《国家示范骨干高职院校重点建设专业系列教材：园林植物生产》从生产第一线吸取精华，本着教学做合一的教学理念，将园林植物生产按实际工作岗位的主要工作任务分为园林苗木生产、园林花卉生产和园林草坪生产三个部分，重点介绍各类苗木、花卉和草坪的生产过程与方法，内容及编排体现操作性、针对性和实用性。全书内容深入浅出，简明易懂，可读性强。《国家示范骨干高职院校重点建设专业系列教材：园林植物生产》可作为农林高职院校园林、园艺类专业教材，亦可供园林绿化部门技术工作者、园林绿化公司经营人员和苗木花卉生产从业人员及

臧德奎主编的《观赏植物学(全国高校园林与风景园林专业规划推荐教材)》为全国高校园林与风景园林专业规划推荐教材。内容包括绪论、总论和各论三部分。绪论介绍了该课程的研究内容和学习方法，以及我国观赏植物资源的特点。总论主要从理论上讲授观赏植物的分类、习性和美学特性及造景应用形式，并针对城市规划、艺术设计等专业没有植物类先修课程基础的实际，结合专业特点增加了相关的植物形态解剖学知识。各论以种为单位，在编写格局上一般按照形态特征、分布与习性、繁殖方法、观赏特性及园林用途进行论述，共收录各类观赏植

    《应用型本科（农林类）“十二五”规划教材：园林植物栽培学》系统地介绍了园林植物的生长发育规律、环境因素对园林植物生长发育的影响、园林植物的选择与生态型配置、园林苗木培育、园林植物的栽植、园林植物在特殊立地环境中的栽植、园林植物的养护管理、园林植物的整形修剪、古树名木的养护与管理等。 
    《应用型本科（农林类）“十二五”规划教材：园林植物栽培学》内容全面，图文并茂，案例丰富，具有较强的实用

　　《高职高专教育"十二五"规划建设教材：园林植物栽培与养护》图文并茂，具有实用性、实践性、先进性及可操作性，体现了园林植物栽培与养护的新知识、新技能。体现了高等职业教育的特点，在内容编排上具有较强的时效性与针对性。突出园林植物栽培与养护职业岗位特色，适应岗位需求。适于高职高专园林、林业等专业使用，也可作为农林高校园林园艺专业师生参考用书。

　　《高等院校“十二五”园林景观艺术设计专业精品课程系列教材：观赏植物景观设计学》主要收录了观形树木类的一般特征、观形树木类应用特色、常见观形树木类、观赏松柏类、观赏松柏类的一般特征及应用特色、常见观赏松柏类、观赏棕榈类及竹类、观赏棕榈类的一般特征及应用特色、观赏竹类的一般特征及应用特色、常见观赏棕榈类及竹类、观果植物类、观果植物的一般特征及应用特色、常见观果植物类等内容。

    《高职高专土建施工与规划园林系列“十二五”规划教材：园林树木识别与应用》旨在培养高等职业技术院校园林相关专业高端技能型人才，依据岗位工作任务的需要，全面介绍园林树木识别与应用知识。《高职高专土建施工与规划园林系列“十二五”规划教材：园林树木识别与应用》内容共分为七个项目，有十八个任务；主要介绍园林树木识别与应用基础，行道树种和庭荫树种的识别与应用，园景树种的识别与应用，绿篱树种和垂直绿化树种、地被树种的识别与应用，园林树木的冬态和室内树种的识别与应

    《应用型本科（农林类）“十二五”规划教材：园艺植物育苗原理与技术》介绍了园艺植物育苗原理和技术，包括育苗设施、育苗基质、播种育苗、嫁接育苗、扦插育苗、分株与压条育苗、组织培养育苗、苗圃建立与管理等内容。 
    《应用型本科（农林类）“十二五”规划教材：园艺植物育苗原理与技术》可作为高等院校园艺专业的教材，也可供从事园艺植物育苗技术研究与应用的教学、科研和管理人员参考。

    园林植物应用能力，是园林从业人员应当熟练掌握的

    《园林观赏植物识别与应用技术》由黄梓良主编，本教材精心选择了闽台园林工程中常见的园林观赏植物，具有明显的区域特色。本教材共分为观赏植物认知、针叶类观赏植物识别与应用、阔叶类木本观赏植物识别与应用、藤本类观赏植物识别与应用、竹类观赏植物识别与应用、草本类观赏植物识别与应用六个模块。通过学习，让读者领会观赏植物的美化作用，掌握常见观赏植物的识别要点，熟悉其生态习性、观赏特性和园林应用，为正确识别和应用园林观赏植物奠定坚实的基础。

    《园林树木学（第2版)》为全国高校园林与风景园林专业规划推荐教材。《园林树木学（第2版)》是根据园林专业创新人才培养的要求编写的，力求做到在阐述基本概念、基本理论的前提下，反映本学科的发展现状和趋势，并注重本学科的系统性以及与后续课程的联系。《园林树木学（第2版)》内容分为绪论、总论和各论三个部分。绪论和总论着重于理论阐述，各论讲述全国各地习见的园林树种。各论中裸子植物部分按照郑万钧系统，被子植物部分按照克朗奎斯特系统，全书共收录园林树种97科31