本书在系统总结分析了我国中等职业学校教师专业能力的基础上，从多个维度调研了中等职业学校教师能力需求、职业技术师范院校培养质量、教师培训需求等，并对我国中等职业学校教师发展需求进行了预测，为职业教育教师培养培训提供了重要参考。

在现在和未来相当长的一段时期内，创新创业意识对大学生的就业和创业都有着很大的影响。本书以法律法规为依据，将理论与实践相结合，按照创新创业的逻辑思路，深入浅出地阐述创新创业的概念，分析就业、创业的环境，明确创业者必须具备的素质及素质的培养方法，介绍创业的重要环节和创业期间的具体实施步骤，并穿插了众多类型的创新创业案例，这其中既有成功的经验，也有失败的教训。本书旨在回答“什么是创新创业，为什么要创新创业，如何创新创业”等一系列的问题，并以培养、提高大学生的素质和创新创业能力为目的，系统地构建了大学生

本书根据中高等职业院校教学需求，结合近年来国家有关中高等职业院校学生行为规范教育的文件精神编写而成，是编者创新素质教育教学内容、进行素质教育教改探索的新教材。
全书包括十二个模块，分别是“自尊自爱 注重仪表”“真诚友爱 礼貌待人”“讲究秩序 勤奋学习”“勤劳俭朴 孝敬父母”“遵守公德 积极向上”“法纪篇”“安全篇”“榜样篇”“就业篇”“审美篇”“明理篇”“读书篇”。
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本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》第四版。本书根据党的十九大精神以来的新精神、新要求，在第三版教材基础上编写而成。 本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，内容涉及三大产业的诸多行业，旨在

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。本书根据创业的基本流程，循序渐进地安排教学内容。全书内容共分为十一个章节：创业概述、创新意识、创新思维模式、创新方法演练、创新能力训练、创业机会与风险、创业资源探求与融资、创业商业模式、创业计划与路演、创业政策与相关法规、新企业的开办等。本书的理论部分侧重于传授创业基础知识，教学案例侧重于培养创业意识和创业技能。本次修订，立足高校创业教育的新变化，更新了最新的创业政策和法律法规，也为学生创业实践增加了一些案例。通过了解创业知识、掌握创业政策、体

本书分为10章节，强调职业在人生发展中的重要地位，关注学生的全面发展和终身发展；激发大学生职业生涯发展的自我意识，帮助其树立正确的就业观，又促使大学生理性地规划自身未来的发展，努力让学生在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力，在态度、知识和技能三个层面均到达国家教育部的要求。

　　《职业生涯规划（第2版）》以社会、行业、企业、职场需求为出发，考虑学生学习特点，编写适用于高职学生使用的、实践性较强的职业生涯规划教材。在一版的基础上，《职业生涯规划（第2版）》根据社会各行各业的发展在内容上有所更新，并增加了数字资源，使其真正成为一本融合媒体教材。教材着眼于学生职业意识的形成、职业素质的了解、职业道德的内化，指导学生自觉的完成自身的职业化和社会化，增强学生专业学习的目的性、主动性，减少学生择业时的盲目性、风险性，降低择业成本和就业的不满意率；促使学生深入分析和了解自我、深入

　　《职业道德教育与就业指导（第3版）》是十二五职业教育国家规划教材立项项目。《职业道德教育与就业指导（第3版）》针对高职高专学生的特点与发展需求编写，重点介绍了职业道德概述、职业道德意识、职业道德修养、职业生涯设计、就业与就业指导、主要行业的职业道德规范和公民道德建设实施纲要等，旨在提升学生的职业道德水平。

创新创业教育本质上是一种实用教育。本书是一本全面而专业的创新创业教育用书。本书共七讲, 分别为双创潮流、创新训练、创业准备、创业资源、创业启动、创业管理和双创实战。

《当大海遇见雪山内地西藏中职班班主任教育札记》是山东青岛经济职业技术学校的老师记录*届西藏班的工作手札。本书以西藏班班主任的视角记录了20几位性格迥异的西藏孩子到青岛经济职业学校求学的历程。从*初班集体的建立，到参加学校的各项活动，孩子们从懵懂无知到成熟有礼，一帧桢图片、一个个故事。。。。。。本书对内地西藏班的班主任工作有一定的借鉴意义。本书将男生教育、女生教育、恋爱教育和实习教育分类阐述，以期能够从不同的视角去讨论内地西藏中职班学生的教育问题，达到人人皆可成才的教育目标。