全套教材一共五册，分为《税法(Ⅰ)》《税法(Ⅱ)》《涉税服务实务》《涉税服务相关法律》《财务与会计》。全套教材根据每年税务师教材的最新发布大纲进行编写，在全面介绍税务师应具备的税收、法律、会计、实务操作等知识之外，更注重税务干部或其他考生的实际操作技能培养。

本书通过角色扮演的形式，在软件平台上指引学生以原告、被告和审判员的视角完成相关实训任务，因此，在检索分析其诉讼请求基础法律规范、分析相关法律规范构成要件、明确特定案件诉讼要件事项、完成相应诉状、答辩状和判决书的设计。选取的类案主要包括民间借贷合同纠纷、劳动争议案件、消费者保护纠纷、交通事故纠纷、离婚诉讼等司法实践常见案件类型，有利于学生掌握常见类型案件的诉讼思路和策略，强化本教材的诉讼实训效果。具体内容包括：第一章法律规范要件分析方法；第二章原告起诉实务思维与策略；第三章被告应诉实务思

本练习题集是“21世纪法学系列教材”《刑法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。本练习题集的编写还考虑到了法科学生通过法考和考研的需要。本次修订主要结合近三年的真题和《刑法修正案（十一）》的修订，对相关内容进行增删。

本书主要从兼顾面向司法和面向行政的研究范式、重点关注社会转型时期行政审判制度的命运、聚焦当代中国社会治理实践中广泛存在的公私合作现象出发，同时探讨了行政法法典化、党内法规实施对行政法治的影响。 本书共二十章，分为行政法基本范畴论、行政法学方法论、行政法渊源论、行政法理论基础论、行政法基本原则论、行政法律关系论、行政相对人论等，与初版相比，不仅内容上与时俱进，或删去了“过时”的内容，或进行了增补和替换，或撰写了新章节，还补充了2014年以来各主题研究的相关文献。就篇幅和内容而言，全书修订部分超过一

《合同法通则》一书密切结合我国《民法典》合同编及相关司法解释的规定，并在借鉴合同法最新理论成果的基础上，对合同法的相关理论和实务问题进行了全面阐释。本书具体探讨了合同编通则的基本制度、规则，包括合同法的基本概念，合同法的基本原则，合同法与债法的关系，合同的订立，合同的效力，合同的履行、保全，合同的变更和转让，合同的终止以及违约责任等基本问题。本书对于准确理解和适用《民法典》合同编的规则具有重要的参考价值。

《婚姻家庭与继承法》的特色在于坚持“实用”和“够用”原则，力求突出实用性。每个章节内容设计“学习目标、引导案例、小贴士、复习思考题”等模块，“复习思考题”中含有历年司法考试试题精选，在阐述《民法典》婚姻家庭与继承法专业知识时，力求体现最新立法动态、司法审判活动，以婚姻家庭与继承实务中发生的真实案件为例进行分析，注重理论联系实际，使读者对枯燥的法律规定更有直观感受。全书共十二章，每章都选择有较为典型、有理论知识、有影响力的婚姻家庭法案例，并结合专业知识、现行法律法规做出分析，从而提高学生

《经济法概论(第二版)》是参考教育部“普通高等教育法学教材编写规划”的要求，针对大学非法学专业的教学特点和应用型人才培养目标，依据我国**经济法律及相关制度编写的经济法教材。全书分为六个模块，共二十一章，在内容上优化了传统经济法教材的编写体系，兼顾了非法学专业，尤其是经济管理类专业学生的知识背景和特点。为适应时代发展对国际经济与贸易专业、市场营销专业、工商企业管理专业、人力资源管理专业及会计类专业学生的新要求，为了配合普通高等院校应用型人才培养目标，我们在内容上尽可能吸收渗透**的立法内容，注重

本教材共分九章，主要包括：著作权概述；著作权的客体；著作权的权利内容；著作权的主体；邻接权；著作权的权利限制和保护期限；著作权的许可与转让；著作权的集体管理；著作权侵权与法律救济。本教材以培养学生法律思维和法学素质为目标，帮助学生打下扎实的专业基础和掌握最新的学科前沿知识，汲取同类教材的经验和精华，配套多元化的教学方法。本教材适合作为影视类高校知识产权专业相关课程教材，也可供法律实务工作者参考借鉴。

本书基于电子商务专业人才的培养目标，以电子商务主体和基本业态运营为主线，对应实际流程，分模块安排内容，对电子商务法、电子商务主体、电子合同、电子支付、跨境电商、电子商务知识产权、电子商务消费者权益保护、电子商务财税、电子商务纠纷解决等方面的法律制度进行了系统全面的介绍。每章都配有学习目标、本章重点、导入案例、课堂讨论、讨论案例、关键术语、综合练习等，方便学习，也有利于任课教师评价教学成效。
本书提供PPT课件、教学大纲、电子教案、习题答案、课程思政案例等资源，用书教师可在人邮教育

这是一本用心雕刻的国家赔偿法教材，既体系性呈现“是什么”，更致力于讲述“为什么”。 ? 启发式教学。每一章在基本原理和重点问题之外，皆设置“思考”“即时思考”和“案例讨论”等板块，让提示与发问贯穿正文，引导读者“学思结合”，将启发式教学融于教材。 ? 体验式阅读。以案例延展原理，既关注案件细节、关注“法官说法”，又提供开放式、不设唯 一答案的问题，希望读者体验法官之思考，培养熟悉、理解和运用国家赔偿原理、规则之能力，进而，反思法律之不足，前瞻发展之可能。 ? 对比式研究。视国家赔偿法为特殊侵权