本书主要介绍了船舶驾驶台助航仪的原理、结构、误差、操作使用、维护保养等内容。全书共六个项目74个单元，主要内容有：项目1为指向仪器操作与维护，项目2为水声仪器操作与维护，项目3为卫星导航系统操作与维护，项目4为船用雷达操作与维护，项目5为电子海图显示与信息系统(ECDIS)操作与维护，项目6为AIS、VDR、LRIT操作与维护。

本书共6个模块，分别为智能网联汽车环境感知概述、环境感知技术认知及产品应用、传感器标定、多传感器信息融合、环境感知与识别、环境感知与识别模型训练及仿真；同时，将百度Apollo感知的内容融入其中。本书的内容与目前智能网联汽车环境感知技术的发展相吻合，列举了智能网联汽车最新的环境感知技术和应用示例。
本书内容新颖，图文并茂，通俗易懂，实用性强，可作为职业教育本科的智能网联汽车工程技术以及本科院校的车辆工程和智能车辆工程专业的教材，还可供汽车行业的工程技术人员及汽车爱好者参考和阅读。

本书以智能网联汽车的三横两纵技术架构为基础，重点介绍了环境感知、定位与建图、路径规划、智能驾驶行为决策与控制、自动紧急制动技术、车道保持辅助技术、自适应巡航控制技术、自主换道技术、智能领航辅助驾驶系统、自动泊车技术、车路协同技术、智能座舱系统，同时还介绍了智能网联汽车标准体系、测试评价技术、安全测试评价技术，以及智能驾驶解决方案与典型产品、智能网联汽车科创平台。本书既强调基础理论与方法，又力求体现新知识、新技术，还注重技术顶层设计与创新实践，引入标准法规、实践案例、科创平台等内容，便于读者

本教材为智能网联和新能源汽车新兴领域“十四五”高等教育教材，是新形态教材，主要内容包括智能网联汽车关键的理论基础、软硬件设计、核心技术和集成应用等方面。理论基础部分介绍了车辆系统动力学、驾驶员行为特性、交通流建模、自动控制、机器学习、数据挖掘等。软硬件设计部分从场景与功能定义、系统体系架构、电子电气架构等角度介绍了智能网联汽车设计思想与原理。核心技术部分介绍了智能网联汽车环境感知、地图定位、决策规划、运动控制、网联通信、功能安全、测试评价等关键技术。集成应用部分介绍了低级别辅助驾驶系统

本书以电子学、控制理论中的基本原理为出发点，综合讲述了汽车电子学方面的基础知识，主要包括汽车电子电路基础、汽车传感器、汽车电子控制单元、汽车执行器、控制理论在汽车上的应用、汽车网络系统等知识。本次改版将汽车智能化控制方面的知识点融入汽车电子控制，形成了电子与智能控制的框架结构，有助于学生深入理解本领域的知识点。本书适合于车辆工程专业、汽车服务工程、交通运输等专业的学生使用，也可供汽车爱好者学习参考。

本书是普通高等教育十一五国家级规划教材。全书共分十二章，内容包括汽车电子控制基础、汽车发动机供油控制、汽车发动机点火控制、汽车发动机辅助控制、柴油发动机控制、自动变速控制、制动控制、转向控制、驱动防滑与稳定性控制、悬架控制、车身控制、车载网络等，主要介绍各种电子控制系统的功能、分类、结构组成、控制原理、特性分析等内容。本书为高等院校车辆工程专业的本科生和研究生教材，也可供相关专业技术人员阅读。

本书具体包括蓄电池、发电机总成、汽车钥匙、起动机、点火线圈、火花塞、灯泡、前照灯总成、灯光开关、电动刮水器、电动车窗、电动座椅、空调鼓风机、空调压力传感器等14个部件的认识与拆装工作任务，汽车仪表的认识和功能设置、空调控制面板的认识与使用、空调制冷剂的认识与加注等3个工作任务，每个项目配一个综合实践任务，共计17个理虚实一体学习任务和6个综合实践任务。

全书共14章，包括第1章绪论、第2章平面设计、第3章标准形曲线、第4章弯道加宽与超高、第5章行车视距、第6章纵断面设计、第7章横断面设计、第8章线形设计、第9章选线、第10章道路交叉设计、第11章计算机辅助设计、第12章城市道路勘测设计、第13章公路改扩建勘测设计和第14章道路勘测设计前沿方法研讨。

本书根据汽车检测与维修技术专业教学要求，与培养目标相适应，并结合学生学习的特点，遵循职业教育人才培养规律，有机地融入思想政治教育元素，落实课程思政，紧密联系生产劳动实际和社会实践，帮助学生掌握汽车舒适与安全系统原理，熟悉检测方法，掌握维修工具、维修手册使用方法与技巧，并掌握汽车各个子系统电路分析方法及数据检测方法，培养学生分析和解决问题的能力。 本书分为九个项目，分别是汽车总线系统的检修、电动车窗的检修、电动后视镜的检修、电动座椅的检修、中控门锁系统的检修、汽车防盗系统的检修、自适应巡航控制系统

本书是浙江省中高职一体化课程改革项目成果教材。本书以“项目-任务”的模式进行编写，注重学习能力培养。内容包括走进汽车故事、走进汽车课堂、走进汽车4S店、走进汽车生产、走进汽车家庭和走进汽车未来6个项目、16个学习任务，使读者能够全方位地了解汽车及汽车工业、汽车产业链的特点与发展，培养对汽车的兴趣和爱好，提高鉴赏汽车的能力，符合中高职一体化人才培养目标中对中职学生的知识、技能和素质的定位要求。本书内容经典、图文并茂、可读性强，可以给读者提供翔实的史料、系统的知识、智慧的启迪和对未来的思考