本书内容包括四部分：实验教程总论、基础性实验、综合性实验和研究（设计）型实验。总论中主要介绍了水环境化学实验常用的仪器、试剂配制及数据处理等基本知识；重点是以天然水中主要离子的测定为代表的基础性实验和水中生物营养元素的测定为代表的综合性实验作为课堂实验内容。以使用大型仪器分析水中重金属和有机物，围绕当前水产养殖和渔业资源开发利用方面的最新研究成果，及其在水环境监测中的应用为代表的研究（设计）型实验，作为选修内容以供同学参考学习。还可供高等院校海洋科学以及相关专业的本科生、专科生和研究生的学

　　《Environmental Chemistry 学习指导教程》采用英中文对照形式，帮助学生在理解环境化学专业知识的基础上，读懂专业英语。全书共分为5章，内容包括环境化学与环境五大圈层、大气圈环境化学、水圈环境化学、地圈环境化学、生物圈环境化学。各章内容由知识框架、重要名词和术语解析、本章习题及详解3部分组成。
　　《Environmental Chemistry 学习指导教程》可作为高等院校环境科学、环境工程专业英语课教材，也可供相关科研人员参考。

本书共8章，结合土壤学经典内容如土壤的基本物理、化学和生物学性质，从土壤环境基本问题和污染物种类、特点及其运移出发，论述了土壤环境体系中污染的产生及其风险评估、风险控制；重点阐述了土壤环境污染及其修复的国内外主流技术，分析了各修复技术的特点、原理、适用污染物和土壤类型，并介绍了污染场地的环境管理。最后一章包括11个环境土壤方面的实验。
本书在上一版的基础上更新了土壤学目前的研究热点和发展趋势、土壤评估方法和内容、污染土壤修复技术和实际案例等，内容更加先进，结构更加紧凑，可供高等学校环境科学

本书在介绍环境生物学和环境生态学知识的基础上，从污染物的生物作用过程、生物效应与生态效应三个方面论述环境污染物对生物的影响。从环境物质的生物转化过程、有机污染物的生物降解过程、污染物生物处理和环境生物修复三个方面论述污染物的生物转化降解过程、机理与方法，最后阐述生物与环境的交互作用，提出人类与环境和谐发展。

本书是高等职业院校土建施工专业教材，主要内容包括理解和掌握建筑材料的品种、规格、性能及使用方法，建设领域装配式建筑等科技成果对新工艺、新规范、新标准的推广使用要求两大部分。本书以建筑工程领域企业工作岗位作为课程主线，根据学生工作岗位所需建筑材料知识进行内容选定，注意体现工学结合，面向岗位实际，体现国家新规范、新工艺、新技术，突出当前建筑材料发展新水平，体现前瞻性。本书适合高等职业院校相关专业师生使用。

全书共七章，内容涵盖了环境经济学的内涵和研究内容、命令和控制型环保政策、环境权益交易制度、环境税和环境补贴、环境信息管理、环境保护的债务责任方法、环境保险等内容。从写作思路上，全书以政策类型为主线，把政策置于核心的地位，但同时非常强调政策背后的经济学理论依据，目的是培养学生触类旁通的能力，帮助学生在面临新的环保和资源问题的时候，做到“有理论基础”的政策创新。
这是一本主要面向经济学专业本科生的教材。但是即使你没有任何经济学的基础，阅读本书也丝毫没有问题。所以本书适合所有想要了解环境经济政

《水环境化学实验》是针对地表水环境质量标准中的基本项目，系统编制而成的水环境化学实验指导教材。全书分为5章，包括水环境化学实验基本知识、水质样品的采集、水质样品的保存和运输、天然水水质标准、常见水质指标的测定实验。其中，常见水质指标的测定实验系统介绍了水温、水的色度、浊度、悬浮物、pH、溶解氧、高锰酸钾指数、五日生化需氧量、化学需氧量等19项典型水质指标的测定实验过程和结果分析，具有一定的参考价值。
本书适合作为高等学校环境科学、环境工程、水文学及水资源专业本科生的教材，也可供环境保护、给

本书为十二五普通高等教育本科国家级规划教材。 本书共分五章，包括绪论、大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、污染物的生物及生态效应。重点阐述了主要化学污染物在大气、水体和土壤环境中的存在、迁移转化、归宿及生物生态效应。本书紧密结合我国乃至全球关注的重大环境问题，在介绍环境化学基本内容的基础上，注意适当反映环境化学领域的最新研究进展。本次修订进一步丰富了生物转化反应动力学、定量结构-活性关系等方面的内容。 本书可作为高等学校环境科学及相关专业的教材或参考书，也可作为环境保护工作者的参考读物

本书在介绍环境生物学与环境生态学知识的基础上，从污染物的运移、生物效应与生态效应三个方面论述了环境污染物对生物的影响。从环境物质的生物转化、有机污染物的生物降解、污染物的生物处理和环境生物修复三个方面论述污染物的生物转化降解过程、机理与方法，最后阐述了生物与环境的交互作用，提出人类与环境和谐发展。

随着环境微生物资源的不断开发利用以及生态环境保护需求的日益增加，环境微生物实验技术得到迅速发展和广泛应用，为人们认识环境和改造环境提供了重要的技术手段和研究方法。环境微生物实验技术具有很强的实践操作性，技术要求较高，在掌握基本实验原理的基础上必须动手操作，且只有操作规范才能获得满意的结果。微生物的实验技术手段随着科技的进步发展较为迅速，现代微生物学实验方法与技术的发展更是日新月异。现阶段，关于微生物学实验以及现代微生物学实验技术方面的教材更新较快，但这些教材往往更侧重于生物学，缺乏与环境问题的联