《中等职业教育机电类专业改革创新示范教材：数控车床操作与加工工作过程系统化教程》是根据广东省中等职业学校数控技术应用专业教学指导方案及相关教学大纲编写而成的，是广东省中等职业教育课程改革的系列理论研究和实践成果之一。《中等职业

　　《职业教育改革与创新系列教材：铣工工艺与技能训练》共分7章，主要内容包括铣削加工的基础知识与基本技能、铣刀的几何参数与刃磨铣刀，平面的铣削，阶台和槽的铣削、万能分度头的应用、在铣床上加工孔和铣床的常规调整与一级保养。

　　本书分为6章，除第1章概论、第2章工艺功能设计方法外，其他章节涵盖了最新应用及广泛采用的精

　　《职业教育改革与创新系列教材：车工工艺与技能训练》是按照中级车工国家职业标准的基本要求编写而成的，力求体现“以就业为导向、以能力为本位”的精神，结合职业技能鉴定和中等职业学校双证书的要求，精简整合理论课程，注重实训教学。
　　《职业教育改革与创新系列教材：车工工艺与技能训练》的主要内容包括车床操作训练、车削基础训练、车削外沟槽和切断、车削台阶轴、加工内孔、车削内沟槽、车削圆锥面、车削成形面和滚花、加工普通螺纹、车削梯形螺纹和蜗杆及车削特殊结构零件。《职业教育改革与创新系列教材：车工工艺

　　《国家职业资格培训教材·技能型人才培训用书：电切削工（初级、中级、高级）》是依据《国家职业标准电切削工》（初级、中级、高级）的知识和技能要求，按照岗位培训需要的原则编写的。主要内容包括电切削加工基础，典型线切割机床的结构、操作与维护，线切割加工编程及一般工艺，电火花成形加工设备的系统组成、安装、操作及维护，电火花成形加工操作及一般工艺，计算机绘图与编程，复杂曲线零件电加工程序编制。章末配复习思考题，每一个等级的最后有与之配套的试题库和答案，以及便于自检自测的模拟试卷样例。
　　《国家职

　　《全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·江苏省高等学校精品课程配套教材：机械加工工艺编制项目教程》按照项目形式进行编排，采用案例式教学模式，从生产的实际要求出发，突出实际应用，并且结合相关理论知识，有很强的实用性和针对性。教材选用七个典型零件为项目载体，按职业工作过程描述，从零件图分析到完成机械加工工艺编制。《全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·江苏省高等学校精品课程配套教材：机械加工工艺编制项目教程》以职业工作项目引领，具体工作任务驱动，培养学生机械加工工艺分析与编制技能，并

　　《河南省中等职业学校机械加工技术专业教学标准》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以培养高素质劳动者和技能型人才为目标，以培养学生综合职业能力和促进学生职业生涯发展为核心，以职业岗位需求和职业标准为依据，充分体现“专业与产业、企业、岗位对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”，满足我省经济和社会发展需求，适应职业教育的发展趋势。这是政府规

本书主要由四部分组成：第一部分为数控铣床的基本知识、编程知识，其中将编程指令的讲解融入简单实例中，使读者易于理解与应用；第二部分为数控铣床的操作；第三部分为数控铣床实操练习课题，此部分精选例题，讲解仔细，各具特色；第四部分为附录。本书作为高等、中等职业教育数控培训专门教材，也可作技工、中专机械类教材以及机械工人培训教材和自学用书。

本书共8个项目, 分别是: 使用数控车床加工零件前的准备、台式钻床轴类零件的编程与加工、轴套类零件的编程与加工、盘类零件的编程与加工、宏程序的编制、其他数控系统简介等。

　　《金属切削机床（第2版）》为中等职业学校机械专业的专业课教材，主要内容包括：金属切削机床的分类和型号编制，金属切削机床的传动基础，车床、铣床、刨床、拉床、磨床、钻床、锯床及数控机床的结构和传动系统等知识。每章后有复习思考题，便于读者自测。
　　《金属切削机床（第2版）》可作为中等职业学校机械类专业教材，也可作为中级技能人才培训和工人自学用书。