本书再版以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义幸福观，依据先进的职业生涯理论，按照职业生涯规划的基本流程，以探索、精进和追求幸福人生为主线，构建教学体系，力求适应当下经济发展和产业转型升级对新时代工匠型高技能人才的需求。本书整体设计遵循帕森斯特质因素理论、霍兰德职业兴趣理论等现代生涯选择理论的传统逻辑，针对学生常见的困惑阐述职业生涯规划的基本理论和技术，较为全面地介绍职业选择、职业决策的基本理论和方法，为学生提供自我探索、职业探索和职业决策的具体操作方法，从而做出职业决策，完成

本书是“十四五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。        本书以立德树人为根本任务,坚持技术技能人才培养的就业创业导向,以素质教育为核心，目的是促进专业教育与职业生涯发展教育有机融合,帮助学生做好职业生涯规划。全书内容共分为八个单元,包括开启学业与生涯的大门、感知环境的变化、探索自我、评估自我职业价值观、解读工作世界、定制你的职业生涯规划、提升你的职业素质和备战你的第一份职业。全书的求职案例、教学案例、教学方法均来自职业指导一线教学者和研究者的长期积累。本次修

 本书主要面向高校即将
步入社会的毕业生群体，同
时也适用于对职业发展与就
业指导感兴趣的社会各界人
士。我们希望能够通过本书
，帮助广大青年学子明确职
业方向，提升就业能力，最
终实现个人价值与社会贡献
的双重飞跃。

本书以世界职业院校技能大赛竞赛标准解读、备赛与教学实践转化为核心内容，从政策内涵、理论支撑、选手选拔、比赛方案设计、技能训练策略、拔尖人才培养等方面，对大赛备赛全流程进行了系统性、科学化的详细介绍。通过学习本教材，备赛指导团队可重点掌握职业能力清单梳理、复杂情境设计等备赛方法，以及数智化手段应用、综合素养浸润等前沿指导策略，帮助指导老师突破经验式指导的局限。本教材适合作为职业院校教师、技能大赛指导团队的教材，也可作为职业教育研究者、行业企业技术专家的参考用书。

本书梳理了高职院校人事制度改革与双师队伍建设的相关概念和理论，分析了高职院校高水平双师队伍建设的现状与发展趋势，将高职院校人事制度改革和师资队伍建设进行融合研究，并在实践探索中提出具体思路和举措。

本书旨在引导学生树立正确的职业理想，培养浓厚的职业兴趣，深入了解职业环境和就业政策，准确把握自身职业性格和职业能力，科学制定职业目标和职业规划，熟练掌握择业与求职的方法技巧，增强就业权益与职业保障意识，促进职场适应与职业发展，为学生未来的职业人生奠定坚实基础。本书共分为7个模块：模块一 职业理想与职业兴趣、模块二 职业环境与就业政、模块三 职业性格与职业能力、模块四 职业目标与职业生涯、模块五 择业与求职、模块六 就业权益与职业保障、模块七 职场适应与职业发展。

本教材内容系统且实用，共分三大篇章八个项目。”认知启航”篇引导学生探索自我与职业世界，讲解职业规划的重要性、理论基础，帮助学生从兴趣、性格、能力和价值观等方面认识自我，同时教授洞察职业世界的方法。”规划践行”篇聚焦职业规划实践，指导学生确立职业目标，制定实施计划与策略，并学会评估调整，确保规划可行。”创新赋能”篇着重培养创新思维与能力，剖析创新思维本质，传授创新方法，通过案例给予启示，深化拓展创新技能。教材配备丰富的案例、讨论等，将理论知识与实际应用紧密结合，帮助学生巩固知识、提升实践

本书介绍了大学生职业生涯规划中涉及的生涯认知、目标定位、环境分析和职业生涯规划编制，旨在引导学生正确面对就业中遇到的问题，从容应对就业竞争，树立正确的职业目标，合理规划学业，为毕业后职场发展奠定基础。

本书为高等职业教育院校体育与健康课程配套教材，高等职业教育新形态一体化教材，搭配以二维码为载体的数字化资源，可以丰富使用方式，提升教学效果。 本书分为体育与健康基本知识、基础体能、职业体能和社会适应、专项运动技能四篇。体育与健康基本知识篇包含体育文化与竞赛参与、科学健身与运动安全、健康生活与职场保健三章，基础体能篇包含身体素质锻炼的原理与方法、体能的评价与锻炼计划两章，职业体能和社会适应篇包含职业体能、职业心理和社会适应两章，专项运动技能篇包含大球类运动、小球类运动等二十余种运动

本手册介绍了在工作过程导向的学习领域课程、项目课程等职业教育课程开发理论的基础上，创新研发了可持续发展教育理念下应用PGSD能力分析模型的职业教育课程开发方法，如何在职业人才需求调研、职业分析会、课程体系构建、人才培养方案编写、课程标准编写、支撑体系设计人才培养中应用实践，并选取了近年来开发全国教学标准和指南的案例作为实例帮助读者理解和操作。 本书作为方法专著，适合职业教育领域的从业人员在制定专业标准、课程标注的过程中参考借鉴。