《大学语文》按照历史发展脉络，涵盖了秦汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学、元明清文学和现当代文学。通过对各个时期经典作品的精选与解读，带领学生领略不同时代文学的独特魅力。从古老的秦汉文学中感受历史的厚重，在魏晋南北朝文学里体会思想的多元碰撞，于唐宋文学中品味诗词的极致之美，在元明清文学中探索文学形式的多样变化，再到现当代文学中感悟时代的发展与创新。让学生在阅读与学习中提升文学鉴赏能力、文化素养和审美水平，同时培养其对中华民族悠久文化的认同感和自豪感，为他们的未来发展奠定坚实的人文基础。<

本教材适用于已掌握3000个词语和300个语法项目的汉语学习者。全书以话题理论为原则。 全书内容上选择深入反映中国传统与现实的话题，典雅规范的语言材料，供学习者理解、思索、模仿、评论，涉及人生、励志、人情、社会、风俗、自然、人物等多方面多角度，注重话题的通用性和开放性，力求视野开阔，讨论深入，引起不同国家、种族、年龄经历的学习者的兴趣和共鸣，使学习者在模仿、理解的同时，有充分的表达、评论的空间。提高词语教学所占的比重。将语法教学的重点放在虚词和句型方面，尤其注重书面语表达方式的训练。加强语篇教学

"《论文写作（第二版）（微课版）》围绕论文写作、投稿及发表全过程，同时兼顾课题申报，采用案例分析方法，系统介绍了论文写作的研究思路、研究方法、写作逻辑与规范要求。全书共分七篇，包含10章内容，涵盖了论文写作概述、论文选题与标题命名、文献阅读与文献综述、学术修辞、论文谋篇布局与论证、论文引言和结语的撰写、论文摘要与关键词的撰写、学位论文开题与写作、论文投稿与发表，以及课题申报书的撰写等方面。
本书不仅理论体系清晰，逻辑结构严密，难易程度适中，而且实践知识全面，提供了丰富的案例和技术层面的写作

本教材从书体流变、文字载体、美学元素、文字与政治、汉字与传统思想、汉字与思维和汉字的传播展开，梳理汉字发展演变史，分析汉字承载文化的若干领域，并探讨汉字教学与推广、繁简字形与汉字规范、汉字数字化等热点问题。

本教材共14章，教材主要分为"写作部分”和"交流部分”两大板块。"写作部分”主要有概论、行政公文写作、事务文书、公关礼仪文书、学术类论文、新媒体写作、日常文书等部分；"交流部分”主要有：概论、演讲语言艺术、日常社交语言艺术、辩论语言艺术、口才综合运用、求职语言艺术等。后面还有若干附录。每章内容结合实际应用情境，通过理论和实例结合的方式展示应用文写作的重要要素和技巧。本书可作为写作与交流相关通识课的教学用书，也可用于相关学生或者感兴趣读者自学，

本书围绕国家话语的主要类型及其翻译特点，在剖析国家话语翻译与媒体传播关系的基础上，分析探讨了不同类型的国家话语的特点、外译技巧及传播实践的异同。全书注重跨学科理论融合，有助于读者系统了解国家话语翻译与国际传播理论；注重理论与实践的结合，深入浅出的理论框架可用于不同文本类型的案例分析；注重专业性与实用性，读者可通过研读丰富的译例和翻译策略及翻译方法，提升翻译能力。

本书在基本概论阐释、公文写作规范及所选范例准确度方面优于国内外已出版的同类书，对于培养写作者应用写作能力，解决日常生活和工作中的实际问题，有着积极的现实意义。本书适应高等院校教育改革发展的新形势，根据学生的实际需要，系统介绍了应用写作的基础知识，党政机关公文、事务文书、日常文书、经济文书、传播文书、科技文书的写作规范与技巧，精选优秀范例，旨在培养学生的应用写作能力。本书可作为应用型本科院校、高职高专院校教学用书，也可作为职业培训教材。

本书是基于北京大学通识教育核心课程“学术写作与表达”授课内容编写的教材，由多位来自不同专业领域的教师结合多年教学经验及学生常见的学术写作问题编写而成，旨在为学术写作与表达提供明确的指导。全书分为十三章，通过对学术规范、论文结构、文献检索、诺法修辞、逻辑思维和高效表达等主题的详细阐述，帮助学生逐步提升学术写作素养和表达能力，为其终身学习奠定坚实基础。 本书内容丰富、体系完整，不仅梳理了学术写作与表达的逻辑框架，还提供了相关规范和参考示例，既适合课堂教学，也便于学生自学。

本书分为6章，前4章聚焦写作，涵盖应用文、事务、科教及求职文书；后2章则介绍沟通理论与技巧，帮助学生在不同场合自信交流。

本书以学生的职业能力和未来的职业生活为切入点,突出应用文写作课作为实践技能课和人文素养课的双重特征。加入微课等数字化资源和课程思政元素，体例编排力求实用创新，全书以情境导航为引导，以文书常识+案例分析+写作指导+实战演练+拓展阅读为主要板块构架全书，较为完整地介绍了党政公文、事务文书、社交礼仪文书、经济文书、新闻宣传类文书、科技文书等多种应用文体的相关知识和写作要求，具有较强的实用性和可操作性。本书内容贴合学生实际，体例编排讲究创新实用，表现形式力求形象直观，书中加入微课等数字化资源和课程思政元