杨宏山教授的《城市管理学》一书系中国人民大学“十三五”规划教材，全书以城市公共事务为研究对象，致力于回答谁管城市、管什么和怎么管的问题。本书首先阐述了城市管理学的历史发展、研究内容和研究意义，进而对城市的形成与发展、功能和作用及国内外城市化进行了描述，并对市场失灵、公共产品等城市管理研究中的经济学理论，以及多中心治理理论、协同治理理论、整合治理理论、运动式治理理论等进行了扼要的介绍；在此基础上，对国内外的市政体制进行了比较研究，并从城市政策过程、城市规划管理、城市公共经济管理、城市基础设施管理、

本教材分为三个部分，第一部分介绍公共关系理论，主要包括公共关系概述、公共关系的主体、公共关系的客体、公共关系的传播沟通方式、公共关系的职责和作用及公共关系工作程序；第二部分主要介绍公共关系谈判与演讲、企业公共关系、政府公共关系和危机公关；第三部分介绍公共关系专题活动、公务礼仪和个人礼仪。
本教材根据公共关系学科特点，构建公共关系学科体系;案例新颖贴切且贯穿教材全过程;全书语言简洁，教材可读性强。本教材可作为高等院校相关专业学习教材使用,也可供企事业单位人员参考和借鉴。

社会调查是学生参加各级各类创新大赛的基础工作，本书从学生成才的视角撰写，以课外活动为主要内容，引导学生在生活学习中观察、钻研问题并解决问题，*终完成创新作品。

本书具有如下四个显著特色：一是作为高等学校社会保障基础课程教科书的定位非常明确，既系统阐述社会保障的基本理论，又与社会保障实践密切结合，内容难易适中，便于教学。二是立足各相关专业基础学科的专业视角，力求引导学生正确理解和把握社会保障的理念和学科知识，突出重点，避免琐碎繁杂，体现知识性与思辨性
相结合、理论性与实践性相结合、历史性和现实性相结合、阐述性与启发性相结合的原则。三是充分吸收国内同类教材的优点、国内外社会保障的*研究成果与应用技术，在篇章结构和体例上有所创新，相关栏目的设计

《社会调查方法》从应用型人才培养实际需要出发，根据经济管理类专业实践课程的特点和教学要求，摒弃传统教材偏重理论的缺点，偏重基本知识、基本技能、基本流程的传授。本教材包括社会调查导论、社会调查的前期准备、社会调查对象的确定、社会调查信息的获取、社会调查信息的分析、社会调查成果的表达等6章内容。并将各章节分为基本知识、基本流程、基本技能、案例分析、思考题5个模块，并附有大量的图表，帮助学生对基本知识和基本技能的掌握。

《公关与礼仪》从应用型人才培养实际需要出发，根据经济管理类专业实践课程的特点和教学要求，摒弃传统教材偏重理论的缺点，偏重基本知识、基本技能、基本流程的传授。本教材根据经济管理类专业实践课程的特点和教学要求，把“公共关系学”和“礼仪”两部分融合在一起分四个单元进行编排。第一、二单元是公关原理与实务，第三、四单元是公关礼仪技能与规范。如此编排既阐述了公关与商务礼仪的理论框架，又论述了公关与商务礼仪的基本内容，并且 “以素质和能力培养为本”作为教学的依据和主线，把公关技巧和礼仪规范的详细要点

本书分为综合模拟试题和近年自考试题汇编两部分，内容包括十二套全国高等教育自学考试公共关系学模拟试卷、2017年10月至2019年4月全国高等教育自学考试公共关系学试卷四套。

本书共十章，内容包括：公共关系概述、公共关系的组织机构、公共关系的客体、公共传播、公共关系的工作程序、CIS战略、公共关系专题活动、网络公共关系、危机传播管理、公共关系礼仪。

　　《社会学概论新修（第5版）/新编21世纪社会学系列教材·北京高等教育精品教材》贯彻社会学中国化的学术取向和理论自觉意识，以社会运行论为理论主线，以社会转型论为解释视角，侧重从微观和宏观两个层面对社会学学科的基本概念、理论和研究内容作全面介绍。
　　在第四版的基础上，《社会学概论新修（第5版）/新编21世纪社会学系列教材·北京高等教育精品教材》结合中国社会新的发展和国内外社会学新前沿领域和研究，对教材内容进行了适当的增补和删减，更新了案例与材料，力求反映中国社会现实的新变化、新特点、新趋

本书共分11章，分别为社会学导论、社会互动、社会群体、社会组织、社会分层、社会流动、社会问题、社会保障、社会变迁、社会文化、社会现代化。