尤其突出英语阅读技能培养，帮助学生在未来职业场景中运用英语完成基本交际任务。

《新科学家英语：演讲与写作（第二版）》(Speaking and Writing as a New Scientist, 2nd Edition)的使用对象为理工科大学的本科生、硕博研究生以及从事国际学术交流的科技工作者。新版教材立足服务新工科建设，弘扬科学家精神，聚焦理工科学生的学术英语表达能力系统培养，精准对接新时代复合型科技人才培养目标，助力提升我国在全球科技领域的话语权。全书共10个单元：4个演讲单元和6个写作单元。教材将学术演讲和科研论文的关键环节拆解为独立学习单元，每个单元

本书运用对比语言学的基本原理，描述英汉两种语言在词汇、语义、句法、修辞、语篇等层面的主要差异，从思维方式、文化特征方面描述并解释造成异同的原因。全书共分七章，包括英汉语对比与翻译研究概论、英汉文化对比与翻译、英汉词汇对比与翻译、英汉词语语义对比与翻译、英汉句法对比与翻译、英汉修辞对比与翻译、英汉语篇对比与翻译。本书可以帮助学生克服英汉互译中的语用失误，以便为较高级的翻译课程的学习打下一个较为扎实的基础。

本书侧重分析古典小说如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《聊斋志异》、《儒林外史》和现当代小说如《狂人日记》、《骆驼祥子》、《边城》、《蛙》、《活着》等多个译本在英语世界的翻译与传播策略。每个章节内容包括1)小说选段英译小测试，2)小说选段参考译文一、参考译文二、参考译文三，3)译文比较及译本传播策略分析，4)小说选段英译拓展练习及参考译文等四个部分。本册为此系列教程第二册。

本册书主要侧重简述汉英语言文化异同基础上重点讨论汉语特色表述如成语、惯用语、歇后语、典故、谚语、缩略语、叠词、网络词的英译传播，以及中国特色表述如自然生态文化表述、服饰文化表述、食品文化表述、住宅文化表述、出行文化表述、习俗文化表述、制度文化表述、历史文化表述、社会文化表述、宗教文化表述的英译与传播。每个主题章节包含五个板块内容，例如，“成语的英译与传播”章节包括1）成语英译小测验2）成语的界定与分类3）成语在词典中的英译鉴赏与分析4）成语在句子中的英译技巧与传播策略5）成语英译拓展练习附参考译

本选题共6个单元：1.Overview + learning objective；2.Part One: listening and speaking；3.Part Two: reading and thinking；4.Part Three: Buildingyour language；5.	Part Three: Building your language；6.Vocabulary。针对继续教育学院英语基础薄弱的学生，内容涉及科技、教育、社会生活、经济、大健康、环保等话题，通过多

本书为《高职英语综合教程2》.全书共分6个教学单元，每个教学单元主要由ListeningandSpeaking(听说技能)，ReadingandVocabulary(阅读与词汇)，PracticalWriting(实用写作)，GrammarFocus(语法)，ExtendedReadingComprehension(拓展阅读)和ChinaStories(中国故事)六个板块组成。