组织学与胚胎学是基础医学的主干学科之一，其内容广泛应用于临床各科。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学，教材内容由基本内容和参考内容组成，方便教学和学生自学。全书图文并茂，将抽象的微细结构生动地展示出来。本书适用于各大中医药院校学生、临床医生及相关从业者。

本书根据医学基础、临床、预防、口腔、影像、护理等专业培养的目标和要求编写，全书包括四部分：病理学实验课程简介、病理学实验指导、综合性临床病例分析和专业英语拓展性学习。第一部分病理学实验课程简介，包括该课程的目的意义、内容方法及注意事项等。第二部分病理学实验指导共十六章，每章均包括疾病的形态观察、形成性练习和思考题及答案

本书通过普及脑科学知识，让读者认识到好习惯的养成是大脑神经元产生新连接的过程，是大脑回路的重新建立。作者提出了好习惯养成六步法，并亲授阅读、情绪管理、睡眠、运动四大习惯的养成方法，配合实践案例，让读者用好习惯重塑大脑，解决当下面临的问题，为终身成长奠基。

本书由医学微生物学、医学寄生虫学和基础免疫学三篇组成。包括：细菌的生理、呼吸道感染的细菌、创伤感染的细菌、病毒的基本性状、肝炎病毒、寄生虫学总论、医学原虫等。

《系统生理学》重点阐述了生理学的基本知识和基本理论，并结合生物医学工程的学科特点，特别注意到与工学知识的联系。教材编写尽量做到在保证知识的先进性、系统性和完整性的同时更具有专业适用性，为便于自学，每章还提供了内容提要和复习题。《系统生理学》于2007年出版第1版，已经作为生物医学工程专业必修课教材被使用了十余年，取得了

安徽省“十三五”省级规划教材。《组织学与胚胎学实验指导（第3版）》以《组织学与胚胎学教学大纲》的内容和要求为依据，并结合皖南医学院组胚教研室近年来所积累的实验教学经验编写而成的。主要内容包括组织学实验和胚胎学实验两大部分，内容简明、精炼和实用。对常用组织标本的制作方法做了简要介绍，对实验目的与要求，切片标本的观察要领、

本书是高职高专院校专业基础课纸数融合系列教材。全书除绪论以及实验部分外,理论知识分为15章，包括物质结构，溶液，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，氧化还原反应和电极电势，有机化合物概述，烃和卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸和取代羧酸，立体异构，含氮有机化合物，酯和脂类，糖类，氨基酸、蛋白质和核酸等内容。本书根据*

随着医学科学与技术的发展，基础医学实验已不再有明显的学科界限，而是相互渗透、交叉融合，故有必要将实验教学内容进行深入整合。作为高等医学院校基于疾病的器官系统整合教材，该书试图打破基础医学学科间的界限，将教学内容从“分子-器官-系统”进行有机融合。本教材配有数字课程，数字资源内容丰富，包括教学视频、教学PPT、自测题、微

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医学细胞生物学与遗传学的理论和技术是基础医学知识结构和科学研究的重要组成部分，本教材涵盖了医学细胞生物学和医学遗传学领域常用的适用于高校实验教学的方法和技术及相关科研领域中较为先进且成熟的实验技术。全书包括绪论、基础性实验、综合性实验和研究性实验四章，作者对每个实验的实验目的、实验原理、实验准备、实验内容与方法、注意事