本书具有如下四个显著特色:一是作为高等学校社会保障基础课程教科书的定位非常明确,既系统阐述社会保障的基本理论,又与社会保障实践密切结合,内容难易适中,便于教学。二是立足各相关专业基础学科的专业视角,力求引导学生正确理解和把握社会保障的理念和学科知识,突出重点,避免琐碎繁杂,体现知识性与思辨性 相结合、理论性与实践性相
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本书共设计了五个项目,每个项目中有若干任务,从外在形象的塑造到内在素养的提高,从待人接物的方法到沟通谈判的技巧,从内部工作的规范化到对外接洽的职业化,形成较完整的知识体系。全书设计结构合理,内容充实,注重实操,以通俗易懂的语言,全方位、多维度阐述了职场礼仪的知识与基本规范。本教材配有电子课件,多个模块配有微课,既能更好
杨宏山教授的《城市管理学》一书系中国人民大学“十三五”规划教材,全书以城市公共事务为研究对象,致力于回答谁管城市、管什么和怎么管的问题。本书首先阐述了城市管理学的历史发展、研究内容和研究意义,进而对城市的形成与发展、功能和作用及国内外城市化进行了描述,并对市场失灵、公共产品等城市管理研究中的经济学理论,以及多中心治理理
本教材分为三个部分,第一部分介绍公共关系理论,主要包括公共关系概述、公共关系的主体、公共关系的客体、公共关系的传播沟通方式、公共关系的职责和作用及公共关系工作程序;第二部分主要介绍公共关系谈判与演讲、企业公共关系、政府公共关系和危机公关;第三部分介绍公共关系专题活动、公务礼仪和个人礼仪。本教材根据公共关系学科特点,构建
社会调查是学生参加各级各类创新大赛的基础工作,本书从学生成才的视角撰写,以课外活动为主要内容,引导学生在生活学习中观察、钻研问题并解决问题,*终完成创新作品。
《公关与礼仪》从应用型人才培养实际需要出发,根据经济管理类专业实践课程的特点和教学要求,摒弃传统教材偏重理论的缺点,偏重基本知识、基本技能、基本流程的传授。本教材根据经济管理类专业实践课程的特点和教学要求,把“公共关系学”和“礼仪”两部分融合在一起分四个单元进行编排。第一、二单元是公关原理与实务,第三、四单元是公关礼仪
《社会调查方法》从应用型人才培养实际需要出发,根据经济管理类专业实践课程的特点和教学要求,摒弃传统教材偏重理论的缺点,偏重基本知识、基本技能、基本流程的传授。本教材包括社会调查导论、社会调查的前期准备、社会调查对象的确定、社会调查信息的获取、社会调查信息的分析、社会调查成果的表达等6章内容。并将各章节分为基本知识、基本
本书共分11章,分别为社会学导论、社会互动、社会群体、社会组织、社会分层、社会流动、社会问题、社会保障、社会变迁、社会文化、社会现代化。
本书稿是《社会福利系列丛书》之《社会福利实践导论》,本书稿共分14章,内容分别是:社会工作实践理念与哲学、社会工作价值与伦理、社会工作实践发展史、社会工作实践现场、通用方法论、社会工作实践关系、面谈、社会工作实践过程、相关层面的介入、记录、个案管理、认知行为模式、任务中心模式、赋权模式。本书是对社会工作实践专业特性的具
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