本书针对高校出版社属性及特点研究这一课题，从党建相关理论着手，阐述高校出版社的特质、高校出版社党建工作的必要性和重要性;通过分析转企改制后高校出版社的发展特点、党建工作面临的机遇与困境、取得的成绩与经验教训，初步建构了适合高校出版社党建工作的理论分析框架，完善了高校出版社党建工作理论体系，厘清了高校出版社党建工作面对的若干关系（包括党建与现代企业制度的关系，党组织与董事会、社委会、职代会、工会的关系等）；从思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、作风建设、文化建设六大方面，构建了高校出版社党建工

　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。自从有了共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的精神力量，中国命运有了光明的发展前景。党成立以来团结带领全国各族人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。
　　争取早日加入中国共产党，成为中国人民和中华民族的先锋队的一分子，是当代大学生的

      本书将全面展示中科院京区单位开展党建创新的新探索、新尝试、新经验，宣传中科院京区单位党建工作的新成果、新进展、新风貌，有助于社会各界更好地了解中科院党建工作。

　　《中国共产党问责工作程序与规范/<中国共产党问责条例>学习培训教材》紧扣《中国共产党问责条例》的精神主旨，围绕问责意义、问责要求、问责原则、问责主体、问责对象、问责内容、问责情形、问责方式、问责执行等问题进行了解读，以帮助广大党员及党员领导干部准确把握《问责条例》的要义和要求，很好地掌握问责工作程序与规范。

　　《大学生入党培训教程》是高校大学生入党积极分子党课培训教材。分为中国共产党的光辉历程、中国共产党的指导思想、中国共产党的组织原则和纪律、中国共产党的作风建设、党员的权利和义务等八个专题，按照整体与实践相结合、理论与实践相结合、历史与现实项结合、科学与实用相结合的原则，将十八大以后党建新理论创新成果有机融入教程之中，对大学生入党积极分子培训有重要的价值。

本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材，内容主要包括：第一，对党员和人民群众开展思想政治教育工作以及思想政治教育为党的中心工作服务的实践活动；第二，党的思想政治教育概念、范畴、理论体系的萌芽、形成、变化、发展的基本线索及其规律；第三，党的思想政治教育的地位作用、目标任务、方针原则、内容方法的历史沿革、发展变化及其规律；第四，党的思想政治教育领导体制、组织机构、制度安排和队伍建设的历史经验及发展规律；第五，党的思想政治教育的历史经验和优良传统。

　　自1966年2月7日《人民日报》刊登了长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》以后，焦裕禄同志的事迹便家喻户晓，全国也数次掀起学习焦裕禄精神的高潮。人们在宣传弘扬焦裕禄同志事迹和精神的同时，也在以各种文学和艺术形式讴歌这位优秀共产党员和县委书记的榜样。
　　焦裕禄干部学院组织人员选编了《讴歌焦裕禄》-书。全书共分为诗词选介、书籍选介、歌曲选介、音频影视资料选介和艺术形象选介五部分，其中，艺术形象选介部分包括连环画、塑像、邮品电信、书法绘画等。诗词《念奴娇·追思焦裕禄》道出了习同志对焦裕禄的

《青年党史学者论坛》是以中国人民大学中共党史专业青年教师为主，并邀请校外青年学者和博士生参加研讨，由相关领域的资深专家担任评论人，为中共党史青年学者架设的一个制度化的学术交流平台。本辑分抗日战争史研究的新境中国马克思主义史学家研究前沿传统与现代之间：中共革命的内在转向 现代中国的教育转型与大学治理中共社会思想史研究前沿五个板块展开论述，反映了目前学界在党史研究领域的*进展。

本书主要包括以下四个方面的内容：一是中国共产党文艺育德的思想渊源，系统论述了马克思主义经典著作中的文艺育德思想，分别将马克思、恩格斯、列宁的文艺育德思想进行了梳理。二是中国共产党的文艺育德思想，从*到邓小平、到*，每一时期的中国共产党人都针对时代的特征发展了马克思主义文艺育德思想。三是新中国成立以来中国共产党的文艺育德实践，主要按照三个时间段划分：新中国成立初期、改革开放初期和世纪之交。四是中国共产党文艺育德的基本经验。书稿从思想政治教育学和文艺学的角度来探究中国共产党的文艺育德思想，具有

本书主要包括以下四个方面的内容：一是中国共产党文艺育德的思想渊源，系统论述了马克思主义经典著作中的文艺育德思想，分别将马克思、恩格斯、列宁的文艺育德思想进行了梳理。二是中国共产党的文艺育德思想，从*到邓小平、到*，每一时期的中国共产党人都针对时代的特征发展了马克思主义文艺育德思想。三是新中国成立以来中国共产党的文艺育德实践，主要按照三个时间段划分：新中国成立初期、改革开放初期和世纪之交。四是中国共产党文艺育德的基本经验。书稿从思想政治教育学和文艺学的角度来探究中国共产党的文艺育德思想，具有