本教材全面介绍进出口企业业务操作实务中需要掌握的常见商务信函写作知识，提供了大量相关的例信及其常用语句。通过仿写练习，学习者能有效掌握英语商务信函的语言特征和表达能力，同时熟悉进出口实务操作流程。全书内容融会并涵盖了进出口业务的流程，涉及贸易关系的建立、资信调查、询盘和报盘、还盘、贸易条款磋商、销售合同和销售确认书、订货和购货确认书、样品、支付、包装和运输、保险索赔以及代理等。编排顺序也是参照业务流程，以有利于学生掌握。

本书第五版紧密结合当前对外贸易的发展状况，吸收了近年来我国对外贸易教材建设和教学实践中总结出的新知识、新内容、新体系，系统介绍了对外贸易的基本原理、基本政策及关键的业务知识。叙述中既注重知识的系统性，又附有案例分析，以加深读者对专业知识的理解。与其他同类教材相比，本书有以下特点：
第一，通俗。本书在编写上尽可能做到浅显易懂地介绍对外贸易理论知识，避免生涩、繁琐和难以理解的模型推导与证明。当然，对于没有接受数理方面训练的读者，略去较难的数理推导部分，并不影响对基本原理的了解和掌握，因

　　《新编经贸葡语》是为了顺应我国外语人才培养的要求，本《新编经贸葡语》与原《经贸葡语》相比，在内容上有了比较大的变化。除了语言之外，加强了相关专业知识的学习。为此，首先在材料选择上，侧重选取了有较强可读性的知识性文章；其次，对文章中出现的专业知识和专业词汇，除了简单的中文词义注释和脚注之外，还尽可能全面、详细地将外文解释集中放在每个单元之后，供大家学习；最后，在练习部分，增加了问答和对错判断两个练习，对相关专业知识进行复习和巩固。

本书采用项目教学，充分体现工学结合。本书通过“项目情景”“项目分解”“工作认知”“工作指导”“工作训练”“项目练习”等环节逐步深入地进行教学，让学生以报关人员身份进行学习，突出了学生的主体地位，使学生在“学中做，做中学”。直观性和趣味性强。在抽象的理论内容中插入图片、表格、流程图，增强了本书的直观性和趣味性，加大了可操作性。力求体现职业教育特色，加强实践技能教学，突出学生动手能力的培养，保证职业教育符合实际工作岗位的需要。文字精炼、深入浅出、简单易学，符合当前中等职业学校学生的学习特点。

本书借鉴国内外外贸英语函电的结构与体系，紧密结合我国外贸业务的实际，通过大量的案例、实例，系统介绍了外贸业务活动中各种商务英语的格式与结构、写作特点、专业术语、常用专业词汇、相关句型和常见表达方式等，使学生通过实例，能
举一反三，学以致用，从而提高外贸英语水平，熟练掌握外贸业务中常用的英语基本术语、表达技巧与技能。

　　《国际贸易单一窗口操作实务（企业资质、跨境电商、舱单申报篇）》依据对外贸易及海关的相关法律法规、国际贸易单一窗口操作指南等规范性文件编写，是“单一窗口·教育与培训资源库建设项目——企业资质、跨境电商、舱单申报篇”和“国际贸易单一窗口职业技能等级考试教育与培训教材”用书，是专门介绍如何通过单一窗口进行企业资质申报、跨境电商海关申报和海关舱单申报操作的实务性教材。
　　《国际贸易单一窗口操作实务（企业资质、跨境电商、舱单申报篇）》的主要内容包括：对外贸易经营者登记备案申报、企业海关通用资质

本书汇集了约2400条外贸英语信函常用语句，共18个单元，包括建交与介绍、资信调查与答复、寻购与询盘、收到与寄送、报盘与说明、还盘与谈嫌、拒绝与否定、提议与协商、接受与同意、认可与订购、确认与承诺、调整与修改、叮嘱与指示、提醒与催促、进展与通知、期盼与祝愿、问题与处置、代理与委任。本书语句数量众多、种类齐全、基础通用、标准规范，所有语句均按照贸易主题和句型排列，中英文对照，便于查找。本书是一本帮助读者撰写外贸英语信函的工具书，建议与作者同步编写的《新编外贸英语函电》一起使用。

本教材在教学设计编写上，依托“建构主义理论”，按照提出问题，引导思考，分析总结，发现规律(意义建构)，并最终将得出的规律付诸于实践(拓展训练)这样的顺序，分步骤编排教学内容。每一章内容主要分为两大部分：外贸知识建构(以复习的形式展现)和英文函电撰写建构。外贸知识是基础，函电撰写是重点。在教师引导下，以学生为主体，通过学生主动探索，一步步完成写作建构。整个过程，力求使学生能够掌握解决问题的方法和步骤，从中找出规律，形成自己的观点，加强学生在学习中的主体地位，使学生成为学习的主角，老师起引

本书严格按照外贸谈判工作流程顺序编写，每个单元就是工作过程的一个项目，不仅关注外贸谈判工作的全过程，而且关注培养学生在外贸商务接待过程中处理问题的能力和职业岗位综合能力，积极做到使该教材内容和实际职业活动实现最大限度的“无缝对接”，从而使学生身临其境，激发其主动学习的兴趣，达到提高口语交际能力的目的。本书可以作为外贸英语、国际贸易等相关专业教材使用，也可作为外贸从业人员参考用书。