王蓓编著的《新编中文版PowerMILL2012标准教程(附光盘全国职业教育与成人教育教学用书行业规划教材)》语言平实，内容丰富、专业，并采用了由浅入深、图文并茂的叙述方式，从最基本的技能和知识点开始，辅以大量的上机实例作为导引，帮助读者轻松掌握中文版PowerMI

本书第一版是教育科学“十五”国家规划课题的子课题“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究成果。本次修订是在第一版的基础上，根据教育部新制定的相关课程教学基本要求，并总结近年来教学研究和教学改革成果，对第1版的内容进行了理顺、修改和调整。修订中力求反映目前大中企业中普遍应用的数控技术，注重工程实践能力的培养，并对数控机床的基础知识、核心技术和最新成就给以全面、系统的阐述，努力突出新技术，补充必要的理论基础。本书全面系统地讲述了现代数控机床的基本原理与控制技术，可作为高等院校机械

　　《数控编程与操作》共分5章。第一章为数控机床概述，第二章为数控加工基础知识，第三章为数控车床的编程与操作，第四章为数控铣床/加工中心的编程与操作，第五章为数控电火花线切割机床编程与操作。主要内容都结合加工实例进行了细致的分析，将数控加工程序和工艺的编制融合到一个个编程实例中，让学生在学习过程中潜移默化地掌握这些数控编程指令。
　　《数控编程与操作（机电类专业教学与考工用书）》详细地介绍了FANUCOi、GSK980TD与GsK983M、HNC-21/22等常用系统的基本操作。数控车、铣

    《高等职业教育“十二五”机电类规划教材：数控机床编程与操作（第2版）》以普及率较高的FANUC Oi数控系统为主线，兼顾华中数控系统，主要介绍了数控车床、数控铣床和加工中心的编程与操作，将理论知识与数控编程、数控仿真加工以及数控机床操作等有机地融为一体。
    教材内容具有鲜明的理论联系实际、注重实践教学、实用性强等特点，重点突出、主次分明、循序渐进、图文并茂、实例丰富，对项目教学法进行了有

    《高等职业院校机电类“十二五”规划教材：UG NX6.0应用与实例教程（第2版）》从实用角度出发，以应用为主线，结合实例介绍了UGNX6.0的基本功能及应用技巧。全书共分9章，内容主要包括曲线曲面造型、实体特征造型、装配设计、数控铣削加工等。全书的理论知识与实例相结合，读者通过这些典型实例的操作练习，可达到事半功倍的学习效果。
    《高等职业院校机电类“十二五”规划教材：UG N

     《数控原理与编程》由郑淑芝主编，全书共分为两篇，上篇数控编程与操作，共6章，主要讲述数控机床的基本概念和数控编程的基 础知识，并以FANUC Oi系统为代表，讲述了数控车床、数控铣

    《高等职业教育机电类专业十二五规划教材：数控技术及应用》是根据高等职业教育机电类专业人才培养目标和要求编写的，力求取材新颖，全面介绍数控编程及数控系统的原理和应用知识。《高等职业教育机电类专业十二五规划教材：数控技术及应用》共分8章。第1章简要介绍数控系统的基本概念、组成及分类等；第2章介绍数控编程的有关知识；第3章主要介绍插补原理与刀具补偿原理；第4章介绍CNC装置；第5章主要介绍伺服系统的工作原理；第6章介绍位置检测装置的工作原理；第7章主要介

    数控制造技术综合实训是机械制造与自动化专业群的一门重要的综合性实训项目。通过任务驱动、学做合一、项目化教学的方法，以学生为主，兼顾不同层次，引导学生把知识技能和素质提高结合起来，突出实用性，让学生真正掌握数控铣、电加工及数控车的机床操作知识，根据专业特点重点突出数控铣、电加工机床加工应用。
    《普通高等教育“十二五”规划教材：数控制造技术综合实训》根据高等职业技术院校教学计划和教学大纲编写，符合教

    《普通高等教育“十二五”规划教材：数控技术》从理论和实践两方面全面系统地讲述了数控机床的编程技术、基本结构及其控制技术。全书共分6章，分别介绍数控机床的分类及其发展、数控加工工艺设计、数控加工程序编制、数控机床的操作与加工、数控机床的机械结构及数控系统。
    《普通高等教育“十二五”规划教材：数控技术》内容清晰，结构紧凑，实用性强，可作为高等院校机电工程类专业的教材，也可作为培训教材供各数控培训机构

    21世纪将是不同领域科学技术创造性融合的时代。当今，电工技术的应用不但发展迅速，而且日益渗透到非电专业的各个学科领域。同时，所有的非电专业也已经或正在利用与电工学科的交叉、渗透、融合促进其发展。电工技术作为高等工科学校非电专业的一门技术基础课，其特点是“量大面广”，教学内容几乎涉及电工学科的各个领域。虽然其内容要求不深，但知识面广，信息量大，是工科学生知识结构中不可缺少的重要部分。从这一点来看，电工技术不仅是一门技术基础课，而且是一门素质教育课。<