社会统计学是社会科学进行定量分析与研究的基本工具，也是社会学及相关专业的必修课程。本书在扼要介绍社会统计学的核心概念、发展简史、学科背景之后，着重介绍了该门学科的基本原理与方法，尤其是在社会研究领域里有关数据资料的整理、分析和推理的具体技术，主要包括单变量和双变量的描述性统计、基础概率与常用统计分布、参数估计和假设检验、方差分析与回归分析和SPSS软件的应用等。

本书主要内容分为职业文化和创新能力训练两部分。职业文化部分，主要从文化、职业文化的起源、现状与发展对职业文化的内涵、特征及职业文化与职业院校文化建设的融合机制作了论述，特别是对极具中国符号的“工匠精神”的锻造进行了系统阐述；创新能力训练部分，针对创新思维与创新能力的培养，主要从创新理论、创新准备、创新实践三个方面，就大学生在创新创业时所要掌握的知识和所遇到的问题进行了系统阐述。

本书是美国著名社区心理学教授默里·莱文,道格拉斯·D. 珀金斯和戴维·V. 珀金斯合作撰写、牛津大学出版社2005年出版的一部高质量的社区心理学教科书，现在引进的是2005年出版的第三版。全书由包括社区心理学的起源、理论和应用三大部分，包括导言、13章内容，包括社区心理学概述，生活是一场肥皂剧，社区心理学的起源，社区心理学的概念路线图，生态学类比，环境的五种心理学构念，标签理论，适应、危机、应付与支持，预防，自助小组，变革的问题，学校废除种族隔离，社区发

本书对社会工作的理论、方法和实务做了全面、系统、深入、概括的梳理和分析，分上、中、下三篇。上篇社会工作总论全面地介绍、讨论了社会工作的概念，类型、性质、功能、发展演变、价值体系、理论基础、过程模式、实施模型等基础理论知识。中篇社会工作方法系统地讨论了个案：仁作、小组工作，社区工作、社会行政、社会政策、社会研究等社会工作专业方法。下篇社会工作实务结合中国实际，概括地介绍了老年、儿童、残疾人、医疗、工业、矫正、反贫困及社区福利服务等社会工作主要实务领域的基本知识。
本书在第二版的基础上做了

本书是国家级精品资源共享课、中国大学MOOC“社会保障学”的配套教材。      本书内容分为四个部分。第一部分包括第一、第二章,介绍社会保障制度的形成和基本框架,引入解剖社会保障问题的一种有效方法——信息经济学的研究范式。第二部分包括第三至七章,介绍社会保障体系中最重要的组成部分——社会保险,包括失业保险、工伤保险、医疗保险、养老保险及长期护理保险五大类项目。第三部分包括第八、第九章,分别介绍社会救助、社会福利与社会优抚。第四部分包括第十、第十一章,分别介绍企业年金制度和社会保障基金

　　家庭社会学是社会学一个重要的分支学科。《婚姻家庭社会学》系统阐述了研究婚姻家庭的理论与方法，特别立足于社会学基本理论，展现社会学学科特点，将婚姻家庭放到社会大舞台和社会大背景中审视，从社会现实和社会变迁的角度解剖和分析问题，以思考婚姻家庭演变的客观规律，揭示婚姻家庭从表象上是私人问题、从本质上是社会问题的道理。
　　婚姻和家庭是不可分割的。婚姻是家庭的起点，家庭是婚姻的延续和结果。本书按照这样的逻辑和顺序，将婚姻和家庭作为两个主体编。在婚姻编里，分章节论述了婚姻的概念和本质、婚姻

　　《在一起，不孤单：伴侣相处、爱情保鲜的艺术》由法国知名社会学家、心理学家、人际关系培训师、作家雅克·沙隆美（JacquesSalomé）写就。40多年来，作者一直致力於成.人之间以及成.人与孩子之间非暴力沟通的研究与工作。撰写过63《在一起，不孤单：伴侣相处、爱情保鲜的艺术》，在24个国家翻译出版，代表作有《在爱的国度里遨游》《跟自己好好相处》等。每个人都是独立的个体。两个人，如何营造幸福的爱情？两个世界，如何融为一体？在《在一起，不孤单：伴侣相处、爱情保鲜的艺术》中，作者将从构建吸引力，情

本书是按照教育部社会学教学指导委员会关于社会学概论主干课程的要求而组织编写的。全书共分为11章，主要内容包括社会学导论、社会及其构成要素、社会化与社会角色、初级社会群体与社会组织、社会分层、社区、社会制度、生活方式、社会变迁与现代化、越轨与社会控制、社会学理论视野与研究方法。
本书体系完整、结构严谨、内容翔实、重点突出、行文简明、表达流畅，可作为普通高等学校社会学、社会工作、管理学、思想政治教育等专业本科生的教材，也可作为成人高校社会管理、公关文秘等专业的通用教材，还可供其他人士自学使用。

　　《社会心理学（第四版）》是“十二五”普通高等教育本科***规划教材，自第*一版出版以来，持续畅销，受到读者的广泛好评。在第三版的基础上，本书对近五年来社会心理学领域的重点研究领域的成果进行了更新，包括自我意识、社会认知，利他与侵犯行为，社会态度，人际关系，社会交换与社会影响，团体与组织，以及*近几年发展起来的文化心理学、健康心理学和积极心理学。
　　本书特点如下：一，在对以上领域的知识进行分析的时候，作者力图使其与我们所生活的时代联系在一起，能够特别体现这一点的是本书的专栏部分

本书在基本保持原版知识体系框架的基础上，遵循职业教育教学规律，追踪理论前沿，关注行业热点，在设计理念、编排形式等方面进行了大胆的创新和突破。全书共分七个项目，分别是：公共关系职业认知、公共关系基础知识、公共关系工作程序、公共关系协调、公共关系专题活动、公共关系危机管理、组织形象建设。 本书具有以下特点：①基于职业能力递升的项目化课程设计；②基于岗位情境模拟的典型学习任务安排；③追踪理论前沿，关注行业热点，校企合作开发教材。 本书适用于高职高专财经商贸类专业，也可以作为公共关系从业人员的培训用书。