本书包含解剖学和组织胚胎学两部分。其中第一部分按人体的器官系统分模块描述其肉眼可见的形态结构，第二为组织胚胎学，介绍人体的基本组织构成、各组织器官的微细结构和胚胎发育概要，简要叙述受精卵在母体内经过一系列复杂的发育，形成胎儿的过程。本书针对相应的器官结构和组织形态，配有3D立体模型，利用AR技术通过手机扫描插图，可呈现人体解剖立体结构，有直观感受，帮助学生学习。本书适用于高职高专临床、基础、护理、助产、影像、卫生管理、检验、药学等各专业学生使用。

《医学组织学图谱与实习指导》是针对医学组织学课程专门编写的教材。本教材主要介绍人体基本组织及各器官在光学显微镜下的细微结构、电子显微镜下的超微结构以及相应的形态学特征。全书共分为 19章，每个章节分别设定学生观察切片及示教切片不同内容。同学们可以根据章节的学习目的和要求，掌握重点的组织学结构及形态特征知识，同时结合思考题和临床内容联系知识点的练习对所学知识进行巩固及拓展。 本教材为中英双语教材，有利于培养同学们的英语应用能力，也有助于国际学生的组织学课程的学习。图片中增加了电镜、特殊染色以及免

本教材系全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一，供中医学、中西医临床医学、临床医学骨科学方向的本科及研究生使用。主要特点是：一是编写体例更加适合现代骨科发展和教育实际，二是编写分工体现独立与合作的当代团队意识和精神，三是充分凸显生物力学教学和研究创新特点。

《心理健康经典导读》希望从更全面系统、读导结合的视野来译介和评价心理健康大家的著述和思想。然而，要从心理健康卷帙浩瀚的文献中撷取*能充分反映和代表这门学科的思想精粹，显然不是件轻松的事。为此，作者几经酝酿全面考虑并列出20世纪以来，著名心理健康大家及其代表性论著，并以此为线索，来建构全书的框架体系。内容以名家名著的选译和评析为主，年代以20世纪上半叶为主。对每位心理健康大家，均包含原著选读和评价文章两部分，其中评价文章分别从时代背景、理论评述和思想评价，以及目前我们的认识和理解几个方面组成

本书是全国高等职业教育护理专业十三五规划教材。本书内容包括病原微生物学、人体寄生虫学和免疫学。本书编写突出职业教育的特点，文图简明扼要，通俗易懂，内容层次分明，重点、难点突出，利于学生形成科学的思维方式和建立正确的学习方法，注重激发学生的学习兴趣。本书可供临床医学、护理、药学、医学检验技术等专业使用。

本书介绍了免疫学的基础理论、基本概念和基本方法，以及应用途径。内容涵盖免疫系统的分子、细胞、组织、器官及其功能，自然免疫和获得免疫的特点及分子机制，细胞和体液免疫应答和异常免疫应答的机制，抗原和抗体在免疫应答中及免疫诊断和治疗中的作用，抗感染免疫和疫苗的重要性。

安徽省高等学校“十三五”省级规划教材。本书主要由组织学和胚胎学两大篇组成。组织学分为细胞、组织、器官与系统四个部分；胚胎学分为人体胚胎早期发生和人体主要系统及器官发生两个部分。每个章节中都有重点及难点的摘要提示和临床相关补充阅读材料，以提醒学生注意和提高学习兴趣，便于学生练习。本书采用四色彩印，系统地介绍了组织学与胚胎学的基本知识，同时尽量反映当代组织学与胚胎学的最新研究成果，力争做到层次分明、重点突出、简明扼要和密切联系临床工作实际。本书可供高等医学院校基础、临床、护理、预防、口腔等

安徽省高等学校“十三五”省级规划教材，安徽省一流教材建设项目。“医用物理”课程在为学生系统地打好必要的物理基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。在本教材中，我们强调了物理学方法，主要包括模型的建立、适用范围、非理想情况的处理等；强调医学中需要的物理学理论知识和基本的思维训练；忽略过多的数学推导；在介绍有关的物理学基础理论知识同时，加强其在医学临床中相关应用的介绍与讨论，拓宽学生的知识面。此次

《医学基础/全国高职高 校药学类与食品药品类 “十三五” 划 材》为“全国高职高 校药学类与食品药品类 ‘十三五’ 划 材”之一，系根据《高等职 育药学 学标准》 设 、编 而成。全书内容 分为二十九章，由人 解剖生理学、微生物与免疫学、生物化学、病理学四部分构成， 要介绍了人 的形态结构与 能、微生物的致病机 及免疫学基本