本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。作为大学生职业生涯规划教育的实用教材，本书在众多的有关职业生涯规划的著作中，特色鲜明。在体系、理论、方法等方面都提出了许多独到的见解，是大学生职业生涯规划教育的最新成果与创新之作。本书具有较高的实用价值，系统介绍了职业生涯规划的相关理论和详细方法，循着“为什么做——做什么——如何做——做得更好”这条线索层层推进，以清晰简洁的结构安排、通俗易懂的语言和丰富的案例，提供给广大读者高度可操作性的指导，力求帮助大学生及读者解决实际应用的问题。本书可作

本书系统梳理了新中国成立以来党和国家有关职业教育的各项政策，尤其是对教育制度的形成发挥作用的政策进行了重点梳理。全书分为发展、制度、师生三个维度共 16 个专题，发展部分包括职业教育发展政策、农村职业教育政策和现代职业教育体系；制度部分包括产教结合制度、职业教育管理体制、中高职衔接制度、现代学徒制度、半工半读教育制度、职业教育督导评估制度、职业资格证书制度；师生部分包括学生资助制度、教师资格标准制度、“双师型”教师制度、兼职教师制度、教师岗位管理制度、教师培养培训制度。

高等职业院校自主开展专业建设和教学管理诊断，有效实施质量改进活动，既是贯彻国家相关文件精神的需要，也是学校落实办学主体责任、完善人才培养质量内部保证机制和形成质量自觉的重要前提。专业诊改是高职院校教学工作诊断与改进的核心工作，对于高职院校改革与发展具有“推进器”的功能。实施专业诊断与改进是落实专业教学质量自主保证与监控、促进专业建设水平和人才培养质量持续提升的有效举措。 本专著有效探索并实践专业建设与教学管理的诊断与优化全过程，为改进和优化专业建设与教学管理提供行之有效的标准和方法，为职业院校教

《创新教育与创业基础》以转变教育思想，更新教育观念为基础，以提升学生创新精神、创业意识和创业能力为核心，系统地介绍了创新创业基本思维方式以及相关技能的训练方法。

　　《天津城市职业学院项目化课程案例（第2辑）》收录了学院第二批“教学做”验收课20位教师依据课程标准设计的整体设计方案、单元设计方案及教学改革心得，其中不乏获得天津市教师信息化能力比赛优秀单元设计方案。这些设计方案已经在真实的教学中进行了实施，教学过程以实际的项目为主线，实现教学内容

本书汲取职业教育学学科建设的积极成果，立足中国职业教育实践的实际，以行动导向和工作过程理念为指导，构建有区域特色和实践应用性的职业教育学。本书在职业教育学学科发展史、职业教育发展历史介绍的基础上，辨析、澄清一些理论和实践问题，并对职业教育人才培养过程中的专业设置、课程开发、学生发展、职业指导和教师专业成长等基本环节、要素进行介绍和探索，试图为职业教育人才培养、师资培训等工作给予最大效能的指导。
本书一是突出职业教育学的自身特点，在体系结构和内容上努力反映职业教育的个性与特色；二是满足学生进

本书收录暨南大学华文教育专业学生的微型教学训练成果25篇，针对不同语言要素编写教案，包括汉字、词语、语法、课文等各个方面，展示教案设计的基本方法和一般流程，突出不同语言要素教案设计的特殊性；针对同样的教学内容设计不同的教案；每篇教案均附有专业的教师点评，指出教案的优势、不足以及改进建议；每篇教案的作者来自不同国家，教案内容在一定程度上反映了不同国家的华文教学情况。本书可作为国内华文教育专业、汉语国际教育专业学生的学习参考书，也可作为海外汉语教师的教学参考书。

　　《特殊儿童发展与学习（第2版）》按特殊儿童的分类来进行编排，没有按普通发展心理学采用的心理过程来编排，这样主要是考虑到特殊儿童差异性大于其共性，同时，也便于针对不同类别特殊儿童分类学习与查阅，符合特殊儿童康复训练的实际。编者力图使抽象的基础知识简明易懂，使书本贴近实际，融入特殊儿童的康复训练中，注重理论与案例的结合，帮助学生在学习理论的同时结合实践深入体会理论的指导意义。在主文上设置知海拾贝、拓展阅读、思考与练习等栏目，图文并茂，形式活泼。

本书是一本亲子家教书，是名家达人的关于孩子的爱的教养合集，收录了20余篇随笔。这些随笔的作者来自不同领域，有画家、作家、学者等，也有普通人，他们写给子女的文字温馨感人，对孩子个性的认知与思考真实、客观，充满人性，对自身的成长经历充满反思，对下一代的教育拥有相对独特的看法。