本书是“名译选读丛书”中的一本。选取了50篇散文以及它们的英文译文。重在其所包含的人生体验、作者的心路历程，以及折射出的点滴哲理、思想与文化内涵。每篇散文后都附有“品味与思考”，与读者分享编者的感想和体会，同时设有“学习与借鉴”，从译文中选择翻译得精彩的句子或短语，以便读者从中学习翻译技巧。

　　《新概念大学英语阅读教程》精选体现时代特征和社会需求的文章30篇，按校园生活、东西方文化、全球化、娱乐、能源等主题编入10个单元，涉及中西方文化对比、网上购物、人工智能、食品安全、环保等话题，旨在帮助学习者拓展知识的同时，提升其阅读能力，从而有效提升语言运用能力。
　　《新概念大学英语阅读教程》适用于“应用型本科”院校、高职类院校的英语专业学生，也可供非英语专业学生作为提升素养的“拓展”课程教材使用。

本书打破传统的线性教材编写思路，按照主题将英国作家作品归类，既突出作家作品共通的主题意识，也强调作家作品个人所处的历史文化语境。全书取英国文学作品中比较突出的十个主题，各主题下选择与之相关的三到五位经典英国作家及其作品。编者在每个主题前撰写了500字左右的导读，对相关主题及选篇从宏观上进行了一定的阐释。每个篇目之后还附有若干针对作家、作品或相关创作思想和意图的思考性问题。

《读写教程（2）》遵循外语教学规律与学习者的认知特点的同时，把英语阅读技能训练、写作技能和英语阅读及写作教学策略的教学训练融为一体，充分突出英语师范教育专业性的特点，使学习者英语阅读写作能力及英语教学能力同时快速提升和发展。

本书从理论角度介绍修辞话语分析以及在信息社会时代培养公共修辞话语分析和评价能力的重要性，从修辞情境、受众在解释话语的过程中对修辞这的“构建”、修辞叙事结构、论辩结构、语境框架等方面对修辞话语分析进行全面的介绍和分析。

　　本书立足我国学前儿童英语教育发展的实际，全面体现《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神。以切实夯实学生的综合素质，增强学前儿童英语教师所应具备的职业能力为导向，提高从事学前英语教育的教师自身英语口语水平。本书既可以作为教材，也可以作为学前教育专业职后培训教材，对于需要提高自身口语的教师也有一定的参考作用。

　　《研究生英语听说教程》根据高等院校非英语专业研究生的英语基础和公共英语听力教学的特点编写。全书共三章。第一章有4个单元，介绍各种听力技巧，并结合听力技巧进行相应的听力技能训练。第二章有10个单元，涉及人文环境、交通和旅游、健康、工作、文化、教育、饮食、社会关系、购物、爱好和娱乐共十个主题，每单元都分对话、语篇和相关时事新闻三种听力素材形式。第三章有10个单元，是根据新CET-6题型收集、整理的模拟试题，满足参加CET-6考试的学生的需要。
　　《研究生英语听说教程》选材新颖，强调思想性

　　《民航客舱乘务英语》是“民航乘务员服务技能实训教材”之一，是中国航空运输协会指定实训教材。
　　英语是国际交际应用普遍的语言，也是民用航空领域的通用语言。空中乘务人员学好英语并且灵活运用这种语言对提高航空公司服务质量与保障客舱安全起到非常重要的作用。
　　《民航客舱乘务英语》以实用性为宗旨，提供实用的机上对话作为主要内容，配以句型练习和情景练习，使学员在比较短的时间里掌握实用的语言应用于空中服务，有助于提高航空公司的服务质量与公司形象。