作者基于生涯教育工作者以及一位14岁孩子母亲的双重视角，根据生涯教育的四个环节自我探索、人际关系、自我管理、独立决策一一入手，将日常指导孩子过程中*常遇到的问题进行了梳理和归类，提炼出33个关键词，每个关键词都配有非常接地气的案例和技巧指导，用通俗的语言娓娓道来，给人的感觉是亲切的、方法是有效的。

一位专业的心理咨询师，也是一位年轻的90后妈妈，将自己生活中养育三个孩子的真实体验和儿童教育理论相结合，提炼出玩游戏、玩阅读、玩艺术、玩音乐、玩诗词、玩运动、玩旅行、玩科技八大玩法，帮助广大父母提升孩子的核心能力，让存在育儿困惑的父母了解儿童心理学和教育学知识，掌握实用有效的亲子方式。

本书共分七章，包括：创新其实不神秘、创新过程无定法、创业素质可培养、寻找机会费思量、思而后行有讲究、创业资源巧整合、走好创业第一步。

今天的父母太爱自己的孩子了，而且爱得忘情，爱得太急，爱得太切，以至于用自己的 爱把孩子害得体无完肤而浑然不觉。
当父母的爱把孩子害了时，一定是父母爱错了。我们一定要想办法避免这样的事发生。
本书即从爱孩子的观念、爱孩子的行为、孩子的学习、强加给孩子的爱、便利的生活、青春的烦恼六个方面，围绕怎样去爱孩子分析与阐述，为为人父母者提供尽可能多的值得借鉴的教育理念和方法，让每个家庭都教育出健康、快乐的好孩子。

职业教育分级制度理论与实践

本书集中记述了如何在儿童早期进行融合教育，并且对他们的融合教育提供操作支持和发展指导，是特殊教育的基础课程。

本教材分上下两篇，从理论、案例、创业实操平台三个维度对创新创业进行了全方位的讲解。上篇由两个项目组成，分别是创业计划和企业的设立；下篇由五个项目组成，分别是创业机会识别、创业资源整合、创业团队建设、企业运营和创业企业经营风险。此外，每个项目均配有任务拓展和实训任务。 本教材可作为大中专院校开展创业基础教育的教材使用，由于实用性很强，也适合社会各类、各层次创业者学习创业知识和创业技能使用。

本书着眼于当前高职毕业生的创新创业环境、就业形势，广泛借鉴国内外专家学者创新创业研究的学术成果，吸收各行业创新创业者的成功经验和失败教训，以大众创新，万众创业的社会呼唤为背景，全面系统地介绍了创新与创业的基本知识。内容分为创新篇和创业篇，创新篇包括创新教育、创新思维、创新技法；创业篇包括创业环境、创业素质与创业能力、创业资源。本书既有理论概述，又有案例引入和解析，心理测试，融思维创新、技法训练、创业实战于一体，文字叙述简洁，注重与创新创业实际紧密联系，具有较高的参考价值。可供高职高专和中职

本书共七章。*章至第四章主要通过对我国公共实训基地建设的背景、建设的意义、运行的现状、主要发展历程、运行的主要问题、优化的基本方向、公共实训基地的主要功能定位、主要的类型以及主要的模式划分等进行分析，研究我国公共实训基地的普遍性问题，探索我国公共实训基地建设与运行的普遍规律。第五章至第七章主要通过对公共实训基地杭州模式的个案研究，分析阐述我国公共实训基地建设与运行的特殊性问题，主要论述研究杭州模式形成的理论与政策依据，包括利益相关者理论、教育成本分担理论、区域经济理论以及资源整合理论；研究