《商务日语阅读（1 第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》在选题上，以内容新颖，与时俱进为主导，贴近学生的现实学习与生活，易于理解，应用性强。例如：「ユニクロが益更新へ」一文，是根据12年7月9日的新闻报道，编写的。反映的就是新的世界规模的“金融危机”中，众多企业面临裁员、亏损、减产、转产、倒闭等不乐观局面时，唯有「ユニクロ」一枝独秀，创亘古未有的高效益。文中介绍了「ユニクロ」是怎样的企业，它的发展与中国有着怎样的关联，使学生了解中国从通过引进外资，促进经济发展到成为经济实力雄厚的股东，

《日语能力测试N1文字·词汇特训》共有24套N1文字.词汇试题，完全按照历年新能力测试的题型进行编排。并且前8套题为基础篇，内容相对较简单，之后的提高篇共8套试题难度有所增加，最后的8套题为挑战篇，比较有难度。并且书后附有每道题的详细解析，让学生知道自己为什么选错。

　《综合日语·第三册练习册（修订版）》系《综合日语》教材的配套练习册。本书与课本内容一一对应，每课内容包含课文相关文字、词汇、语法练习，以及听力练习等。形式丰富多样，有选词填空、翻译、堂解释、选择题等。每三课设置一个单元练习，巩固学习效果。

　　本教材面向大学日语专业和非日语专业的强化学生以及社会上的各种培训班以及日语爱好者和欲赴日留学者，会话为初

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自从1988年以来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中

　　现代日语是在古口语的基础上形成的，学习古日语对于日语专业学习者来说也是一个重要的环节。占日语的学