本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是高等教育出版社2003年版“十五”国家级规划教材《消费经济学》的修订新版，是高等学校经济学类主要课程教材。本书在研究消费经济学基本理论的基础上，将消费经济学纳入社会主义市场经济运行轨道进行考察，着重研究了在建设社会主义和谐社会、资源节约型、环境友好型社会条件下的消费经济新内容。本书共17章，涵盖了消费经济学学科体系的主要内容，系统研究了消费需要与消费需求、消费环境、消费水平、消费结构、消费方式、劳务消费、保护消费者权益与消费教育以及对消费的

《发展经济学（第二版）》是作者教授发展经济学课程十余年并耗时6年编写的结晶之作，首版自2013年出版以来，得到高校师生的一致好评，发行1万余册。作为一本发展经济学教科书，本书覆盖面非常广，不仅涵盖了传统教材中经典的资本积累、结构变化和技术进步理论，而且还着重介绍了随着新增长理论发展出来的新发展经济学理论，同时本书的一大特点就是与中国的现实紧密结合，开设了特色专栏。本次修订将补充发展经济学的前沿研究，并更新案例和专栏内容，同时为课程习题配套答案，更方便教学使用。

　　在市场经济体系中，任何经济主体对工程技术项目的评价都不再局限于对技术方案可行性的考察，而必须考察其经济可行性。那些技术先进、“看起来很美”而无法获得经济收益的工程技术项目可能不会付诸实施；同样，那些市场需求大、盈利前景好而技术水平不够的项目也只能是张通过眼睛“充饥”的画饼，无法最终实现。因此，对工程技术项目的评价需要在技术可行和经济可行的二维标准下进行，需要对既定的工程技术方案进行经济学分析。
　　技术经济学是一门跨专业课程，旨在阐述技术项目或工程项目运行中的经济问题，阐释项目中技术解

　　工程经济学是一门工程技术科学与经济科学相结合的交叉学科。《工程经济学》是为适应我国工程类和管理类人才培养的需求，结合我国工程项目管理的实践而编写的。该书注重理论联系实际，思路清晰，案例丰富，具有一定的深度和广度。该书不仅可作为高等学校工程类、管理类本科专业和研究生相关专业的教材，也可作为工程技术人员和管理人员学习和培训用的教材。
　　全书共分8章，内容包括：绪论、经济效益及评价指标体系、工程经济分析的可比性原理、工程经济分析的基本方法、不确定性分析、建设项目可行性研究及企业技术改造经济

本书第3版按照高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，结合工程经济学科的发展进步，系统地对工程经济的分析的思想和方法进行了详细阐述。全书共分为10章，主要内容包括现金流量与资金的时间价值计算，工程项目经济效益评价，工程项目投资盈利性和清偿能力分析，工程项目风险与不确定性分析，工程项目资产更新、租赁与改建扩展方案经济分析，工程项目财务评价，工程项目的国民经济评价，价值工程，工程项目后评价等。
本书内容全面丰富，语言通俗易懂，具有较强的实用性，可作为高等院校土建类相关专业的教材，

《工程经济与项目管理》第一版教材多年使用效果良好，特别适合于大土木类专业少学时教学计划，受到教师及学生的一致好评。
本此修订版教材共计11章，具体为第一章 绪论、 第二章 工程经济基础、第三章 投资方案经济效果评价、第四章建设项目的工程经济分析、第五章、工程项目组织管理、第六章 工程项目范围管理与合同管理、第七章工程项目质量管理、第八章工程项目成本管理、第九章工程项目风险管理、 第十章工程项目安全及环境管理、第十一章工程项目资源管理。
主要修订工作包括：

　　经济学基础课程是财经类高职高专院校的公共必修课，也是教育部规定的经济和管理类各专业的十门核心课程之一。
　　《经济学基础同步练习与训练（第2版）/“十三五”高职院校财经精品系列教材》作为《经济学基础》的配套练习册，针对西方经济学理论中的要点、重点和难点出题，旨在为这门课程的学习和把握提供一些参考。经济学虽然是一门理论课程，但是与现实生活息息相关，生活中存在大量的经济现象，通过对现实案例的分析，有助于学生深化理解。因此《经济学基础同步练习与训练（第2版）/“十三五”高职院校财经精品系列教

本书介绍了从柏拉图和亚里斯多德一直到费雪和马歇尔的西方经济学思想。本书的特点在于：不拘泥于经济学说史上一般已被认定的理论观点，而是以科学的态度纠正所发现的错误观点；实事求是地评价不同经济学家的理论贡献；不忽略名不见经传的小人物对于经济理论或经济思想的贡献；以循循善诱和诲人不倦的态度启发学生和读者对有关经济理论或经济思想的思考。

经济学是每个人都无法回避的，收益与成本的计算在我们的生活中几乎每天都会发生，但是真正懂得经济学思想的人少之又少。本书就是将经济学思想简单化、生活化的一部佳作，作者的目的就是将经济学的核心思想用通俗易懂的语言、生动活泼的例子讲给孩子们听。
事实上，许多经济学问题，跟孩子们解释起来，比对大人解释要容易很多，因为大人们总是带着一生积累的偏见去看待问题。
作者从父母的角度出发，联系许多生活中的例子，为女儿讲解经济学的核心思想，使她从小就能理解经济学家思考问题、分析问题的基本

本书提出了感官消费这一全新消费经济理论，将人类在生活中的各类消费行为都归结为触觉消费、味觉消费、嗅觉消费、听觉消费和视觉消费五种消费。这五种消费从低到高可以分为五个层次，即触觉消费为*层次消费，视觉消费为*层次消费。

书中提出了感官消费的12条基本规律，如高低律、主次律、比例律、指向律、底线律、递减律、共性律、求新律等，并将这些规律应用于推进国民幸福、改进政府工作、改进旅游服务、提升汽车制造、搞好房地产业、提高餐饮质量等方面。