本书系统介绍了运筹学中的经典内容，全书分为七个项目，分别是运筹学在物流管理中的应用、线性规划、整数规划、运输问题、图与网络分析、网络计划技术以及决策论。教材的主要特色包括：全书以问题为导向，帮助学生理清管理问题的结构，量化问题中的关系；注重理论和应用的平衡，既深入浅出地介绍运筹学的思想，又通过理论联系实际来阐述管理问题的数学建模方法，对于严格的数学推导过程则是点到即止。教材在应用中插入了大量物流活动的实例，使学生能够了解运筹技术实际的、确切的应用背景，并设计了应用软件解决管理问题的实际操作训练。

　　《供应链管理基础》是高等职业教育商科类专业群物流类新专业教学标准配套教材。
　　“供应链管理基础”是2019年7月发布的《高等职业学校专业教学标准》中，物流类、电子商务类、市场营销类、工商管理类等专业的专业基础课、专业核心课和专业拓展课。该书立足新商科人才培养理念，从树立供应链思维、拓展财商素养、培养德技并修的复合型、创新型人才要求出发，以熟悉与掌握供应链基本知识与技能为目标构建知识技能体系。该书的内容包括供应链管理认知、供应链战略管理、供应链体系构建、供应链伙伴关系管理、供应链计

本教材通过六章二十一节的学习安排，把清晰明了的线条展现出来，层次分明，结构完整，既教会学生仓储管理的技术与方法，又指导学生“构建现代仓储体系”，学会仓储经营。通过学习本教材，学生可以掌握仓储管理的整体知识框架，站在仓储管理的全局高度来理解和运用所学知识，防止发生“只见树木，不见森林”的情况。

本书根据中等职业学校学生的特点和培养目标进行编写，主要通过生活案例向中职学生普及现代物流的基础知识，以任务驱动的模式让学生真正实现做中学，让学生了解物流活动的基本内容。本书主要包括六个模块：迈上物流之路、走进物流企业、解读物流模块、探索物流业务领域、初识物流管理、分析物流地理环境。
本书打破了原有以理论为主的编写模式，以“任务驱动，行动导向”为核心思想，通过生活中真实的物流案例，引导学生自主探究学习，并在任务的分析与实践中提升分析、思考与解决问题的能力，充分体现了中等职业教育理论教

本书的定位是将技能大赛融入课程教学，以赛导学，为物流专业教学提供从方法到操作的指导资料，促进和推动“理实一体化”教学模式的构建和课程体系改革。

本书以物流中心日常业务的工作流程为主线展开，共分为基础能力提升篇和专业能力提升篇两大篇目，共计六个模块、十五个任务。

本教材以采购业务流程为主线，设计了8个学习项目和22个任务，全面系统地介绍了采购与供应管理的理论知识，以及采购业务流程中“分析采购需求、制订采购计划、进行采购谈判、履行采购合同、控制采购过程、供应商管理、评价采购绩效”重要采购工作环节的知识点和技能点

本书是工学结合课程改革与立体化建设教材，按照职业活动导向的理念，遵循由浅入深的认知规律，对供应链管理的课程内容进行了重构，设置了供应链管理的认知、供应链的构建、供应链计划管理、供应链运作管理、供应链战略管理、供应链关系管理、供应链绩效管理共七个学习情境。

本书是职业教育物流管理专业教材之一，是《现代物流基础》的配套学习指导。为方便学生对知识和技能的掌握，本书中的每个任务均由“温故知新”“拓展阅读”两部分组成。本书的主要内容包括物流职业生涯规划、走进现代物流、体验物流作业、认识企业物流、走进第三方物流、体验电商物流、认识国际物流、认识物流信息技术、认识供应链。本书紧扣《现代物流基础课程标准》和《物流管理1+X认证考试大纲》。