《数学导学与同步训练（基础模块）/中等职业教育规划教材》适用于普通中等职业技术学校，和中等职业教育课程改革国家规划新教材——数学（基础模块）上册和下册配套，特别适合广东省中职学校教学使用。
　　《数学导学与同步训练（基础模块）/中等职业教育规划教材》是按照教材的章、节、目的顺序来编写的，每节内容包括：“考试考纲要求”“预习笔记”“典型例题”“同步训练”“历年高职高考真题”。“考试考纲要求”明晰列出新的高职高考要求，学生学习目标更明确；“预习笔记”以填空题的形式呈现，引导学生进行有效的课

不以规矩，无以成方圆。本书为广州市第二中学（简称“广州二中”）在规范治校办学中总结出的一系列规章制度，包括广州二中章程、学校结构及组织结构、岗位设置及岗位职责、党务工作、团委学生会及学生社团、教学教研工作、外事往来等内容。体系完备，丰富且面面俱到，既是工作的总结，也是二中人的行为准则。通过本书的呈现，不仅展现了广州二中的良好风貌，且可为其他学校提供参考，具有较高的实用价值。

用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中，用一个个通俗易懂、生动有趣的故事娓娓道来，巧妙地诠释中医药深奥的基本概念和基本理论，让孩子们通过读故事慢慢理解体会中医药所蕴藏的哲学智慧和传统文化思想。

用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中，用一个个通俗易懂、生动有趣的故事娓娓道来，巧妙地诠释中医药深奥的基本概念和基本理论，让孩子们通过读故事慢慢理解体会中医药所蕴藏的哲学智慧和传统文化思想。

《中学英语语法》（初中第四版）为本书出版以来第3次修订。本次修订基于新的课改背景，进一步适应不断深化的中学初中英语教学改革，强调语法知识“形式—意义—使用”的统一，强调词法和句法的紧密关系，为初中学生提供一本与时俱进的英语语法辅助读物，帮助学生在学习语法知识的过程中提高语用能力，能在特定语境中运用恰当的语法知识参与交际和沟通，提高有效运用英语的能力。本次修订遵循了如下原则：

1. 保持本书针对性和基础性强的特点。修订版根据新颁布的初中英语课程标准和现行使用教材，对本书讨论的语

阅读理解题是高考英语试卷的重要题型。近年来，随着学生的英语语言运用能力的提高，高考英语上海卷“阅读理解”语篇的难度和长度有所增加，来自英美严肃期刊选文的比例在上升，本书全部采用新的语言材料，做到与同类书籍无雷同之处。本书的语篇均选自2019年至2020年全球发行的英文期刊，经过筛选、改写，降低了难度，编制成适合高中学生阅读、做题的阅读理解题。本书的语篇大多比高考英语试卷中的语篇长一些，一般要长出一个自然段。本书的阅读理解题，60%的难度低于高考英语上海卷的阅读理解题，40%的难度与高考英

本书融入西方趣味文化和丰富多彩的课堂活动，共15个Topic。

本书依据《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）考试大纲要求，反映基础教育课程改革注重学科素养培养要求，紧紧围绕《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》规定的课程目标、教学内容和实施建议，结合基础教育课程改革理念，开展教学和指导学生实训实践，构建初中信息技术课教师资格考试教材的内容体系。本书将以教育学、德育理论以及学科教学论为指导，立足初中信息技术课程的知识模块，注重反映与建构初中信息技术课教师的教学设计、教学实施和教学评价等能力框架。本书将为参加初中信息技术教师资格考试的人员提供有力指导。

本书分为歌唱生活、百样人生、济世情怀、阅读启智、戏说人生、人间正道、诗文观止、名著导读八个专题，每个专题都有阅读方法指导和问题引路。