《21世纪大学日语专业系列教材：新编综合日语教与学参考书3》是《新编综合日语教与学参考书》第3册。每课包括【教学目标和建议】、【解释链接】、【关联词语】、【课文译文】和【练习答案】5部分。
【教学目标和建议】包括〔教学目标〕和〔教学建议〕两项内容。〔教学目标〕从“语言基本功方面”和“社会文化方面”明确了本课教学目标；根据教学目标，〔教学建议〕从教与学两者的角度说明了本课应该如何教、如何学、学什么等相关问题。
【解释链接】是根据提高实践能力的需要，从〔词语、固定表达方式

    目前，国内的科技日语教学以及市面上出售的科技日语教材大多侧重于阅读及笔译能力的培养。而实际工作中，翻译人员除了笔译外，还要担当国际学术交流、技术产品宣传推广、技术合作谈判、现场考察、技术指导等涉及科技知识的口译工作。因此，培养新时代需要的“既懂日语，又懂科技”的口译、笔译兼备人才已成为当务之急。鉴于此，我们编写了《现代科技日语》教材。

　　本教程既可作为高等院校本科日语专业的翻译课教材，也可供日语翻译工作者和有一定日语基础的学习

　　本教程具有以下特点：
　　一、突出文例分析对实践的指导作用。书中以文例分析与短文

    JLPT是由日本国际交流基金会和日本国际教育协会为全世界的日语学习者设置的一项国际性日语水平考试。为方便广大考生在短时间内学习并熟练掌握各类语法知识，《JLPT新题型文法教程N2》在参考历年真题和以往各类语法参考书籍的基础上，汇集了多位编者十多年的授课经验。

    《高等学校日语专业教材系列：日本近现代文学作品选读（第2版）》旨在引导学生掌握解读日本文学作品的基本技巧和方法，了解日本近现代文学发展的进程，把握日本人的审美意识、价值取向、思想活动规律，从而提高学生文学阅读、赏析能力，可供大学日本语言文学系高年级及硕士研究生的日本文学课程选用。
    《高等学校日语专业教材系列：日本近现代文学作品选读（第2版）》在作品的择选上，较多地编入了带有“反近

　　 随着近年来应用型本科院校蓬勃发展，缺乏与之配套的教学用书和辅导教材的问题日益凸显。笔者从应用型本科院校学生的切身实际出发，本着实事求是和因材施教的原则，以填补此类教材的空白为动力，以提高日语学生的阅读能力和应试水平为目标，编写了这本同时具有时效性、实用性和趣味性的，适合于应用型本科院校日语专业学生的阅读教材。本书选用各类小说、随笔、说明文及报刊文章等不同题材和体裁的新短文共一百多篇。其中的报刊文章选自《每日新闻》、《朝日新闻》和《人民日报（海外版）》等机构近两年对新的国内外重大事件的

本书设置了短文、单词、语法及带有阅读的课后练习，并在课后对日语国际能力测试N3-N2中常出现的形容词、动词以及惯用句等必考知识点进行了归纳。