《媒介素养概论》将“媒介素养”与“媒介素养教育”置于“媒介化社会”的新视域中，力图从媒介、人、媒介
内容三个层面的互动关系来建构新时代媒介素养教育的基本内容，涉及媒介认知、媒介解读、媒介批判等多个维度。
本书的特色在于删去不属于“媒介素养”的枝节，凸显关涉媒介素养核心内涵的内容，并且试图在专业性与普及性之
间寻求平衡:既能成为新闻传播专业一年级本科生的专业入门教 材，也能成为其他专业大学生乃至普通公民提升其
媒介素养的基础性读物。 点希望。是为序。

计算传播学是

　　第一部：初级篇
　　供一年级同学使用，它包含现代信息技术的基本介绍，并详细介绍了一年级同学的课题。内容涉及信号和通信系统的基本概念，数字信号处理方法和调制解调技术，以及电子产品开发平台内容。
　　第二部：中级篇
　　供二年级同学使用，它包含现代信号处理技术的基本介绍，并详细介绍了二年级同学的课题。课题涉及当前广泛使用的语音压缩算法，使用语音压缩实现双机通信，并介绍使用应用程序完成本地数据交换。
　　第三部：高级篇
　　供三年级同学使用它包含现代通信技术的基本介绍

　    媒体设计的行为不仅仅需要解决媒体问题，也绝不仅仅是艺术设计这个范畴可以涵盖的。媒体设计本质上是以信息及其传播方式为对象的设计行为，而在信息社会中，设计活动和设计形态发生着日新月异的变化，其所依托的相关媒介也在发生着频繁地技术变革和形式更

　《网络与新媒体应用模式 创新设计及运营战略视角》将培养“网络与新媒体应用模式创新设计能力”作为贯穿始终的“一根红线”，全面深入地归纳了信息获取、电子商务、互动交流和网络娱乐四类一级应用模式的基本概念、发展现状、发展趋势和原子应用模式类型，详细讲述了各一级应用模式所包含的原子应用模式的